【導讀】冊的第四課內(nèi)容。本教材是在醴陵2020各學校開始使用。性和開放性、趣味性得到有機的結(jié)合。本課在二者之間,實際上是一個過渡,它是由繪畫轉(zhuǎn)向手。工,由紙上的三維物體向空間中的三維物體的過渡階段。本課性質(zhì)屬于綜合、探索類型。課文旨在透過生活中平凡、樸。養(yǎng)想象思維能力,提高對藝術(shù)學習持久的興趣,并獲得美的熏陶。2.學具:剪刀、顏料、布、樹皮等不同材質(zhì)。欣賞圖片、導入新課。體驗探究約5分鐘。本節(jié)課以建構(gòu)主義理論為指導,