【正文】 傾出在鐵板上，人工翻拌1～2min。，進行坍落度或維勃試驗，認為合格之后在進行試驗或制作試件。，當(dāng)坍落度小于70mm時，用標(biāo)準(zhǔn)振動臺成型。振動結(jié)束后抹平，收漿后再抹一次。表面與試模邊緣的高低差。，用人工成型。水泥混凝土試件標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護條件，一是保溫(20177。3)℃；二是保濕，要求相對濕度大于90%，沒有上限。所以標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室宜建成地下室或半地下室型，有利于保溫，且可使影響溫度升降的因素減少。又混凝土試件的養(yǎng)護，不怕濕度大，所以地下或半地下型的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室，不需要考慮防潮防滲水的問題，對地下水位的要求也不高。養(yǎng)護室的底部可以在地下水位附近，甚至低于地下水位約20cm也無妨。、保濕，養(yǎng)護室的門宜小不宜大，以方便單人搬運，傳遞試件即可。，永久性養(yǎng)護室可以用水泥砂漿抹面，但宜設(shè)置一個坑溝，便于掏水，排水清洗。、半地下型養(yǎng)護室，宜裝置簡易塑料排氣孔及排氣裝備，小型養(yǎng)護室，裝置一個類似廚房排氣用的塑料排風(fēng)扇即可。既有利清潔空氣，夏季還有利排出熱氣，降溫。排氣孔管露出地面部分宜短，不宜高、長。根據(jù)養(yǎng)護室大小，設(shè)置1個～2個電熱水槽，加熱較少量的水，產(chǎn)生熱蒸汽的辦法，達到升溫要求。簡易恒溫控制電熱水槽，自己組裝容易，維修簡便。裝置說明:，置于試驗室內(nèi)方便觀察，操作處或在簡易養(yǎng)護室旁設(shè)控制箱。集中放置電源及其他電源開關(guān)和恒溫控制器等。，設(shè)置1支～2支感溫探頭或接點式溫度計，注意控制濕度范圍、型號和恒溫控制器配套。選用控溫范圍為0℃～50℃，接近養(yǎng)護濕度條件的控溫設(shè)備，較合適。感溫探頭應(yīng)放置在養(yǎng)護室的北面或西面墻，感溫探頭離墻面15cm。若用二支感溫探頭，使其約有30cm的高低差較妥。注意養(yǎng)護室的感溫探頭不能放在水槽內(nèi)。選用電熱管功率注意和濕度控制器配套，1kW～2kW的電熱管較適用。、形狀可視養(yǎng)護室條件自行設(shè)計。一般宜使水的表面積大些。使用時注意水槽的蓄水情況，隨時加水，防止燒干，損壞電熱管。夏季，尤其悶熱少風(fēng)天氣，混凝土標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室的降溫問題，解決較困難。使用空調(diào)設(shè)備降溫，不僅耗資、耗能，且許多單位實踐證明由于養(yǎng)護室內(nèi)濕度太大，空調(diào)設(shè)備長時間運轉(zhuǎn)，極易損壞，最終流于虛設(shè)。若采用水池養(yǎng)護混凝土試件，在夏季要求用流動水降溫，浪費水量很大。使養(yǎng)護室溫度在夏季不超過23℃。，采用以下措施:a、多灑水，若用溫度較低的地下水更佳；b、用排風(fēng)扇強制通風(fēng)，排出熱氣。養(yǎng)護室頂部在室外的，距頂部約30cm～50cm處，加防曬隔層，防止太陽直曬養(yǎng)護室頂部。防曬層采用木板、瓦楞板、席子等均可，且不必求新，能利用舊物就行。實踐證明，設(shè)此舉措，養(yǎng)護室降溫明顯。顯然，防曬層距頂部高些好，利于通風(fēng)，但裝置有難度。，考慮到使養(yǎng)護室保持(20177。3)℃，從低溫升至20℃容易，而從高溫降至20℃很困難，在建造時，養(yǎng)護室位置應(yīng)選在建筑物北側(cè)、底層，且能防止太陽直曬的地方。同前所述，在建筑物北側(cè)底層建成地下或半地下的混凝土養(yǎng)護室，在北方地區(qū)配合多噴灑涼水，強制通風(fēng)措施，基本能控制養(yǎng)護室溫度在23℃以下。第四章 混凝土的抗壓試驗，自養(yǎng)護室取出試件，應(yīng)盡快試驗，避免其濕度變化。，檢查其尺寸及形狀，相對兩面應(yīng)平行。量出棱邊長度，精確至lmm。試件受力截面積按其與壓力機上下接觸面的平均值計算。在破型前，保持試件原有濕度，在試驗時擦干試件。，試件中心應(yīng)與壓力機幾何對中。~；強度等級大于小于時，~；~。當(dāng)試件接近破壞而開始迅速變形時，應(yīng)停止調(diào)整試驗機油門，直至試件破壞，記下破壞極限荷載F(N)。混凝土立方體試件抗壓強度按下式計算：式中：——混凝土立方體抗壓強度(MPa)；F——極限荷載(N)；A——受壓面積(mm2)。以3個試件測值的算術(shù)平均值為測定值。三個測值中的最大值或最小值中如有一個與中間值之差超過中間值的15％，則取中間值為測定值；如最大值和最小值與中間值之差均超過中間值的15％，則該組試驗結(jié)果無效?；炷翉姸鹊燃壭∮跁r，非標(biāo)準(zhǔn)試件的抗壓強度應(yīng)乘以尺寸換算系數(shù)，并應(yīng)在報告中注明。當(dāng)混凝土強度等級大于等于時，宜用標(biāo)準(zhǔn)試件，使用非標(biāo)準(zhǔn)試件時，換算系數(shù)由試驗確定。立方體抗壓強度尺寸換算系數(shù)試件尺寸(mm)尺寸換算系數(shù)試件尺寸(mm)尺寸換算系數(shù)1001001000．952002002001．05試驗報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：；、規(guī)格和產(chǎn)地；、型號及編號；；；第五章 結(jié) 論在實習(xí)期間，通過自己的親身實踐，混凝土的配合需要良好的試驗經(jīng)驗和耐心的去按步驟試驗，否則混凝土的質(zhì)量得不到良好效果，既浪費了材料又耽誤了時間，更加嚴(yán)重的是如果按照不符合要求的配合比制作出來的混凝土，達不到抗壓抗折強度，制作出來的樁和橋梁將會產(chǎn)生不可估計的工程失誤，釀成了悲劇，造成不必要的損失，給國家給社會給公司會造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。由于目前混凝土配合比報批時須提供原材料檢驗報告和總堿量，氯離子指標(biāo)的計算成果，因此，混凝土配合比設(shè)計試驗前應(yīng)按《鐵路混凝土工程施工質(zhì)量驗收補充標(biāo)準(zhǔn)》﹙鐵建設(shè)【2005】160號﹚要求對水泥，粗細骨料，拌合用水，外加劑，粉煤灰，礦渣粉等原材料進行全部指標(biāo)檢驗，再配合比試驗前完成常規(guī)項目的試驗。合理的配合比設(shè)計應(yīng)該在符合相關(guān)規(guī)范給出的包括強度、耐久性、均勻性、和易性、滲透性和經(jīng)濟性等要求的前提下，確定各種成分的用量，從而獲得最經(jīng)濟和適用的混凝土。參考文獻[1] 侯洪濤、鄭建華，—155[2] 汪瀾，[M]：524—530[3] [M].，(1).308—320[4] [J].（4）.35—37[5] [6] —2000（J64—2000）[7] [J].（4）.35—37.[8] 冉千平，游有鯤，[J]..（6）.33—35.謝 詞首先向所有曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的老師、同學(xué)和朋友致以誠摯的謝意！向公司里的各位師傅、同事說聲謝謝，離開校園學(xué)校的各種事情都是各位老師在為我們操持，在繁忙的大都市里同學(xué)們之間相互關(guān)注相互關(guān)懷，初入社會各位同事在學(xué)習(xí)生活上的關(guān)注和照顧。謝謝你們了！緊張的頂崗實習(xí)就快要畫上句號，這次的歷經(jīng)半年的實習(xí)過程既檢驗了我對大學(xué)三年來所學(xué)理論知識的掌握程度，又使我在施工現(xiàn)場學(xué)到很多的實踐經(jīng)驗，理論結(jié)合實踐讓我對專業(yè)知識有了更深刻的理解。 回顧整個實習(xí)過程，自己剛剛邁出校園對工地現(xiàn)場的實際東西理解甚少，很多工程量都是由于考慮不周而造成的誤算，錯算時有發(fā)生。但就在錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這樣才能讓自己的記憶更加的深刻。本論文根據(jù)自己的實習(xí)體會，結(jié)合網(wǎng)上、課本上的一些資料作為論述依據(jù)完成，但仍然存在很多不完善，不詳盡甚至不當(dāng)之處，希望老師指導(dǎo)提出意見。 我在畢業(yè)實習(xí)完成論文期間做到了將所學(xué)習(xí)的知識系統(tǒng)的串聯(lián)起來，中間我溫習(xí)了以前所學(xué)的建筑工程計量與計價、工程造價控制與管理、工程造價案例分析，建筑工程合同管理等書；還有從網(wǎng)上搜索的電子圖集，建筑法律法規(guī)等，學(xué)到了好多東西，再就是除了掌握自己所學(xué)的課本外，了解了一些規(guī)范，它是我們工作的準(zhǔn)繩。通過本次實習(xí)，我真正體會到了一名建筑工程人員所肩負的責(zé)任，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，只有認認真真的，踏踏實實地從最基本的小事做起，才可能真正的做好大事。這也是幾個月來最大的收獲和感觸。還有在這段時間的實習(xí)過程中我深刻的認識到自己學(xué)習(xí)上的不足之處，為自己下一步的學(xué)習(xí)和工作確定了目標(biāo)。 最后，讓我再次對給予我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示的最真摯的感謝。師傅們孜孜不倦，不厭其煩的講解使我受益非淺，老師嚴(yán)格的要求也在整個過程中不斷督促我按計劃進度完成任務(wù)。在老師們的認真指導(dǎo)下，同時謝謝各位同學(xué)，他們在實習(xí)過程中提供的指導(dǎo)和幫助，特別是自己在電腦方面得到的幫助，讓我感觸很深，使我能夠順利的完成設(shè)計任務(wù)。方永彬2013年3月1日