【正文】 民間藝術(shù)，知道民藝是我們上黨的亮點，更是我園的一大特色。　　（2）積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)?！　。?）進一步掌握民間藝術(shù)表現(xiàn)的能力?！　。?）樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。　　具體措施：　?。?）繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和物色教學(xué)活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。　?。?）繼續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“園本特色”?！　。?）提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立一個班級特色　　（4）開展家長助教活動?！　。?）積極開展區(qū)域活動。區(qū)域材料投放應(yīng)充分發(fā)動教師、家長，和幼兒一起動手，收集廢舊物品及半成品材料和一些鄉(xiāng)土材料，制作一些活動中所需要的，豐富的、有吸引力的活動材料，這樣可以讓孩子家長知道哪些廢舊物品有使用價值，知道一物能多用，并能主動幫助幼兒園積極收集材料。根據(jù)需分批的不斷更新、投入活動材料，或根據(jù)由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。在投放材料之前先預(yù)設(shè)教育目標(biāo)，活動形式是讓幼兒自主操作。及時記錄、發(fā)現(xiàn)問題，并改進?！　。?）加強興趣小組活動的培訓(xùn)力度。學(xué)會欣賞音樂，感受民間藝術(shù)活動音樂的美。學(xué)習(xí)基本的民間藝術(shù)活動技能，并在活動中感受到民間藝術(shù)所帶來的快樂。民間藝術(shù)是一種藝術(shù)的熏陶、是另一種技能的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力有所提高，并更愛藝術(shù)，更愛家鄉(xiāng)——上黨。　　四、安全工作：　　活動目標(biāo)：　　了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。　　學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險?！　∧芊e極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣?！　【唧w措施：　　來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外?！　〕块g活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避?！　≡绮伲阂笥變河辛Χ取⒑吓牡刈鲈绮?，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息?！　〕空劊航處熆梢愿鶕?jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。　　午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中?！　∥缢核疤嵝延變航夂眯”悖圆橛袩o玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。　　下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索?！　‰x園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩?！　∥?、家長工作：　　幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：　　做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致?！　〖皶r與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。　　組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。　　要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∫陨鲜潜緦W(xué)期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期?！　×?、具體安排：　　二、三月份：　　加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。　　開展“親親大自然”主題教學(xué)活動?！　〖訌娪變核枷肫返陆逃??！　≡鲞M與家長的交流與討論?！　『陀變阂黄鸩贾媒淌噎h(huán)境，重視幼兒的參與性。　　開展主題活動。　　積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動?！　“嗉壋跫议L會　　結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感?！　￠_展學(xué)雷鋒主題活動　　1進行家訪　　四月份：　　進行主題教育活動?！　〖訌娪變憾Y儀教育?！　≌匍_家長座談會?！　〗M織春游?！　⒂^小學(xué)?！　±^續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料?！　〖议L開放日活動　　掃墓活動　　五月份：　　開展“勞動節(jié)”的系列教學(xué)活動?！　c祝五一，讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們，愛勞動?！　　傲弧钡挠H子活動的準(zhǔn)備工作?！　￠_展主題教育活動　　生活技能技巧比賽?！　×路荩骸　￠_展園“慶六一活動”　　開展“走進小學(xué)”的主題活動?！　〖訌娪變旱乃枷肫返陆逃投Y儀教育?！　∨c小學(xué)生一起上課?！　檫M入小學(xué)做好鋪墊工作。　　開展大班畢業(yè)典禮。　　做好離園安全教育。