低溫隔熱技術(shù)的新發(fā)展畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-26 13:11本頁面
【正文】 結(jié) 論對各種隔熱技術(shù)的熱性能的比較見表1，可見多層隔熱是當(dāng)今性能最好，可被廣泛采用的低溫隔熱體。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，低溫隔熱技術(shù)將向著對阻止三種換熱形式更加有效，性能更加穩(wěn)定的方向發(fā)展。經(jīng)過半個多世紀(jì)的穩(wěn)步發(fā)展, 低溫隔熱技術(shù)已日趨成熟。然而, 邁入21 世紀(jì)后, 人類的目光將不再停留于登月飛行或地球空間站了, 而是希望能走向更遠(yuǎn)、更深的太空。NASA 早就開始了2014 年的登上火星計(jì)劃, 去探尋火星上的生命以及我們所在的太陽系的誕生、演化史。諸如此類的輝煌計(jì)劃,又使得低溫隔熱技術(shù)面臨新的挑戰(zhàn)。參考文獻(xiàn)[1] 陳國邦，張鵬．低溫絕熱與傳熱技術(shù)．北京，科學(xué)出版社．2004[2] 徐烈，朱衛(wèi)東，湯曉英．低溫絕熱與貯運(yùn)技術(shù)．北京，機(jī)械工業(yè)出版社．1999[3] 陳國邦．低溫工程材料．杭州，浙江大學(xué)出版社．1998[4] 徐烈等．低溫真空技術(shù)．北京，機(jī)械工業(yè)出版社．2008附 錄 隔熱體類型 有效熱導(dǎo)率 聚苯乙烯泡沫（）聚苯乙烯泡沫（充氣）粉末珠光砂（充氣，）高真空隔熱（，壁發(fā)射率）真空粉末（珠光砂，）金屬添加劑真空粉末（銅粉加于硅酸鹽粉末）多層隔熱體 表一 圖一 輻射屏示意圖致 謝彈指一揮間，大學(xué)四年已經(jīng)接近了尾聲。當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情完成這篇畢業(yè)論文的時候，自己也從當(dāng)年一個從山里走出的懵懂孩子變成了一個成熟青年，回想自己的十幾年的求學(xué)生涯，雖然只是一個本科畢業(yè)，但也實(shí)屬不容易。在這篇論文構(gòu)思和寫作過程，我的論文指導(dǎo)老師張建彭老師，對我論文的完成更是功不可沒，每次遇到難題，我最先做的就是向張老師尋求幫助，而張老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。張老師每次對我的疑問給予細(xì)心的解答并給出寫作建議，對我的論文進(jìn)行細(xì)心的修改，使得我的論文結(jié)構(gòu)一步一步的完善，內(nèi)容日趨豐滿。沒有張老師的細(xì)心指導(dǎo)，這篇論文是不可能完成的。另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會，能夠獨(dú)立地完成一個課題，并在這個過程當(dāng)中，給予我們各種方便，使我們在即將離校的最后一段時間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。再一次對我的母校表示感謝。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識，更讓我感覺到了知識以外的東西，那就是團(tuán)結(jié)的力量。書到用時方恨少，在這篇論文的寫作過程中，我深感自己的水平還非常的欠缺。生命不息，學(xué)習(xí)不止，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，敢問路在何方？路在腳下！最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予過我?guī)?
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