吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)綜述寫作參考-資料下載頁
2025-06-26 14:16本頁面
【正文】 例第 5 頁 共 5 頁吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)綜述（?？疲╊} 目： 姓 名： 年 級： 專 業(yè)： 學(xué)習(xí)中心 ： 年 月 日簡述美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策摘要：美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策……關(guān)鍵詞：35個美國農(nóng)業(yè)政策源于20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)對歐國農(nóng)業(yè)造成的嚴(yán)重破壞，美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策應(yīng)運(yùn)而生?！弧⒚绹r(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的演變趨勢（20世紀(jì)30年代初二十世紀(jì)90年代初）（20世紀(jì)九十年代中2001年）（2002年至今）二、美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的政策工具三、美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的特點四、小結(jié)綜上所述，美國之所以成為世界級農(nóng)業(yè)大國，左右著世界大宗農(nóng)產(chǎn)品市場價格，不僅僅在于美國的農(nóng)業(yè)資源稟賦，而與美國的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策是密不可分的。從美國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的力度上看，強(qiáng)大而有競爭力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)并不是發(fā)展中國家所能企及的。參考文獻(xiàn)[1] 問澤霞, 張曉辛. 中美農(nóng)業(yè)支持水平對比實證分析[J]. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究, 2011年(1):116120.[2] 孟昌, 趙旭. 中美農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的若干比較與借鑒[J]. 國際貿(mào)易問題, 2008(2):3541.[3] …[4] …[5] …[6] …[7] …第 2 頁 共2
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