【正文】 建設(shè)的實(shí)驗(yàn)型網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在已經(jīng)在全國(guó)許多高校開(kāi)通。我校如要進(jìn)行IPv6的過(guò)渡，則也應(yīng)該連接到CERNET2。為了實(shí)現(xiàn)逐步過(guò)渡的目標(biāo)，首先就是在校園網(wǎng)內(nèi)部架設(shè)實(shí)驗(yàn)于實(shí)用相結(jié)合的內(nèi)部IPv6網(wǎng)絡(luò)，即能從實(shí)際上解決學(xué)校IP地址短缺的問(wèn)題，又能為使用IPv6技術(shù)積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)我校校園網(wǎng)設(shè)備對(duì)IPv6支持情況如下表4: 表4 校園網(wǎng)設(shè)備對(duì)IPv6支持情況設(shè)備種類設(shè)備型號(hào)對(duì)IPv6的支持情況核心層交換機(jī)神州數(shù)碼DCRS7616需增加NP模塊匯聚層交換機(jī)神州數(shù)碼DCRS7515支持接入層交換機(jī) 神州數(shù)碼DCRS5512G不支持接入層交換機(jī)神州數(shù)碼DCS3950S不支持接入層交換機(jī)神州數(shù)碼DCS3926S不支持從上表可以看出，我校校園網(wǎng)除接入層交換機(jī)外，其他都可以直接支持或通過(guò)升級(jí)支持IPv6。這樣就可以在不改變校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌辉黾釉O(shè)備的情況下，實(shí)現(xiàn)IPv4和IPv6的共存，并實(shí)現(xiàn)層次化的IPv6網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)研究，對(duì)校園網(wǎng)改造可采取如下方案：1． 將1試驗(yàn)樓改造為IPv6網(wǎng)絡(luò)。2． 為連接1實(shí)驗(yàn)樓的核心交換機(jī)增加一個(gè)NP模塊，設(shè)置為雙棧交換機(jī)。3． 將講解1實(shí)驗(yàn)樓的匯聚交換機(jī)設(shè)置位雙棧交換機(jī)4． 將路由器設(shè)備為雙棧路由器，并連接到CERNET2。校園網(wǎng)其他設(shè)備不做改動(dòng)。改造后的校園網(wǎng)拓?fù)鋱D如圖9改造后的校園網(wǎng)通信情況可分為以下幾種情況：1． 校園網(wǎng)內(nèi)部IPv4主機(jī)之間通信。對(duì)于校園網(wǎng)內(nèi)部IPv4主機(jī)之間通信，通過(guò)IPv4協(xié)議棧。與改造前無(wú)任何區(qū)別。2． 校園網(wǎng)內(nèi)部IPv6主機(jī)之間通信。對(duì)于校園網(wǎng)內(nèi)部IPv6主機(jī)之間通信，通過(guò)IPv6協(xié)議棧。只需要在匯聚層和核心層交換機(jī)上開(kāi)啟雙棧。3． 校園網(wǎng)內(nèi)部IPv4與IPv6主機(jī)之間通信。對(duì)于校園網(wǎng)內(nèi)部IPv4與IPv6主機(jī)之間通信，可在匯聚層交換機(jī)上運(yùn)用NATPT技術(shù)實(shí)現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)化。4． 校園網(wǎng)內(nèi)部IPv6主機(jī)與外部IPv6之間通信。對(duì)于直接相連的IPv6網(wǎng)絡(luò)直接通過(guò)IPv6協(xié)議棧通信，非直接相連的IPv6孤島，可在邊界路由器上開(kāi)啟6to4隧道，通過(guò)6to4隧道進(jìn)行通信。5． 校園網(wǎng)內(nèi)部IPv6主機(jī)與外部IPv4之間通信對(duì)于校園網(wǎng)內(nèi)部IPv6主機(jī)與外部IPv4之間通信，可在邊界路由器上運(yùn)行NATPT進(jìn)行轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)與外界IPv4網(wǎng)絡(luò)通信。通過(guò)以上一系列工作，可基本實(shí)現(xiàn)在將新增的IPv6網(wǎng)絡(luò)平滑的融入到IPv4網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。然后，隨著時(shí)間的推移，IPv6技術(shù)的成熟，IPv6應(yīng)用增多，可逐步將IPv4節(jié)點(diǎn)升級(jí)到IPv6節(jié)點(diǎn)，加大IPv6節(jié)點(diǎn)的覆蓋面。最后，將校園網(wǎng)全面過(guò)渡到純IPv6網(wǎng)絡(luò)。 圖8 純IPv4的校園網(wǎng)骨干網(wǎng)拓?fù)鋱D圖9 IPv6與IPv4共存的校園網(wǎng)骨干網(wǎng)拓?fù)鋱D 本章小結(jié)在本章，根據(jù)校園網(wǎng)的實(shí)際情況，提出了建設(shè)加入IPv6網(wǎng)絡(luò)的方案。根據(jù)具體情況，綜合的運(yùn)用各種過(guò)渡技術(shù)，實(shí)現(xiàn)IPv4網(wǎng)絡(luò)和IPv6網(wǎng)絡(luò)的共存。5 結(jié)論與發(fā)展前景 根據(jù)在校園網(wǎng)內(nèi)增加IPv6網(wǎng)絡(luò)的常見(jiàn)情況，搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境分別實(shí)驗(yàn)了IPv6網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，IPv6主機(jī)之間的通信、NATPT協(xié)議轉(zhuǎn)換技術(shù)、隧道技術(shù)和雙協(xié)議棧技術(shù)三種IPv4/IPv6過(guò)渡技術(shù)的實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論:利用現(xiàn)有的設(shè)備，采用合適的方法，根據(jù)具體情況，是可以實(shí)現(xiàn)在一個(gè)普通的校園網(wǎng)內(nèi)增設(shè)IPv6網(wǎng)絡(luò)的，通過(guò)上述三種過(guò)渡技術(shù)，可以在校園網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)IPv4和IPv6網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，從而在今后一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)從IPv4向IPv6的平滑過(guò)渡。 由于實(shí)驗(yàn)條件和本身技術(shù)水平的限制，還不能真正完成一個(gè)將IPv6網(wǎng)絡(luò)接入IPv4網(wǎng)絡(luò)的大型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)于真正實(shí)施中可能遇到的問(wèn)題準(zhǔn)備不足。從IPv4網(wǎng)絡(luò)向IPv6網(wǎng)絡(luò)過(guò)渡過(guò)程中將會(huì)遇到的諸多情況，在小型的實(shí)驗(yàn)中是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。所以在條件許可的情況下，應(yīng)該更多的在真正的校園網(wǎng)內(nèi)嘗試架設(shè)IPv6網(wǎng)絡(luò)，從而在遇到的問(wèn)題的時(shí)候找到解決辦法。 對(duì)于IPv6，其應(yīng)用前景很是廣泛，主要有[10]: (1)移動(dòng)IPv6:移動(dòng)IPv6是IPv6協(xié)議體系的擴(kuò)展，目前研究方向主要集中在移動(dòng)中的快速切換、安全性、QOS以及網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)性。移動(dòng)IPv6利用其巨大的地址空間，將使得Intenet無(wú)處不在真正成為可能。并且移動(dòng)IPv6可以提供語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、視頻融合的高品質(zhì)多樣化的通信服務(wù)。移動(dòng)IPv6技術(shù)將出現(xiàn)在筆記本計(jì)算機(jī)、個(gè)人數(shù)字助手(PDA)和手機(jī)中。人們可以隨時(shí)隨地收發(fā)傳真、電子郵件以及其它實(shí)時(shí)咨詢。 (2)電信網(wǎng)絡(luò)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的融合。利用IPv6的巨大優(yōu)勢(shì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向傳統(tǒng)的電信網(wǎng)絡(luò)和廣播電視網(wǎng)絡(luò)的滲透，使聲音、圖像、視頻變?yōu)閿?shù)字信號(hào)在計(jì)算機(jī)中加工、存儲(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)上傳播，從而可能實(shí)現(xiàn)一次數(shù)字化革命。隨著信息化的發(fā)展，“三網(wǎng)合一”已經(jīng)成為國(guó)際化趨勢(shì)，在以IPv6技術(shù)為基礎(chǔ)的下一代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，能夠滿足“三網(wǎng)合一”的技術(shù)要求。 (3) IPv6技術(shù)和3G的的結(jié)合、和智能家電結(jié)合在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為可能。“每一個(gè)電子設(shè)備都擁有一個(gè)IP地址”會(huì)讓人們的生活發(fā)揮前所未有改變。由IPv6,Softswicth和3G構(gòu)建的下一代網(wǎng)絡(luò)(NGN)將成為真正融合的網(wǎng)絡(luò)(ConvergedNetwork)。 下一步的工作重點(diǎn)，是研究在IPv4和IPv6網(wǎng)絡(luò)共存的條件下，如何提高過(guò)渡時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率和提高網(wǎng)絡(luò)安全性。由于IPv4和IPv6網(wǎng)絡(luò)從地層架構(gòu)就是不同的，無(wú)論采用雙協(xié)議棧技術(shù)、隧道技術(shù)或者協(xié)議轉(zhuǎn)換技術(shù)，都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度有不小的影響。如果能在最小的改變網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的情況下大幅度提升IPv4/IPv6網(wǎng)絡(luò)之間傳輸?shù)乃俣?，將?huì)極大的增加人們使用IPv6技術(shù)的決心，從而真正大規(guī)模的開(kāi)始架設(shè)和實(shí)際使用IPv6網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)際使用IPv6網(wǎng)絡(luò)，并提供商業(yè)服務(wù)前，如何保證在IPv4和IPv6兩種協(xié)議之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩砸彩潜仨氁紤]的，IPv4和IPv6網(wǎng)絡(luò)都有自己的安全架構(gòu)，如何融合二者，保證跨網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)安全性將成為一個(gè)非常重要的課題。所以下一步的工作內(nèi)容主要是實(shí)驗(yàn)如何提高IPv4/IPv6網(wǎng)絡(luò)傳輸速率和跨IPv4/IPv6網(wǎng)絡(luò)間的安全性。致謝語(yǔ)首先我要十分地感謝我的導(dǎo)師*老師。能夠師從*老師，我感到非常榮幸。本論文從選題、總體架構(gòu)、設(shè)計(jì)方案的論證、到撰寫、實(shí)驗(yàn)及測(cè)試都是在*老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下完成的。他知識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人，不但在我的學(xué)習(xí)和研究給了很大的幫助，而且成為我今后待人處事上的模范。他不但為我提供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為我們搜集最新的業(yè)界咨詢，并引導(dǎo)我們?cè)谶@個(gè)日新月異的行業(yè)里，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)前沿的技術(shù)和設(shè)備。從而，使我開(kāi)拓了思維和眼界。在此，我向他表示崇高的敬意和衷心的感謝。 其次，我要衷心感謝所有計(jì)算機(jī)學(xué)院的授課老師以及工作人員，他們廣博的知識(shí)和學(xué)術(shù)方面高深的造詣使我能夠掌握許多新的知識(shí)和技能。他們認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度和孜孜不倦的教誨幫助我得以順利完成學(xué)業(yè)。 我還要感謝平時(shí)關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)，特別是幾位室友。他們?cè)谖业拇髮W(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活中，也給予了極大的關(guān)心和幫助的指導(dǎo)，使我能夠順利的完成實(shí)驗(yàn)和論文工作。 最后，我要感謝我的父母，這么年來(lái)他們一直給我鼓勵(lì)和支持。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)是我在人生道路上克服困難，勇往直前的最大動(dòng)力。參考文獻(xiàn)[1]李振強(qiáng). 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