【正文】 [14]。常用的除沫裝置有折板除沫器，絲網(wǎng)除沫器，以及旋流除沫器。此外，還有鏈條除沫器，多孔材料除沫器以及玻璃纖維除沫器等。絲網(wǎng)除沫器具有比表面積大，重量輕，空隙率大以及使用方便等優(yōu)點。尤其是它具有除沫效率高，壓力降小等優(yōu)點，從而成為一種廣泛使用的除沫裝置。因此我們選用絲網(wǎng)除沫器[15]。當人孔設在除沫器下方時，采用下裝式絲網(wǎng)除沫器，如下圖所示。圖44絲網(wǎng)除沫器圖45絲網(wǎng)除沫器的工作原理此塔中，一共設置4個人孔。在塔頂下方液體進口上方處設置一個人孔，此外，在第一段填料層上方、第二段填料層上方、氣體分布器上方各設置一個人孔，由于人孔是安裝或檢修人員進出塔器的唯一通道，人孔的設置應便于人員進入任何設備安裝處。人孔的選擇應該考慮設計壓力、試驗條件、設計溫度、物料特性及安裝環(huán)境等因素，塔體在制造廠出廠前一般以臥置狀態(tài)進行水壓試驗，所以塔體人孔的壓力等級選擇必須考慮臥置狀態(tài)試壓時的試驗壓力。人孔伸入塔內(nèi)部分應與塔的內(nèi)壁修平，其邊緣需倒棱或磨圓。圖46 長圓形檢查孔 圖47 排氣孔人孔應采用HG25514標準，人孔的公稱直徑均為。因圓筒形裙座制造方便，經(jīng)濟合理，故選用圓筒形裙座。裙座與塔體的連接:裙座與塔體的連接采用焊接。焊接接頭形式采用對接接頭的形式。裙座殼的外徑宜與塔體下封頭的外徑相等，焊縫必須采用全焊透連續(xù)焊[2]。圓筒形裙座制造方便，經(jīng)濟上合理，且我們選擇圓筒形裙座。 基礎環(huán)內(nèi)外徑 其中 取基礎環(huán)的內(nèi)外徑與裙座截面內(nèi)徑的差為200mm 并且根據(jù)塔高和塔徑可知基礎環(huán)厚度選擇20mm具體結構及尺寸標準如圖48及表41表41 裙座的相關尺寸標準表圖48裙座的結構及尺寸 化工生產(chǎn)中，羅茨鼓風機時最常用的一種旋轉(zhuǎn)式鼓風機，其工作原理與齒輪泵相似。在機殼內(nèi)有兩個轉(zhuǎn)子，兩個轉(zhuǎn)子之間、轉(zhuǎn)子與機殼之間的間隙很小，保證轉(zhuǎn)子能自由旋轉(zhuǎn)，而同時不會有過多的氣體從排出口的高壓區(qū)向吸入口的低壓區(qū)泄露。兩個轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)方向相反，氣體從一側(cè)吸入，從另一側(cè)排出。羅茨鼓風機一般用旁路閥調(diào)節(jié)流量，操作溫度不超過85℃，以免轉(zhuǎn)子受熱膨脹而卡住，風機出口應安裝安全閥和氣體穩(wěn)壓罐。管內(nèi)徑d=80mm，鋼管絕對粗糙度取ε=，相對粗糙度ε/d=查得摩擦系數(shù)λ=，截止閥（全開）le/d=300，兩個90?彎頭le/d=352=70，帶濾水器的底閥（全開）le/d=420，管口突然擴大ζ=1.管口的壓頭損失：ΣHf = λ( =(15/+300+70+420+1 （42）則揚程H=Z+ΣHf= （43）就計算的結果可以選用：IS8065125型的泵。結 論歷時將近一個學期的畢業(yè)設計結束了，在這個設計過程當中，我綜合地運用了我們所學習過的流體力學、化工原理、吸收等方面的化工基礎知識，設計了一款可應用于吸收氯化氫的填料塔。在為期一個月的畢業(yè)設計當中我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的畢業(yè)設計內(nèi)容包括工藝流程的設計，塔結構的設計，數(shù)據(jù)的校驗。目的主要是使我們對化學工藝原理有一定的感性和理性認識；對水吸收氯化氫等方面的相關知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的思維實踐能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐能力，能自主分析問題和解決問題。在原來我們學的都是一些理論知識，而這一次的畢業(yè)設計更多的是要我們?nèi)W會運用理論知識思考。好多東西看起來十分簡單，一看結構圖都懂，但它在實際設計中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的畢業(yè)設計就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。另外，在本次設計過程當中我深深體會到了科學需要的嚴謹性。在設計課程報告時，要輸入大量的公式，我自學了一點公式編輯器的知識，感覺它非常有用，今后有時間還得好好學學。在設計的過程當中，有很多數(shù)據(jù)設計出來不一定能如人意，有些要反復試算很多遍，很能考驗耐性。有些人可能會為了美觀或省事而在圖上面改數(shù)據(jù)或者采用跟計算不一致的畫法，但是本人認為，應當實事求是，該是怎樣的就怎么樣。畢竟這是一個訓練的過程，如果我們都不抱著實事求是的態(tài)度的話，那么這個訓練的意義就沒有那么大了。整個設計的過程絕大部分數(shù)據(jù)都是有書可查，有標準可參照的。 整個畢業(yè)設計的過程短暫而勞累，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，將事半功倍。我做事的心態(tài)也得到磨練，也改變了很多不良的習慣，這就是此次畢業(yè)設計最大的的收獲吧。設計結果一覽表吸收塔類型：階梯環(huán)吸收填料塔混合氣處理量：3500m3/h工藝參數(shù)名稱管程管殼物料名稱清水氯化氫操作壓力，KPa操作溫度，℃2020密度，kg/m3998流量，kg/h塔徑，mm900填料層高度，mm8000壓差，KPa操作液氣比分布點數(shù)106黏度，kg/(mh)主要符號說明А填料層的有效傳質(zhì)比表面積 aW填料層的潤滑比表面積 A吸收因數(shù)，無因次 d填料直徑 dt填料當量直徑 D塔徑填料層高度 E亨利系數(shù) G重力加速度 H溶解度系數(shù) 氣相傳質(zhì)單元高度 ut液泛速度 KG氣膜吸收系數(shù) S解吸因子 U空塔速度塔截面積，=/4 φ填料因子參考文獻[1] [M].北京：化學工業(yè)出版社，. 408[2] 匡國柱，[M].：化學工業(yè)出版社，. 377[3] [M].第三版. 北京：化學工業(yè)出版社，. 387[4] [M].第二版. 北京：化學工業(yè)出版社， 355[5] [M]. 北京：化學工業(yè)出版社， 233[6] [J].:193203[7] 化工容器及設備設計簡明手冊[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，. 299[8] [M].北京：國防工業(yè)出版社，. 302[9] 楊可楨，程光蘊，[M].：. 407 [10] [M].第三版，上冊. 北京：化學工業(yè)出版社，. 606[11] 冷士良，陸清，[M].：. 287[12] [M].第二版. 北京：化學工業(yè)出版社，. 320[13] 李功樣，[M].：華南理工大學出版社，. 284[14] 路秀林，[M].第一版. 北京：. 391[15] [M].第一版. 北京：國防工業(yè)出版社，. 65332山東輕工業(yè)學院2010屆本科生畢業(yè)設計（論文）致 謝在畢業(yè)設計期間，我得到了導師傅振嶺老師悉心的指導。付老師她淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、誨人不倦的師長風范，都深深地影響著我。在論文進展的各個階段，每當出現(xiàn)問題或遇到困難時，總能得到導師的高水準的指點，尤其在論文最后的修改過程中，更給予了我精心的指導，使得論文水平有了很大提高。在論文完成之際，謹向付老師致以深深的敬意和衷心的感謝！同時，也要感謝跟我在一起做畢業(yè)設計的同學，是他們創(chuàng)造了教室良好的學習氣氛，為論文的撰寫提供了很好的外部條件。在這幾個月里我們共同學習，共同進步，度過了一個美好而充實的畢業(yè)設計階段。另外，也要感謝所有教過我的老師，感謝機械工程學院和我們專業(yè)的所有同學對我在大學四年里的支持和幫助，是他們讓我度過了一個美好、充實而又令人回憶的大學生活。特別感謝我的父母，他們多年來對我的學業(yè)提供了物質(zhì)資助和精神支持，使我得以順利完成學業(yè)。最后，衷心感謝在百忙之中抽出時間評閱論文和參加答辯的各位專家！33