【正文】 插入的素材，如、視頻等應與授課內(nèi)容吻合，時長根據(jù)課程內(nèi)容實際情況而定；插入視頻的音量與授課視頻的音量一致。鏡頭無抖動、無穿幫，遠近切時應緩推，速度均勻，不能忽快忽慢。唇音同步，音質清晰、飽滿、圓潤，無失真、忽大忽小、忽遠忽近現(xiàn)象， 無交流聲、噪聲或其它雜音。全片內(nèi)容前后銜接，無與授課無關的內(nèi)容。課件內(nèi)容排版：每一張的文字內(nèi)容要簡練，內(nèi)容盡量靠頁面左邊三分之二處，右三分之一留空白，根據(jù)情況進行動畫制作制作；字體要求：標題字體大小為，內(nèi)容字體大小為，字體顏色為白色；背景顏色：每一張的背景顏色為藍灰色。要求針對課程的相關內(nèi)容出具相關的課程腳本。（四）、后期制作要求使用專業(yè)非編軟件：大洋、對源視頻進行最基本的處理（如摳像、垃圾鏡頭處理、顏色校正、雙聲道處理）。使用專業(yè)的視頻編輯系統(tǒng)進行視頻降噪、音頻降噪。根據(jù)編導腳本進行編輯片花和引文中的背景板、特定的背景音樂、音樂場景特效、引文字體、字體顏色、構圖排版、轉場特效、基本剪輯、音視頻調整與銜接工作。根據(jù)每個課程的內(nèi)容提供片頭案例策劃不少于套，片頭特效包含二維三維動畫制作，二維動畫秒以內(nèi)，三維秒以內(nèi)；包含學校、課程名稱、講次、主講教師姓名、專業(yè)技術職務。技術工程師通篇觀看視頻，按照章節(jié)框架以及現(xiàn)場場記情況，分章節(jié)剪輯教師狀態(tài)不佳、口誤、出境、停頓等片段。實操部分添加必要的背景音樂，保證制作的片花無錯誤、無硬傷，畫面美觀，排版規(guī)范、邏輯完整。平面設計軟件：，二維動畫制作軟件：三維動畫制作軟件，字幕制作軟件：時間機器，字幕制作助手。（五）、視頻圖像質量、穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。、信噪比：圖像信噪比不低于，無明顯雜波。、色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。、視頻電平：視頻全訊號幅度為Ⅴ，最大不超過Ⅴ。其中，消隱電平為時，白電平幅度Ⅴ，同步信號，色同步信號幅度(以消隱線上下對稱)，全片一致。、視頻畫幅寬高比：寬高比為。在同一課程中，各講應統(tǒng)一畫幅的寬高比，不得混用。、視頻壓縮采用(：)編碼方式，碼流率以上，幀率不低于，分辨率應不低于，成片格式為采用格式，提供片頭設計和制作。37 / 63視頻信號源：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定；圖像信噪比不低于，無明顯雜波；色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差；視頻全訊號幅度為Ⅴ，最大不超過Ⅴ 。其中，消隱電平為時，白電平幅度Ⅴ，同步信號，色同步信號幅度 （以消隱線上下對稱），全片一致。音頻信號源：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第聲道，若有其他文字解說記錄于第聲道（如錄音設備無第聲道，則錄于第聲道）；電平指標： — 聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱；音頻信噪比不低于；聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷；伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象；解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。（六）、音頻壓縮格式及技術參數(shù)、音頻壓縮采用()格式。、采樣率。、音頻碼流率(恒定)。、必須是雙聲道，必須做混音處理。（七）、外掛字幕文件、字幕文件格式：獨立的格式的字幕文件。、字幕的行數(shù)要求：每屏只有一行字幕。、字幕的字數(shù)要求：每行不超過個字。、字幕的位置：保持每屏字幕出現(xiàn)位置一致。（八）、制作規(guī)范及要求、使用專業(yè)的非線性編輯(*50M)系統(tǒng)對源視頻進行最基本的處理（如剪輯、摳像、顏色校正、雙聲道處理）。、聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲、背景音樂無明顯比例失調。音頻信噪比不低于。、后期特效保證畫面美觀、色彩真實，符合攝影構圖規(guī)則。老師視頻必須具備人物特寫、知識點特效展示、人物中景等場景。場景切換自然流暢，色彩無突變，畫面無晃動、抖動、模糊聚焦和鏡頭頻繁拉伸等。（九）、課程制作及內(nèi)容要求課程設計環(huán)節(jié)：、制作方需出課程編導同課程主要負責人根據(jù)教學大綱制定整體教學設計。、以知識點組織基礎教學內(nèi)容，每個知識點的教學視頻內(nèi)容為分鐘。、制作方負責出課程編導與課程教師按課程章節(jié)和知識點，收集材料如：、視頻、文檔、老師資料以及一些輔助課程的拓展資料。、課程編導與課程教師確定拍攝章節(jié)和知識點，根據(jù)課程內(nèi)容進行策劃制作效果，選擇場地、布置現(xiàn)場、服裝搭配，協(xié)調拍攝注意事項等問題。、制作方按照課程教師的要求制作、情景視頻。（十）、成片標準視頻標準：格式為，采用編碼；公司應保留全部母帶級別文件，至少一年；分辨率：高清（）；壓縮碼率，；單個文件大小 500m 以內(nèi)；錄制視頻寬高比，視頻幀率為幀秒音頻標準：音頻壓縮采用：格式，采樣率：，音頻碼流率：，聲道：雙聲道字幕標準：字幕文件格式為，視頻中在下方居中位置顯示簡體中文字幕信息，字幕與教師所講的內(nèi)容完全符合，包括表單符號的顯示，字幕為一行顯示，字幕最多不過字。39 / 6341 / 63附件二 醫(yī)學遺傳學基礎課程序號 項目 任務 知識點技能點 表現(xiàn)形式數(shù)量第一章 緒論 　 醫(yī)學遺傳學簡介 錄像、二維動畫植物細胞的結構與功能 錄像、二維動畫動物細胞的結構與功能 三維動畫染色質與染色體 錄像、二維動畫第一節(jié)細胞的基本結構 性染色質（巴氏小體） 二維動畫染色體的形態(tài)結構 錄像、二維動畫核型 二維動畫染色體顯帶技術 二維動畫第二節(jié) 人類染色體顯帶染色體的識別 二維動畫有絲分裂過程 錄像、三維動畫減數(shù)分裂過程 錄像、三維動畫第三節(jié) 有絲分裂配子的發(fā)生 三維動畫第二章 遺傳的細胞學基礎游戲習題闖關 　 三維動畫核酸的組成 二維動畫的結構 三維動畫的功能 錄像、二維動畫第一節(jié) 遺傳物質的結構與功能的結構與功能 二維動畫基因的概念 二維動畫基因的結構 二維動畫復制 錄像、三維動畫第二節(jié) 基因的概念與結構轉錄 錄像、三維動畫第三章 遺傳的分子基礎第三節(jié) 基因的功能翻譯的過程 錄像、三維動畫基因突變的概念 二維動畫基因突變的特性 二維動畫第四節(jié)基 因突變基因突變的分子機制 二維動畫第五節(jié)人類基因組計劃人類基因組計劃 二維動畫游戲習題闖關 　 三維動畫遺傳學常用術語 二維動畫性狀分離現(xiàn)象及解釋 二維動畫第一節(jié) 分離定律孟德爾選擇豌豆作為實驗對象的原因 二維動畫第二節(jié) 自由組合定律兩對相對性狀的實驗和解釋 二維動畫完全連鎖試驗及解釋 二維動畫第三節(jié) 連鎖及互換定律 不完全連鎖實驗及解釋 二維動畫第四章 遺傳的基本定律游戲習題闖關 　 二維動畫連鎖顯性遺傳的常見婚配方式圖解 二維動畫連鎖隱形性遺傳的常見婚配方式圖解 二維動畫連鎖隱形性遺傳的典型疾病——血友病（女王之痛） 二維動畫第一節(jié) 單基因遺傳連鎖隱形性遺傳的典型疾病—— 二維動畫質量性狀和數(shù)量性狀 二維動畫第二節(jié) 多基因遺傳 多基因遺傳病 二維動畫三倍體發(fā)生機制 錄像、二維動畫非整信體改變 錄像、二維動畫染色體結構畸變 三維動畫第三節(jié) 染色體病兩性畸形 二維動畫第五章 遺傳病及人類性狀的遺傳方式第四節(jié) 遺傳性代 遺傳性代謝缺陷 二維動畫43 / 63謝缺陷 分子病 二維動畫游戲習題闖關 　 錄像、二維動畫遺傳病的臨床診斷 二維動畫系譜分析 二維動畫細胞遺傳學檢查 錄像、二維動畫生化檢查 二維動畫基因診斷 錄像、二維動畫皮膚紋理分析 錄像、二維動畫第節(jié) 遺傳病的診斷產(chǎn)前診斷 錄像、二維動畫遺傳病預防的意義 二維動畫群體普查 二維動畫新生兒篩查 錄像、二維動畫第節(jié) 遺傳病的預防攜帶者的檢查 二維動畫手術治療 錄像、二維動畫藥物治療 錄像、二維動畫飲食治療 二維動畫第節(jié) 遺傳病的治療基因治療 錄像、二維動畫第六章遺傳病的診斷與防治游戲習題闖關 　 三維動畫出生缺陷 二維動畫人工授精 錄像、二維動畫試管嬰兒 錄像、二維動畫孤雌生殖 錄像、二維動畫遺傳工程 錄像、二維動畫第七章 遺傳與優(yōu)生第一節(jié) 優(yōu)生學優(yōu)生優(yōu)育咨詢 二維動畫遺傳咨詢的對象與內(nèi)容 二維動畫第二節(jié) 遺傳咨詢 遺傳咨詢的步驟 二維動畫污染物的來源及種類 二維動畫第一節(jié) 環(huán)境污染與保護 污染物在環(huán)境中的變化 錄像、二維動畫第八章 遺傳與環(huán)境 第二節(jié) 環(huán)境污染與環(huán)境的關系環(huán)境污染與環(huán)境的關系 二維動畫腫瘤、癌、肉瘤的區(qū)別 二維動畫腫瘤的病因 二維動畫腫瘤的家族聚集現(xiàn)象 二維動畫腫瘤發(fā)病率的種族差異 二維動畫家族性多發(fā)性結腸息肉癥 錄像、二維動畫腫瘤細胞染色體異常 錄像、二維動畫第一節(jié) 腫瘤發(fā)生的遺傳因素視網(wǎng)膜母細胞瘤 錄像、二維動畫單克隆起源假說 錄像、二維動畫兩次突變假說 錄像、二維動畫多步驟遺傳損傷學說 錄像、二維動畫癌基因 錄像、二維動畫第二節(jié) 腫瘤發(fā)生的遺傳機制腫瘤抑制基因 錄像、二維動畫第九章 遺傳與腫瘤游戲習題闖關 　 三維動畫實驗一 有絲分裂 錄像、二維動畫實驗二 減數(shù)分裂 錄像、二維動畫實驗三 人體染色質的觀察 錄像、二維動畫實驗四 染色體核型分析 錄像、二維動畫實驗實驗五 人類遺傳病與系譜分析 錄像、二維動畫45 / 63包：臨沂衛(wèi)校形態(tài)學虛擬仿真平臺參數(shù)序號名稱 參數(shù) 數(shù)量單價全觸控一體化顯示系統(tǒng)≥寸大屏進行可進行平臺切片及標本臺實時影像的展示，可以進行課件、圖片及視頻放映，提供高分辨率顯示效果，適配形態(tài)學數(shù)字化教學平臺使用，運行流暢無卡頓，觸屏靈敏，參考外形尺寸：1960mm*1147mm，分辨率：≥*，亮度≥ ，對比度（靜態(tài)）：≥，多點觸摸系統(tǒng)，可視角度達到≥176。內(nèi)嵌計算機、 8G 內(nèi)存、 240G 固態(tài)硬盤或 500G 機械硬盤、無線網(wǎng)卡、2G 獨立顯卡支持輸出，帶底座支架。高清搖臂攝像系統(tǒng)采用攝像機，對標本展示臺進行錄制，錄制分辨率≥*，并可通過進行視頻輸出，將拍攝畫面實時同步到電視上。配套專業(yè)攝影三腳架搖臂，并搭配搖臂監(jiān)視器，對標本展示臺進行錄制。配寸液晶電視臺 硬盤錄像機臺配合硬盤錄像機及專業(yè)視頻編輯工具?？蓪虒W內(nèi)容進行錄制及編輯，完美解決經(jīng)典教學，翻轉課堂的錄制。它可以提升您的創(chuàng)作能力和創(chuàng)作自由度，它是易學、高效、精確的視頻剪輯軟件。提供了采集、剪輯、調色、美化音頻、字幕添加、輸出、刻錄的一整套流程，并和其他軟件高效集成，使您足以完成在編輯、制作、工作流上遇到的所有挑戰(zhàn)，滿足您創(chuàng)建高質量作品的要求切片庫服務器端、醫(yī)學形態(tài)學數(shù)字化教學平臺服務器端數(shù)據(jù)必須是整合全國眾多高等醫(yī)學院校的資源，并通過國內(nèi)數(shù)十所著名醫(yī)學院校的專家為本系統(tǒng)精選的切片和標本，每張切片和標本都配有文字說明，并對典型結構做了標注。★、考試功能：分題庫建設、試卷管理、考試管理、教師監(jiān)考、成績統(tǒng)計五個部分。提供完善的后臺管理功能與大數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，方便醫(yī)學院校、基礎醫(yī)學系、班級輔導員及任課老師對平臺的登記與注銷、任課教師的參與度與解答效率、權限管理等方面進行便捷的管理與維護。并可通過后臺根據(jù)學生對錯題分布統(tǒng)計及時調整教學重點。、通過國家級醫(yī)學相關機構的鑒定，以鑒定報告為依據(jù)。、具有中國計算機軟件著作權登記證書。、切片庫功能〕.切片信息：組織名稱、染色、分辨率、文件大小等〕.切片瀏覽：可用鼠標按住切片自由拖動、滾輪縮放查看?！?切片導航圖：快速定位需查看的位置及當前位置坐標。〕.放大倍數(shù)：按倍數(shù)放大切片，倍、倍、倍、倍、倍和任意倍數(shù)瀏覽?！?添加標注、測量：對當前查看區(qū)域添加標注或測量?！城衅Y構描述：專家對每一張切片都做了詳細的描述?！?評論、練習：查看已有標注，對標注內(nèi)容進行評論或回復，對切片進行隨堂練習。★〕. 課件庫：包括“視頻教學課件”、“切片自主標注”和“外部文件自主導入”等功能，提供大量由專家教授編輯的優(yōu)秀課件，并提供豐富的接口方便教師導入各種文件，自行編輯課件，發(fā)布教學視頻，提供基于校園網(wǎng)的自主式慕課功能，并保證教學視頻的私密性。〕.練習功能：習題庫匯集了大量常見習題、易錯習題供學生練習，便于學生檢驗學習成果找到自己薄弱部分，更有針對性的學習?！铩?交互功能：通過多種多樣的數(shù)字化互動方式，為學生與老師之間、學生與學生之間的交流、學習、答疑與討論提供極大便利，從而為“互動式教學”和“個體化教學”提供可能性。交互方式分為提問評論、回復留言、在線交流三種?！铩⑺屯赛c數(shù)移動端版：使用手機、平板電腦等移動設備，在條件下，通過登錄，可以輕松訪問平臺，讓學習更加隨心所欲?！飪?nèi)設多道專業(yè)習題，方便學生課后練習。學生可直接在手機上進行模擬考試，實時自測。通過訪問版