初中課內(nèi)外文言文比較閱讀-資料下載頁
2025-06-26 09:02本頁面
【正文】 ③宮門令欲縛之。 ④陳王聞之。A．①與④同 B．①與③同 C．③與④同 D．四個(gè)都不同。2．針對(duì)上述文言文，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）陳涉稱王六個(gè)月，把陳縣定為王都。B．陳涉的老朋友到陳縣想見陳涉。C．守宮門的長官想把敲打?qū)m門的那個(gè)人綁起來，不肯向陳涉通稟。D．陳王出巡，宮門令攔住去路呼答案：第十篇1．其／實(shí)味／不同2．①捆綁②座位③偷④白白地（僅僅、徒然、只）⑤一會(huì)兒⑥舒服（安逸、安樂、安閑）3．①品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。 ②（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。（水土異也）。5．略。值得肯定之處提示：①晏子機(jī)智善辯，具有民本思想和強(qiáng)烈的愛國熱情。②楚王具有自知之明。③景公有著民本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。第十一篇1．（1）像鳥張開翅膀一樣（2）命名2．既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 間3．（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀麗的）山水之間。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。4．與民共樂第十二篇1．①小孩子 ②酣暢、痛快③消失、斷絕④以……為寶2．A 3．①游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠?qū)懗龊玫臅ǎ挥姓嬲玫臅鼙４嫦聛砹T了。4．《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時(shí)“與民同樂”的恬淡、豁達(dá)的情懷；《書學(xué)集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。第十三篇1．①田埂、田畔高地?、谠绯?．(1)王冕聽完后，就默默地記住了。(2)安陽的韓性聽說他苦讀的事，認(rèn)為他與眾不同。3．學(xué)舍偷聽讀書；寺廟借長明燈讀書。圍繞“學(xué)習(xí)成才”這一中心言之成理即可，如：學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦；學(xué)習(xí)條件差，只要努力，照樣能成才；逆境出人才等。第十四篇1．A 2 B 3．緊扣選文內(nèi)容，圍繞“讀書”“學(xué)”能“大有所益”即可。第十五篇4．D 5．D
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