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幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期范文20xx【五篇】-資料下載頁

2025-06-26 22:22本頁面
  

【正文】 一位家長(zhǎng)與幼兒。每天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流,做到全面照顧?! ×?、自我提高  (1)多閱讀,開拓眼界,提高業(yè)務(wù)水平。  (2)多反思,多寫筆記?! ?3)認(rèn)真寫好備課教育反思,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量。  七、具體活動(dòng)安排  9月份:  (1)安定幼兒情緒,重新調(diào)整座位,用談話、激勵(lì)的方法,使幼兒不斷進(jìn)步,鞏固好一日常規(guī)。  (2)開展主題活動(dòng)《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置,設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國慶活動(dòng),進(jìn)行適當(dāng)布置?! ?3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操?! ?4)出好家長(zhǎng)宣傳工作欄?! ?5)開展園本科研活動(dòng),做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)?! ?6)自然角的建立及豐富。  10月份:  (1)示范園檢查?! ?2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比?! ?3)開展表演游戲,提高表演游戲水平。  11月份:  (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評(píng)比?! ?2)組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的情況?! ?2月份:  (1)更換自然角內(nèi)容?! ?2)實(shí)施《有趣的生肖》主題,進(jìn)行環(huán)境布置?! ?3)觀察幼兒的活動(dòng),捕捉幼兒興趣,適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)?! ?4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽?! ≡路荩骸 ?1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng),并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置?! ?2)對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期范文2020篇五  一、基本情況分析:  中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園,因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長(zhǎng)都很年輕,育兒經(jīng)驗(yàn)不足,由于獨(dú)生子女的特殊性,又使他們對(duì)孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(zhǎng)中,存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對(duì)這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。如:要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng),家園合作,與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂的成長(zhǎng)?! 《⒐ぷ饕螅骸 ?一)家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中。經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。  (二)引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí)?! ?三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長(zhǎng)的資源,共同做好孩子的教育工作?! ∪?、針對(duì)措施:  ,與家長(zhǎng)交流信息,挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛?!  @瞄T口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí)。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)。使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果?! ?,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。  。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間,對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),了解孩子在家的表現(xiàn)?! ?。在元旦的日子里,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),同時(shí)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
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