超級(jí)leddspatmel聲光路燈的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-27 16:44本頁面
【正文】 第六章 調(diào)試仿真 聲控部分： 當(dāng)有聲音產(chǎn)生時(shí)，聲音通過駐極體話筒將其轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，通過聲控電路放大整流濾波等得到穩(wěn)定的電信號(hào)，經(jīng)過電壓比較器LM393。 光控部分： 由光敏電阻來感受光照強(qiáng)度。發(fā)光二極管的驅(qū)動(dòng)和控制，由PNP來控制發(fā)光二極管，當(dāng)為低電平是發(fā)光二極管發(fā)光并發(fā)光一段時(shí)間熄滅，為高電平時(shí)不發(fā)光。，進(jìn)行仿真，如下圖所示 圖 系統(tǒng)仿真圖由于聲控模塊這部分不好仿真，為簡化設(shè)計(jì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為直觀簡潔，將聲控模塊這個(gè)整體用一個(gè)按鍵開關(guān)和電阻組成的簡易模塊代替，然后進(jìn)行仿真。系統(tǒng)在不同條件下的仿真圖有以下幾種情況。 白天無聲音光控電路主要由光敏電阻和LM393組成，LM393是電壓比較器，它的主要工作原理是：將正輸入和負(fù)輸入的電壓進(jìn)行比較，當(dāng)正輸入電壓大于負(fù)輸入電壓時(shí)，則輸入高電平，反之則為低電平。隨著外界光照強(qiáng)度的變化，輸入比較器的正反電壓也在不斷變化，當(dāng)正電壓比較大時(shí)，即光照強(qiáng)度強(qiáng)的時(shí)候，比較器會(huì)給單片機(jī)輸入高電平，發(fā)光二極管不亮。 白天有聲音燈不亮 白天有聲音，由于整個(gè)白天光敏電阻很小，LM393比較器接收的正電壓總是大于負(fù)電壓，因此無論聲控電路是否接收到聲音信號(hào)，發(fā)光二極管不會(huì)發(fā)光。 晚上有聲音燈亮 晚上有聲音晚上光照強(qiáng)度幾乎為零，光控電路中的正電壓較小，比較器會(huì)給單片機(jī)輸入為低電平，也就是此時(shí)由聲控電路起作用，聲控電路同樣通過LM393電壓比較器控制，當(dāng)有聲音被駐極體話筒接收到的時(shí)候，聲控電路中的LM393正電壓比負(fù)電壓小，給單片機(jī)輸入低電平，發(fā)光二極管接收到低電平燈亮，且保持程序設(shè)定的60秒不熄滅。 晚上一段時(shí)間后燈熄滅 晚上聲音消失后此過程通過單片機(jī)內(nèi)部延時(shí)功能實(shí)現(xiàn)，60秒后發(fā)光二極管熄滅，此時(shí)聲音也消失了，LM393正輸入電壓比負(fù)輸入電壓大，單片機(jī)重新輸出高電平。 結(jié)論 白天光照強(qiáng)度強(qiáng)，光敏電阻阻值很小，光敏電路呈導(dǎo)通狀態(tài)，，此時(shí)無論是否有聲音發(fā)光二極管均不亮；晚上光照強(qiáng)度很小，光敏電阻阻值很大，光敏電路呈斷開狀態(tài)，此時(shí)完全由聲控電路起作用控制發(fā)光二極管，當(dāng)有車經(jīng)過或者人的腳步聲的時(shí)候，然后單片機(jī)通過編寫好的程序輸出低電平信號(hào)，發(fā)光二極管點(diǎn)亮，最后通過單片機(jī)內(nèi)部延時(shí)功能實(shí)現(xiàn)點(diǎn)亮60秒之后自動(dòng)熄滅。整個(gè)系統(tǒng)各階段的功能全部完成，從而實(shí)現(xiàn)了本次實(shí)驗(yàn)的目的。 參考文獻(xiàn)[1] 第3版 ．北京航空航天大學(xué)出版社．200612.[2] 于海生．微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)[M] ．清華大學(xué)出版社．19996.[3] 孫涵芳．MCS51系列單片機(jī)原理及應(yīng)用[M] ．北京航空航天大學(xué)出版 社．19964.[4] 張國雄．測(cè)控電路 ．接卸工業(yè)出版社．.[5] 孫余凱等．傳感器應(yīng)用電路300例 ．電子工業(yè)出版社．20083.[6] 謝嘉奎．電子線路[M] ．高等教育出版社．20032.[7] 夏路易，石宗義．電路原理圖與電路設(shè)計(jì)教程Protel 99SE[M]．北京希望電子出版社．2002.[8] 張毅剛．單片機(jī)原理及應(yīng)用．高教出版社．[9] 宋彩利．單片機(jī)原理及C51編程．西安交通大學(xué)出版社．[10] 黃惟公．單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)．西安電子科技大學(xué)出版社． 附錄includedefine uint unsigned intsbit JD=P1^7。sbit GM=P1^6。sbit wb=P3^5。void delay(uint z)。void main(){/*TMOD=0x50。 TH1=0XFE。 TL1=0XFF。 //EA=1。 //ET1=1。 IE=0X88。 TF1=0。*/ JD=1。 GM=1。 //TR1=1。 while(1) { if(GM==0) { if(wb==0) { JD=0。 delay(60000)。 JD=1。 } } }}/*void counter1( ) interrupt 2 using 1{ TF1=0。 JD=1。 delay(10)。 JD=0。 TH1=0XFE。 TL1=0XFF。 TR1=1。 /*if(GM==1) { JD=1。 }}*/void delay(uint z){ uint x,y。 for(x=100。x0。x) for(y=z。y0。y)。} 后 記 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年的所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和考核，當(dāng)初拿到這個(gè)設(shè)計(jì)題目的時(shí)候覺得很簡單，不就是通過51單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)光控和聲控的功能，然后寫出一段程序來讓51單片機(jī)實(shí)現(xiàn)白天燈不亮，晚上有聲音燈才亮，并且一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅。覺得和很多同學(xué)的論文比起來自己的簡單不少?？墒菍?shí)際上真正開始寫論文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不是自己想的那么簡單的，真正到了要分析各種因素的影響時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出什么來，尤其是在測(cè)控電路的設(shè)計(jì)中，各種參數(shù)的影響，以及元器件的選用上更是突顯出自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中只是浮在水面上，僅僅了解到一點(diǎn)皮毛而已，真要說各種電路的功用和元器件在各個(gè)位置上起什么作用時(shí)候自己卻是一臉茫然。然后就是在用軟件畫電路圖，方框圖，還有軟件程序設(shè)計(jì)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的東西太多了 ，對(duì)軟件的不熟悉就使得自己要比別人多花一倍的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的軟件仿真功能，這也就大大阻礙了課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度和設(shè)計(jì)準(zhǔn)確性。當(dāng)然雖然在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候很辛苦，但是也從中學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)上的完善，還有就是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了靜下心來思考怎么解決問題，其中態(tài)度也是非常重要的，做什么事情都需要一個(gè)良好的心態(tài)和勇于解決困難的勇氣。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)確實(shí)讓我學(xué)到了很多，也懂得了很多，算是給我大學(xué)四年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。31
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