幼兒園中班班務計劃上學期范文20xx與幼兒園中班班務計劃下學期匯編-資料下載頁
2025-11-13 23:08本頁面
【正文】 作,讓家長參與班級環(huán)境的建設(shè),提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯班級特色和文化，結(jié)合教學主題,及時更換主題墻和區(qū)域材料,將教學與環(huán)境相融合，讓他們在環(huán)境中獲得潛移默化的感染。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在區(qū)域活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在區(qū)域活動遇到的問題養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。目標3：注重全面性，培養(yǎng)幼兒各方面能力均衡發(fā)展。我們班幼兒在閱讀能力、傾聽能力、藝術(shù)表現(xiàn)力方面發(fā)展較差，閱讀專注力不夠持久，閱讀習慣較差；傾聽方面能力較薄弱，沒有養(yǎng)成專注傾聽的習慣；藝術(shù)領(lǐng)域，繪畫技能較差，需要在技能技巧上給予一定指導。具體措施：在日常教學和區(qū)域活動時間，帶領(lǐng)幼兒欣賞各種文學作品，注重孩子閱讀能力的培養(yǎng)，提倡家長經(jīng)常陪孩子進行親子閱讀。利用午睡的時間，堅持每天給孩子講兩個睡前故事，一方面有助于培養(yǎng)幼兒的傾聽閱讀能力，一方面有助于幼兒安靜入睡，養(yǎng)成良好生活習慣。注重傾聽能力培養(yǎng)，引導幼兒學會尊重他人，培養(yǎng)傾聽習慣，并能對同伴的發(fā)言進行簡單評價。提供多種材料和工具進行繪畫，尊重幼兒的創(chuàng)造力的同時給予技能技巧上的指導，不斷提高幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力。目標4：關(guān)注班級弱勢群體，提升弱勢群體的學習能力關(guān)注能力較弱的幼兒，注重引導和鼓勵，協(xié)助他們較好完成任務。2．注重細節(jié)，多予以表揚。能力弱的孩子更需要支持與鼓勵，激發(fā)自信心。3．注重過程評價，給予及時指導。不要只局限于對于結(jié)果的評價，須密切關(guān)注弱勢幼兒的發(fā)展過程。3．評價方式的多元化，注重反饋。注重教師當面反饋。在反饋中程中要多多給幼兒肯定和指導，使弱勢群體也能漸漸地步入了普遍群體之列。目標5：重視幼兒安全工作，提升幼兒自我保護意識本學期我們始終將安全工作放在首要，中班幼兒比較活躍好動，但是自我保護意識弱。本學期我們將會從以下幾方面入手預防安全事故的發(fā)生。措施：,向幼兒傳授有關(guān)自我保護方面的知識,包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況。,避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。目標6：注重班級家長工作，提升家長育兒觀念本班多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，能積極配合完成成長冊任務，參加幼兒園親子活動，但是在家對于幼兒園常規(guī)的貫徹執(zhí)行還有待提高。措施：1．根據(jù)中班具體情況，利用家長園地和幼兒成長檔案冊的策劃，召開家長會及時向家長宣傳正確的幼教理念，方便家園交流幼兒日常表現(xiàn)。、電訪和面談等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，并及時關(guān)注家長的熱點話題，能及時解答。，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
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