【正文】 插入的素材，如、視頻等應(yīng)與授課內(nèi)容吻合，時(shí)長根據(jù)課程內(nèi)容實(shí)際情況而定；插入視頻的音量與授課視頻的音量一致。鏡頭無抖動(dòng)、無穿幫，遠(yuǎn)近切時(shí)應(yīng)緩?fù)?，速度均勻，不能忽快忽慢。唇音同步，音質(zhì)清晰、飽滿、圓潤，無失真、忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近現(xiàn)象， 無交流聲、噪聲或其它雜音。全片內(nèi)容前后銜接，無與授課無關(guān)的內(nèi)容。課件內(nèi)容排版：每一張的文字內(nèi)容要簡練，內(nèi)容盡量靠頁面左邊三分之二處，右三分之一留空白，根據(jù)情況進(jìn)行動(dòng)畫制作制作；字體要求：標(biāo)題字體大小為，內(nèi)容字體大小為，字體顏色為白色；背景顏色：每一張的背景顏色為藍(lán)灰色。要求針對課程的相關(guān)內(nèi)容出具相關(guān)的課程腳本。（四）、后期制作要求使用專業(yè)非編軟件：大洋、對源視頻進(jìn)行最基本的處理（如摳像、垃圾鏡頭處理、顏色校正、雙聲道處理）。使用專業(yè)的視頻編輯系統(tǒng)進(jìn)行視頻降噪、音頻降噪。根據(jù)編導(dǎo)腳本進(jìn)行編輯片花和引文中的背景板、特定的背景音樂、音樂場景特效、引文字體、字體顏色、構(gòu)圖排版、轉(zhuǎn)場特效、基本剪輯、音視頻調(diào)整與銜接工作。根據(jù)每個(gè)課程的內(nèi)容提供片頭案例策劃不少于套，片頭特效包含二維三維動(dòng)畫制作，二維動(dòng)畫秒以內(nèi)，三維秒以內(nèi)；包含學(xué)校、課程名稱、講次、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)。技術(shù)工程師通篇觀看視頻，按照章節(jié)框架以及現(xiàn)場場記情況，分章節(jié)剪輯教師狀態(tài)不佳、口誤、出境、停頓等片段。實(shí)操部分添加必要的背景音樂，保證制作的片花無錯(cuò)誤、無硬傷，畫面美觀，排版規(guī)范、邏輯完整。平面設(shè)計(jì)軟件：，二維動(dòng)畫制作軟件：三維動(dòng)畫制作軟件，字幕制作軟件：時(shí)間機(jī)器，字幕制作助手。（五）、視頻圖像質(zhì)量、穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。、信噪比：圖像信噪比不低于，無明顯雜波。、色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。、視頻電平：視頻全訊號幅度為Ⅴ，最大不超過Ⅴ。其中，消隱電平為時(shí)，白電平幅度Ⅴ，同步信號，色同步信號幅度(以消隱線上下對稱)，全片一致。、視頻畫幅寬高比：寬高比為。在同一課程中，各講應(yīng)統(tǒng)一畫幅的寬高比，不得混用。、視頻壓縮采用(：)編碼方式，碼流率以上，幀率不低于，分辨率應(yīng)不低于，成片格式為采用格式，提供片頭設(shè)計(jì)和制作。37 / 63視頻信號源：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定；圖像信噪比不低于，無明顯雜波；色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差；視頻全訊號幅度為Ⅴ，最大不超過Ⅴ 。其中，消隱電平為時(shí)，白電平幅度Ⅴ，同步信號，色同步信號幅度 （以消隱線上下對稱），全片一致。音頻信號源：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第聲道，若有其他文字解說記錄于第聲道（如錄音設(shè)備無第聲道，則錄于第聲道）；電平指標(biāo)： — 聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱；音頻信噪比不低于；聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷；伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象；解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（六）、音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)、音頻壓縮采用()格式。、采樣率。、音頻碼流率(恒定)。、必須是雙聲道，必須做混音處理。（七）、外掛字幕文件、字幕文件格式：獨(dú)立的格式的字幕文件。、字幕的行數(shù)要求：每屏只有一行字幕。、字幕的字?jǐn)?shù)要求：每行不超過個(gè)字。、字幕的位置：保持每屏字幕出現(xiàn)位置一致。（八）、制作規(guī)范及要求、使用專業(yè)的非線性編輯(*50M)系統(tǒng)對源視頻進(jìn)行最基本的處理（如剪輯、摳像、顏色校正、雙聲道處理）。、聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲、背景音樂無明顯比例失調(diào)。音頻信噪比不低于。、后期特效保證畫面美觀、色彩真實(shí)，符合攝影構(gòu)圖規(guī)則。老師視頻必須具備人物特寫、知識點(diǎn)特效展示、人物中景等場景。場景切換自然流暢，色彩無突變，畫面無晃動(dòng)、抖動(dòng)、模糊聚焦和鏡頭頻繁拉伸等。（九）、課程制作及內(nèi)容要求課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)：、制作方需出課程編導(dǎo)同課程主要負(fù)責(zé)人根據(jù)教學(xué)大綱制定整體教學(xué)設(shè)計(jì)。、以知識點(diǎn)組織基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)視頻內(nèi)容為分鐘。、制作方負(fù)責(zé)出課程編導(dǎo)與課程教師按課程章節(jié)和知識點(diǎn)，收集材料如：、視頻、文檔、老師資料以及一些輔助課程的拓展資料。、課程編導(dǎo)與課程教師確定拍攝章節(jié)和知識點(diǎn)，根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行策劃制作效果，選擇場地、布置現(xiàn)場、服裝搭配，協(xié)調(diào)拍攝注意事項(xiàng)等問題。、制作方按照課程教師的要求制作、情景視頻。（十）、成片標(biāo)準(zhǔn)視頻標(biāo)準(zhǔn)：格式為，采用編碼；公司應(yīng)保留全部母帶級別文件，至少一年；分辨率：高清（）；壓縮碼率，；單個(gè)文件大小 500m 以內(nèi)；錄制視頻寬高比，視頻幀率為幀秒音頻標(biāo)準(zhǔn)：音頻壓縮采用：格式，采樣率：，音頻碼流率：，聲道：雙聲道字幕標(biāo)準(zhǔn)：字幕文件格式為，視頻中在下方居中位置顯示簡體中文字幕信息，字幕與教師所講的內(nèi)容完全符合，包括表單符號的顯示，字幕為一行顯示，字幕最多不過字。39 / 6341 / 63附件二 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)課程序號 項(xiàng)目 任務(wù) 知識點(diǎn)技能點(diǎn) 表現(xiàn)形式數(shù)量第一章 緒論 　 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)簡介 錄像、二維動(dòng)畫植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 錄像、二維動(dòng)畫動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 三維動(dòng)畫染色質(zhì)與染色體 錄像、二維動(dòng)畫第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 性染色質(zhì)（巴氏小體） 二維動(dòng)畫染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu) 錄像、二維動(dòng)畫核型 二維動(dòng)畫染色體顯帶技術(shù) 二維動(dòng)畫第二節(jié) 人類染色體顯帶染色體的識別 二維動(dòng)畫有絲分裂過程 錄像、三維動(dòng)畫減數(shù)分裂過程 錄像、三維動(dòng)畫第三節(jié) 有絲分裂配子的發(fā)生 三維動(dòng)畫第二章 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)游戲習(xí)題闖關(guān) 　 三維動(dòng)畫核酸的組成 二維動(dòng)畫的結(jié)構(gòu) 三維動(dòng)畫的功能 錄像、二維動(dòng)畫第一節(jié) 遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的結(jié)構(gòu)與功能 二維動(dòng)畫基因的概念 二維動(dòng)畫基因的結(jié)構(gòu) 二維動(dòng)畫復(fù)制 錄像、三維動(dòng)畫第二節(jié) 基因的概念與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)錄 錄像、三維動(dòng)畫第三章 遺傳的分子基礎(chǔ)第三節(jié) 基因的功能翻譯的過程 錄像、三維動(dòng)畫基因突變的概念 二維動(dòng)畫基因突變的特性 二維動(dòng)畫第四節(jié)基 因突變基因突變的分子機(jī)制 二維動(dòng)畫第五節(jié)人類基因組計(jì)劃人類基因組計(jì)劃 二維動(dòng)畫游戲習(xí)題闖關(guān) 　 三維動(dòng)畫遺傳學(xué)常用術(shù)語 二維動(dòng)畫性狀分離現(xiàn)象及解釋 二維動(dòng)畫第一節(jié) 分離定律孟德爾選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)對象的原因 二維動(dòng)畫第二節(jié) 自由組合定律兩對相對性狀的實(shí)驗(yàn)和解釋 二維動(dòng)畫完全連鎖試驗(yàn)及解釋 二維動(dòng)畫第三節(jié) 連鎖及互換定律 不完全連鎖實(shí)驗(yàn)及解釋 二維動(dòng)畫第四章 遺傳的基本定律游戲習(xí)題闖關(guān) 　 二維動(dòng)畫連鎖顯性遺傳的常見婚配方式圖解 二維動(dòng)畫連鎖隱形性遺傳的常見婚配方式圖解 二維動(dòng)畫連鎖隱形性遺傳的典型疾病——血友?。ㄅ踔矗?二維動(dòng)畫第一節(jié) 單基因遺傳連鎖隱形性遺傳的典型疾病—— 二維動(dòng)畫質(zhì)量性狀和數(shù)量性狀 二維動(dòng)畫第二節(jié) 多基因遺傳 多基因遺傳病 二維動(dòng)畫三倍體發(fā)生機(jī)制 錄像、二維動(dòng)畫非整信體改變 錄像、二維動(dòng)畫染色體結(jié)構(gòu)畸變 三維動(dòng)畫第三節(jié) 染色體病兩性畸形 二維動(dòng)畫第五章 遺傳病及人類性狀的遺傳方式第四節(jié) 遺傳性代 遺傳性代謝缺陷 二維動(dòng)畫43 / 63謝缺陷 分子病 二維動(dòng)畫游戲習(xí)題闖關(guān) 　 錄像、二維動(dòng)畫遺傳病的臨床診斷 二維動(dòng)畫系譜分析 二維動(dòng)畫細(xì)胞遺傳學(xué)檢查 錄像、二維動(dòng)畫生化檢查 二維動(dòng)畫基因診斷 錄像、二維動(dòng)畫皮膚紋理分析 錄像、二維動(dòng)畫第節(jié) 遺傳病的診斷產(chǎn)前診斷 錄像、二維動(dòng)畫遺傳病預(yù)防的意義 二維動(dòng)畫群體普查 二維動(dòng)畫新生兒篩查 錄像、二維動(dòng)畫第節(jié) 遺傳病的預(yù)防攜帶者的檢查 二維動(dòng)畫手術(shù)治療 錄像、二維動(dòng)畫藥物治療 錄像、二維動(dòng)畫飲食治療 二維動(dòng)畫第節(jié) 遺傳病的治療基因治療 錄像、二維動(dòng)畫第六章遺傳病的診斷與防治游戲習(xí)題闖關(guān) 　 三維動(dòng)畫出生缺陷 二維動(dòng)畫人工授精 錄像、二維動(dòng)畫試管嬰兒 錄像、二維動(dòng)畫孤雌生殖 錄像、二維動(dòng)畫遺傳工程 錄像、二維動(dòng)畫第七章 遺傳與優(yōu)生第一節(jié) 優(yōu)生學(xué)優(yōu)生優(yōu)育咨詢 二維動(dòng)畫遺傳咨詢的對象與內(nèi)容 二維動(dòng)畫第二節(jié) 遺傳咨詢 遺傳咨詢的步驟 二維動(dòng)畫污染物的來源及種類 二維動(dòng)畫第一節(jié) 環(huán)境污染與保護(hù) 污染物在環(huán)境中的變化 錄像、二維動(dòng)畫第八章 遺傳與環(huán)境 第二節(jié) 環(huán)境污染與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境污染與環(huán)境的關(guān)系 二維動(dòng)畫腫瘤、癌、肉瘤的區(qū)別 二維動(dòng)畫腫瘤的病因 二維動(dòng)畫腫瘤的家族聚集現(xiàn)象 二維動(dòng)畫腫瘤發(fā)病率的種族差異 二維動(dòng)畫家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉癥 錄像、二維動(dòng)畫腫瘤細(xì)胞染色體異常 錄像、二維動(dòng)畫第一節(jié) 腫瘤發(fā)生的遺傳因素視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤 錄像、二維動(dòng)畫單克隆起源假說 錄像、二維動(dòng)畫兩次突變假說 錄像、二維動(dòng)畫多步驟遺傳損傷學(xué)說 錄像、二維動(dòng)畫癌基因 錄像、二維動(dòng)畫第二節(jié) 腫瘤發(fā)生的遺傳機(jī)制腫瘤抑制基因 錄像、二維動(dòng)畫第九章 遺傳與腫瘤游戲習(xí)題闖關(guān) 　 三維動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)一 有絲分裂 錄像、二維動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)二 減數(shù)分裂 錄像、二維動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)三 人體染色質(zhì)的觀察 錄像、二維動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)四 染色體核型分析 錄像、二維動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)五 人類遺傳病與系譜分析 錄像、二維動(dòng)畫45 / 63包：臨沂衛(wèi)校形態(tài)學(xué)虛擬仿真平臺參數(shù)序號名稱 參數(shù) 數(shù)量單價(jià)全觸控一體化顯示系統(tǒng)≥寸大屏進(jìn)行可進(jìn)行平臺切片及標(biāo)本臺實(shí)時(shí)影像的展示，可以進(jìn)行課件、圖片及視頻放映，提供高分辨率顯示效果，適配形態(tài)學(xué)數(shù)字化教學(xué)平臺使用，運(yùn)行流暢無卡頓，觸屏靈敏，參考外形尺寸：1960mm*1147mm，分辨率：≥*，亮度≥ ，對比度（靜態(tài)）：≥，多點(diǎn)觸摸系統(tǒng)，可視角度達(dá)到≥176。內(nèi)嵌計(jì)算機(jī)、 8G 內(nèi)存、 240G 固態(tài)硬盤或 500G 機(jī)械硬盤、無線網(wǎng)卡、2G 獨(dú)立顯卡支持輸出，帶底座支架。高清搖臂攝像系統(tǒng)采用攝像機(jī)，對標(biāo)本展示臺進(jìn)行錄制，錄制分辨率≥*，并可通過進(jìn)行視頻輸出，將拍攝畫面實(shí)時(shí)同步到電視上。配套專業(yè)攝影三腳架搖臂，并搭配搖臂監(jiān)視器，對標(biāo)本展示臺進(jìn)行錄制。配寸液晶電視臺 硬盤錄像機(jī)臺配合硬盤錄像機(jī)及專業(yè)視頻編輯工具?？蓪虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行錄制及編輯，完美解決經(jīng)典教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂的錄制。它可以提升您的創(chuàng)作能力和創(chuàng)作自由度，它是易學(xué)、高效、精確的視頻剪輯軟件。提供了采集、剪輯、調(diào)色、美化音頻、字幕添加、輸出、刻錄的一整套流程，并和其他軟件高效集成，使您足以完成在編輯、制作、工作流上遇到的所有挑戰(zhàn)，滿足您創(chuàng)建高質(zhì)量作品的要求切片庫服務(wù)器端、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)字化教學(xué)平臺服務(wù)器端數(shù)據(jù)必須是整合全國眾多高等醫(yī)學(xué)院校的資源，并通過國內(nèi)數(shù)十所著名醫(yī)學(xué)院校的專家為本系統(tǒng)精選的切片和標(biāo)本，每張切片和標(biāo)本都配有文字說明，并對典型結(jié)構(gòu)做了標(biāo)注?！铩⒖荚嚬δ埽悍诸}庫建設(shè)、試卷管理、考試管理、教師監(jiān)考、成績統(tǒng)計(jì)五個(gè)部分。提供完善的后臺管理功能與大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，方便醫(yī)學(xué)院校、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、班級輔導(dǎo)員及任課老師對平臺的登記與注銷、任課教師的參與度與解答效率、權(quán)限管理等方面進(jìn)行便捷的管理與維護(hù)。并可通過后臺根據(jù)學(xué)生對錯(cuò)題分布統(tǒng)計(jì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。、通過國家級醫(yī)學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)的鑒定，以鑒定報(bào)告為依據(jù)。、具有中國計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。、切片庫功能〕.切片信息：組織名稱、染色、分辨率、文件大小等〕.切片瀏覽：可用鼠標(biāo)按住切片自由拖動(dòng)、滾輪縮放查看?！?切片導(dǎo)航圖：快速定位需查看的位置及當(dāng)前位置坐標(biāo)?！?放大倍數(shù)：按倍數(shù)放大切片，倍、倍、倍、倍、倍和任意倍數(shù)瀏覽。〕.添加標(biāo)注、測量：對當(dāng)前查看區(qū)域添加標(biāo)注或測量?！城衅Y(jié)構(gòu)描述：專家對每一張切片都做了詳細(xì)的描述?！?評論、練習(xí)：查看已有標(biāo)注，對標(biāo)注內(nèi)容進(jìn)行評論或回復(fù)，對切片進(jìn)行隨堂練習(xí)?！铩? 課件庫：包括“視頻教學(xué)課件”、“切片自主標(biāo)注”和“外部文件自主導(dǎo)入”等功能，提供大量由專家教授編輯的優(yōu)秀課件，并提供豐富的接口方便教師導(dǎo)入各種文件，自行編輯課件，發(fā)布教學(xué)視頻，提供基于校園網(wǎng)的自主式慕課功能，并保證教學(xué)視頻的私密性?！?練習(xí)功能：習(xí)題庫匯集了大量常見習(xí)題、易錯(cuò)習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，便于學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果找到自己薄弱部分，更有針對性的學(xué)習(xí)?！铩?交互功能：通過多種多樣的數(shù)字化互動(dòng)方式，為學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流、學(xué)習(xí)、答疑與討論提供極大便利，從而為“互動(dòng)式教學(xué)”和“個(gè)體化教學(xué)”提供可能性。交互方式分為提問評論、回復(fù)留言、在線交流三種?！铩⑺屯赛c(diǎn)數(shù)移動(dòng)端版：使用手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備，在條件下，通過登錄，可以輕松訪問平臺，讓學(xué)習(xí)更加隨心所欲?！飪?nèi)設(shè)多道專業(yè)習(xí)題，方便學(xué)生課后練習(xí)。學(xué)生可直接在手機(jī)上進(jìn)行模擬考試，實(shí)時(shí)自測。通過訪問版