初二下學(xué)期課外文言文閱讀訓(xùn)練及答案-資料下載頁
2025-06-27 13:16本頁面
【正文】 夠識才、惜才、愛才、重用人才的主旨。[參考譯文] 竹子像賢人，這是為什么呢?竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性。竹子的秉性直，直是為了站住身體。竹子的心空，空是為了虛心接受道。竹子的節(jié)堅定，堅定是為了立志。正因為如此，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中存在價值的東西。 貞元十九年的春天，我在吏部以拔萃及第，被任命為校書郎。最初在長安求借住處，得到常樂里已故關(guān)相國私宅的東亭,在那里住了下來。第二天，散步走到亭子的東南角，見這里長著幾叢竹子，枝葉凋敞，毫無生氣。向關(guān)家的舊人詢問是什么緣故，對方答道:“這些竹子是關(guān)相國親手栽種的。自從相國死后，別人借住在這里，從那時起，做筐簍的人來砍，做掃帚的人也來砍，砍伐剩下的竹子，長的已不到八尺，數(shù)量也不到百棵了?！蔽腋械胶芡锵?，這些竹子，是由年邁德崇的關(guān)相國親手種植,現(xiàn)在竟被庸俗之人看得如此卑賤。但即使被砍削、廢棄到這種程度,其秉性卻仍然不變。于是我給竹子施加肥料，又在下面疏通土層,沒用一天就干完了。從此以后，這些竹子日出有清陰，風(fēng)來有清聲，隨風(fēng)依依，生機盎然，好像在感激著我的知遇之情。 可嘆啊!竹子，不過是一種植物，與人有什么關(guān)系呢?就由于它與賢人相似，人們就愛惜它，培植它，何況對于真正的賢人呢?然而，竹子與其他草木的關(guān)系，也就像賢人與一般人的關(guān)系一樣。唉!竹子本身并不能把自己與其他草木區(qū)別開來，要靠人來加以區(qū)別,賢人本身并不能把自己與一般人區(qū)別開來，要靠使用賢人的人來加以區(qū)別。因此，寫了這篇《養(yǎng)竹記》，書寫在東亭的壁上，是為了留給以后居住這所房子的人，也是為了使現(xiàn)在使用賢人的人知曉罷了。《陶潛之略傳》翻譯及答案：一、縱情詩酒真名士，安貧樂道醒世人（18分）6.（4分）嘗：曾經(jīng) 慍：生氣，發(fā)怒 輟：停止 但：只，只要（此題旨在考查學(xué)生對重點文言實詞的掌握情況。）7.（2分）“未嘗有喜慍之色?！被颉懊颗缶浦畷??！保ㄈ我獯饘σ痪涞萌帧＃ù祟}旨在考查學(xué)生對常用文言虛詞的掌握情況。）8.（3分）未嘗有喜慍之色/惟遇酒則飲/時或無酒/亦雅詠不輟。（斷句三處，斷錯一處扣1分。）（此題旨在考查學(xué)生對文言斷句的掌握情況。）9.（3分）簡陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風(fēng)雨烈日，粗布短衣上打著補丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（譯句順暢得1分。重點關(guān)注“蕭然”“穿結(jié)”“簞”“宴如”四個關(guān)鍵詞。）（此題旨在考查學(xué)生對課文中重點文言語句的翻譯情況。）10．（2分）“大適融然。”或“未嘗有喜慍之色。”（任意答對一句得全分。）（此題旨在考查學(xué)生對文言語句前后聯(lián)系，上下融會的理解能力。）11.（2分）穎脫不羈，任真自得。（答對一句得1分。）（此題旨在考查學(xué)生聯(lián)系人物性格，理解文言詞句的能力。）12.（2分）獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（上下句各1分，每句見錯無分。）（此題旨在考查學(xué)生對古詩文背誦的掌握情況。）翻譯：陶潛，字元亮，年少時便志向高遠，學(xué)識淵博又善于寫作．天資聰明而不拘小節(jié)，追求真性率直而自得其樂，被鄉(xiāng)里鄰居所看重．曾寫過一篇《五柳先生傳》說：“（我的住所）四壁破敗蕭然，不能擋風(fēng)遮陽．穿著簡陋粗布衣服，糾結(jié)破敝，盛食的簞瓢常常是空的，還是安然自若．”他自己這么說，當時的人也說確實是這樣．他的親朋有時帶著酒菜去找他，他也不推辭．每當喝醉的時候，就十分滿足地酣睡．從沒有高興或生氣的樣子，只要遇到酒就喝．有時沒酒，也照樣不停地吟誦．夏天月亮高懸的晚上，散淡而閑適，在北窗邊的床上躺著，清風(fēng)輕輕吹著．感覺自己就是羲皇一樣的高尚之人了．他天生不懂音樂，卻收藏有一張素琴，琴弦和琴徽都不齊備，每當參與朋友們喝酒的活動，也撫著琴一起唱和，還說：“只要能領(lǐng)會琴中的樂趣，何必在意琴的聲音呢？”《山靜日長》翻譯及答案：我把家安在深山的裏面，每逢春末夏初（的時候），蒼翠的苔蘚生滿臺階，落下的花瓣鋪滿小路，沒有人來敲門（打擾），（惟有）松樹的影子斑駁不齊，鳥兒的鳴聲高高低低。午睡剛夠，就打點山泉水，撿幾根松樹枝，煮苦茶喝（它）。凴興趣讀幾篇《周易》、《國風(fēng)》、《左氏傳》、《離騷》、《太史公書》以及陶淵明、杜甫的詩、韓愈、蘇軾的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松樹竹子，跟小麝犢（一樣）都在高高的樹林和茂盛的草地裏休息。坐下來賞玩奔流的泉水，（用這水）漱口洗腳。很快回到竹子做窗的家裏，就有山居的妻子和幼小的孩子，做了竹筍和蕨菜，端上麥子煮的飯，高高興興的吃一個飽。在窗子旁邊提筆起來，管他多少寫個幾十個字，（或者）展開收藏的模板字帖、（名士）真跡、畫卷來一起欣賞。興致來了就吟誦小詩，或者草書一兩段《玉露》。再煮上一杯苦茶，出門到溪邊踱步，偶然遇到種田的大爺或垂釣的朋友，問問桑葉麻虅，談?wù)劰Ｃ椎竟?，猜猜天氣，比比誰釣的魚多，遇到節(jié)日或好日子，大家就約好一起吃飯暢談?；丶液罂吭诓耖T旁邊，就（只見）夕陽掛在山上，（樹林和天空）紫色綠色紛繁眾多，迅速變幻，美麗得讓人目眩。（等到牧童騎在）牛背上和笛聲一起歸來，那麼月亮（已經(jīng)）映在溪水上了。品位子西的這句詩（指前文“山靜似太古，日長如小年”句），可以說得上絕妙了。但是這句詩雖然妙，懂得那妙處的人卻少。那些牽著獵狗、架著蒼鷹，奔馳追逐在聲色名利場中的人，只看見袞袞的馬頭塵土和匆匆的過隙馬影罷了，哪知道這句話的妙處呢？要是誰能真的理解這樣的奧妙，那么就象東坡說的，沒事靜靜地坐在這，一天時辰好象過得象兩天了。如果活七十年，就是一百四十歲，這樣的收獲難道不多嗎。6.（4分）盈：充滿，長（生）滿 濯：洗 既：已經(jīng) 相與：共同，一起。7.（3分） 8.（2分）斷句兩處：歸而倚杖柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀（錯一處扣1分）9.（2分）（我）不慌不忙（悠然）地步行在山間小路上，撫摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的樹林和茂盛的草地里休息。（重點關(guān)注“徑、犢、于、偃息”等字詞，正確通暢即可）10.（2分）彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場者，但見袞袞馬頭塵、匆匆駒隙影耳，烏知此句之妙哉!（答出畫線的關(guān)鍵信息亦可）11.（2分）崇尚這種遠離官場、隱居山林、物我相融、悠閑自適的山居生活。(意近即可)12.（3分）A.《詩經(jīng)》 ，帶月荷鋤歸。（見錯無分）7
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