【正文】 爭中求生存求發(fā)展、艱苦創(chuàng)業(yè)的新精神和新意識。其次通過重點培育，以先進帶落后的方式，樹立學習意識，提高農(nóng)村群眾的綜合文化素質和致富能力，樹立信息意識，提高農(nóng)村群眾捕捉市場信息的能力。樹立品牌意識，提高農(nóng)村群眾發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、拳頭產(chǎn)品和特色產(chǎn)品的能力。樹立市場意識，提高農(nóng)村群眾的市場經(jīng)濟觀念和應對市場的能力。樹立科技意識，提高農(nóng)村群眾科技致富。的本領和能力。樹立規(guī)模意識，提高農(nóng)村群眾產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的意識和能力 [16] 。 完善農(nóng)業(yè)基礎設施，保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展加強農(nóng)業(yè)的基礎設施建設，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的保障，只有基礎設施完善了，才能在此基礎上更好的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。要加大對農(nóng)業(yè)基礎設施建設的投入，比如興修水利，提高了抗御自然災害的能力。完善農(nóng)村交通，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)成果能夠“走出去” 。在農(nóng)村中發(fā)展清潔能源，整治臟亂差的農(nóng)村環(huán)境。在廣大農(nóng)村地區(qū)進行電網(wǎng)改造以及信息化建設，滿足發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本保障。 協(xié)調地區(qū)差異，因地制宜發(fā)展現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)協(xié)調地區(qū)之間農(nóng)業(yè)發(fā)展的不平衡，縮小區(qū)域之間的差異。由于各個地區(qū)的自然、氣候等條件的差異性，所以不同地區(qū)應根據(jù)本地特色，因地制宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。發(fā)揮資源、市場、技術等方面的區(qū)域比較優(yōu)勢，逐步形成具有區(qū)域特四川理工學院畢業(yè)論文第 10 頁 共 14 頁色的農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)品和支柱產(chǎn)品，力爭實現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)，專業(yè)化布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，精品農(nóng)業(yè)。以農(nóng)民增收為目標，以生產(chǎn)發(fā)展為首要任務，積極培育農(nóng)村主導產(chǎn)業(yè)，宜農(nóng)則農(nóng)，宜糧則糧，一村一品，大力發(fā)展特色經(jīng)濟、規(guī)模經(jīng)濟，為新農(nóng)村建設提供有力的物質基礎和產(chǎn)業(yè)支撐。重視科技進步，強化農(nóng)業(yè)新品種、新產(chǎn)品、新技術的開發(fā)，不斷優(yōu)化產(chǎn)品品質，為產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、提高綜合產(chǎn)出效益奠定基礎。使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)能夠得到有效發(fā)展，農(nóng)民能夠增收 [17]。 加強技術推廣，確保農(nóng)民切實增收加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉化與推廣普及，對農(nóng)民進行技術培訓，不斷提高農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)技術的能力。首先要采取靈活多樣的形式對農(nóng)民進行技術培訓，通過職業(yè)技術學校、夜校、專家現(xiàn)場講座、媒體傳播或示范村、示范戶等方式方法，為農(nóng)村培養(yǎng)出越來越多的科技明白人、科技致富帶頭人。其次還要鼓勵和支持研發(fā)機構與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通企業(yè)創(chuàng)新合作方式，根據(jù)市場需求共同確定技術研發(fā)項目，由企業(yè)投資運作，研發(fā)機構進行研究開發(fā)，取得的科研成果直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、儲運和銷售過程中，實現(xiàn)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的無縫對接 [18]。建立健全農(nóng)業(yè)技術市場，促進科技成果的轉化。農(nóng)業(yè)技術市場是科技成果實現(xiàn)價值的重要途徑，它是各種研發(fā)機構、推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)以及農(nóng)民建立有效聯(lián)系的中介，在價格發(fā)現(xiàn)、信息溝通、市場評價、資源配置等方面對技術創(chuàng)新、成果轉化和推廣有著積極作用。 大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術型和管理型人才服務于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)技術型和管理型人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中起著至關重要的作用。首先國家要大力發(fā)展教育事業(yè)，廣泛的開設農(nóng)業(yè)技術和管理方面的課程，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)方面的技術人才。其次要大力培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)技人員，深入到農(nóng)村指導農(nóng)民運用農(nóng)業(yè)技術進行生產(chǎn)。對于管理型人才而言，則需要從培訓機構中培養(yǎng)，運用現(xiàn)代的企業(yè)管理技術來管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展步伐。 加快農(nóng)業(yè)信息化建設，提高農(nóng)業(yè)服務水品加大對農(nóng)業(yè)信息化建設的投資力度，加強農(nóng)業(yè)信息化基礎設施建設。政府要加大投入，要從建設社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略發(fā)展高度出發(fā)深刻認識到在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中信息化建設的重要性。健全農(nóng)村中的網(wǎng)絡服務建設，加強農(nóng)業(yè)四川理工學院畢業(yè)論文第 11 頁 共 14 頁信息數(shù)據(jù)庫建設，提高農(nóng)業(yè)社會化、產(chǎn)業(yè)化水平，使得農(nóng)業(yè)信息化得發(fā)展有堅實的基礎，另外，政府部門應制定、完善和實施相應的政策，以此來促進農(nóng)業(yè)信息化建設 [19]。5 結束語通過這段時間對本論文的寫作，我對促進農(nóng)民增收的問題從開始的一知半解，到逐漸有了更進一步的理解。促進農(nóng)民增收，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展、構建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的根本途徑。黨中央、國務院高度重視“三農(nóng)”工作，近年來連續(xù)下發(fā)了幾個關于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一號文件，把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，擺在更加突出的位置。所以，促進農(nóng)民增收問題已經(jīng)成為擺在我們面前的重大問題。在解決農(nóng)民增收問題的過程中，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是根本途徑，只有充分發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，才能切實促進農(nóng)民增收。而現(xiàn)如今，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展還不夠完善，面臨著許多問題，我們面臨的難題就是如何解決這些問題，本文通過這些問題提出了一些針對性的措施，以此使得現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展能夠更好的促進農(nóng)民增收，能夠使新農(nóng)村的步伐向前邁進。四川理工學院畢業(yè)論文第 12 頁 共 14 頁參考文獻[1] 黃建軍,楊青山 .推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整 ,促進農(nóng)民增收 [J].內蒙古農(nóng)業(yè)科技.2022.(04):1113[2] [J].海南師范學院學報:社會科學.(02):132[3] [J]..(02):2627[4] [J].中央社會主義學院學報.2022.(06):100105[5] 促進農(nóng)民增收[J].新農(nóng)村 .2022.(01):31[6] 、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關系實證研究[J].城市問題.2022.(09):2[7] 黃俊,[J].江蘇農(nóng)業(yè)科學.2022.(05):68[8] [J].蘭臺世界 .2022.(S2):44[9] 袁琳,謝彩文 .農(nóng)業(yè)人才服務農(nóng)村經(jīng)濟 [N].廣西日報 .20220111[10] [J].理論研究.2022.(02):6465[11] 閬中市人民政府網(wǎng) .閬中大力發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式 [EB/OL]. 2022628 [12] 張厚倫，[J].安徽農(nóng)學通報(上半月刊).2022.(01):4647[13] [J].科學管理研究.2022.(03):7982[14] 孔祥智,:2022—2022 年的中國農(nóng)業(yè)政策[J]..(02):513[15] 促進農(nóng)民增收[J]..(02):16[16] 、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”同四川理工學院畢業(yè)論文第 13 頁 共 14 頁步協(xié)調發(fā)展研究[J]..(04):385389[17] [J].科技進步與對策.2022.(03):143144[18] [D].南昌:[19] [D].哈爾濱:東北林四川理工學院畢業(yè)論文第 14 頁 共 14 頁致謝辭本篇論文實在我的指導老師吳兆興老師的細心指導下完成的，無論是前期的選題工作，到資料的收集工作指導，還是論文的最后修改的過程中，都花費了吳老師很多的寶貴時間和精力，在此向吳老師表示衷心的感謝！吳老師嚴謹?shù)淖鰧W問的態(tài)度和高度的責任感都是我學習的榜樣，我將受益終身！在此我還要感謝我的父母，沒有他們的支持我是走不到今天的，是他們讓我明白了沒有什么困難時克服不了的。同時本篇論文的寫作還要感謝寢室同學熱情幫助。感謝曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖?，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝！