基于plc自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁
2025-06-27 18:35本頁面
【正文】 第六章第五章．程序調(diào)試在整個(gè)程序的調(diào)試過程中，我遇到了一些問題，最初的設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，只是將投幣，購買的過程考慮進(jìn)去，而沒有將購買之后送貨的過程加進(jìn)設(shè)計(jì)的方案中，后來在老師的提醒之下，我又將送貨的過程采用了小車直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行模擬，將四個(gè)光電開關(guān)模擬成四種貨物的送貨地點(diǎn)，分別在按下四個(gè)送貨按鈕之后，將貨物送到四種地點(diǎn)，使得整個(gè)系統(tǒng)更加完善，功能更加強(qiáng)大。在數(shù)碼顯示的過程中也遇到了一些問題，數(shù)碼顯示時(shí)數(shù)據(jù)的傳輸所用到的中間繼電器和后來送貨時(shí)的中間繼電器發(fā)生了沖突，使得程序運(yùn)行過程發(fā)生了紊亂，后來在同學(xué)的幫助下，我明白了問題的關(guān)鍵，將其解決，使數(shù)碼顯示功能順利實(shí)現(xiàn)。在最后的送貨過程中，由于有四個(gè)地點(diǎn)，所以要對(duì)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)分別進(jìn)行控制，，當(dāng)程序運(yùn)行時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到預(yù)期的現(xiàn)象，經(jīng)檢查程序沒有問題，后來經(jīng)過考慮和同學(xué)的提醒，采用中間繼電器進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，現(xiàn)象就出現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)了最初預(yù)想的送貨過程。在找零階段，最初只是按下找零按鈕后直接將數(shù)碼顯示清零，后來經(jīng)過思考和老師的提醒，將找零部分又逐步進(jìn)行了完善，將找零的過程在數(shù)碼管上顯示了出來先找大面額的錢幣，后找小面額的錢幣，其內(nèi)部進(jìn)行減法運(yùn)算，使得整個(gè)找零的過程清晰可見。在購買貨物的過程中最初忽略了如果貨物售完該怎么辦，后來經(jīng)過完善將貨物的數(shù)量進(jìn)行了設(shè)定，只有當(dāng)投幣金額大于等于所要購買的貨物時(shí)，且貨物數(shù)量大于零時(shí)才能進(jìn)行購買，這使得整個(gè)過程更加完善。致謝第六章．結(jié)論通過本次PLC課程設(shè)計(jì)使得我對(duì)PLC的操作更加的熟練，同時(shí)掌握了自動(dòng)售貨機(jī)的基本工作原理，對(duì)自動(dòng)售貨機(jī)的發(fā)展也有了一定的了解更加充分的體會(huì)到了PLC在實(shí)際生活中的重要應(yīng)用與在當(dāng)今控制領(lǐng)域的重要地位。與此同時(shí)，我也對(duì)S7—200系列的PLC有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)對(duì)PLC的高效性和實(shí)用性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中，在遇到問題的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何借助外界的幫助和自身的努力來解決實(shí)際問題，懂得如何進(jìn)行獨(dú)立思考，如何冷靜的面對(duì)要解決的問題，這些都是今后學(xué)習(xí)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在以后的各個(gè)方面都有著至關(guān)重要的作用。致謝在此答辯之際，我首先要感謝夏玉紅老師。因?yàn)闊o論從論文選題，到編寫過程，直到完成，夏老師無不傾注著心血和辛勞。這點(diǎn)讓我們深受感動(dòng)。夏老師認(rèn)真的求學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)學(xué)識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)眼光、深邃的學(xué)術(shù)思想、勤勉塌實(shí)的治學(xué)作風(fēng)、誨人不倦的精神無不讓人感動(dòng)。我在這里說一聲，老師，辛苦了！同時(shí)，我還要感謝其他給我指導(dǎo)幫助的各位老師，他們都在我做設(shè)計(jì)的時(shí)候無私的幫助過我，給我提出很多很好的建議，讓我獲益匪淺。三年大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年學(xué)習(xí)期間，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們無私耕耘、孜孜教誨，讓我們學(xué)到了很多書里和書外的知識(shí)。為我們即將進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在這里我向所有老師們表示深深得謝意和崇高的敬意。你們辛苦了！最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位老師！忠心地祝愿各位身體健康、工作順利。27參考文獻(xiàn)[1]，2002，7[2]，2003[3](PC),1995[4],2002[5],2002[6],2000
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