機械設計(基礎)課程教學大綱-資料下載頁
2025-06-26 03:25本頁面
【正文】 型。螺紋聯(lián)接件和標準。螺旋副的受力分析、效率和自鎖。螺紋聯(lián)接的防松和強度計算。螺旋傳動的特點和類型。直齒圓柱齒輪傳動的嚙合基本原理、材料、失效形式，受力分析和齒輪的強度估算。斜齒圓柱齒輪，錐齒輪和蝸桿傳動的嚙合特點。齒輪結構。輪系的基本類型和傳動比計算。單級圓柱齒輪減速器的典型結構和潤滑。帶傳動和鏈傳動的工作原理、特點和選擇計算。軸的分類、結構、材料和軸徑的估算。軸轂聯(lián)接的類型、特點和選用。聯(lián)軸器和離合器的主要類型，結構、標準和選用概述?；瑒虞S承的主要類型，結構和材料?；瑒虞S承的摩擦狀態(tài)。非液體摩擦滑動軸承的計算。潤滑和潤滑裝置。滾動軸承的結構、分類、代號和應用。深溝球軸承的選擇計算。滾動軸承的組合設計。彈簧的類型、應用和選擇。2．習題課、課外習題根據(jù)教學需要適當安排習題課或討論課。學生必須獨立，按時完成課外習題 。完成情況應作為評定學生成績的一部分。3．課程設計課程設計要求包括下列內容：設計簡單機械傳動裝置方案，分析和計算作用在零件上的力，選擇材料，考慮制造、使用和維護等，確定零件結構及尺寸。課程設計題目建議采用簡單機械傳動裝置，其復雜程度相當于1個軸系部件或單級開式齒輪傳動的內容。每個學生應完成零件組合裝配圖1張，零件工作圖1張，計算書1份。課程設計完成后進行答辯，答辯情況應作為評定學生課程設計成績的一部分。4．實驗本課程應開設實驗3個，共6學時，實驗內容如下：實驗1 機械設計及創(chuàng)新展示與分析實驗2 機構運動簡圖測繪實驗3 機械拆裝實驗實驗后應寫出實驗報告。九、課程的教學基本要求要求掌握機械中常用機構和通用機械零、部件的一般知識。常用機構和通用零部件的工作原理、結構、材料、簡單計算，使用、維護等知識。十、說明1．課程含《機械原理》及《機械設計》二部分內容。本教學大綱適用于要求對機械中的常用機構及通用機械零部件有一般知識的非機械類專業(yè)。2．本教學大綱給出參考學時為54學時（其中：理論教學48學時，實驗課6學時），課程設計1周。3．習題內容要多樣化。習題要起到鞏固理論、掌握計算方法，提高認識和分析問題的能力，熟悉有關標準、規(guī)范等作用。4．習題課（或討論課），作業(yè)題目盡可能結合工程實踐的內容，以調動學生的積極性。并注意培養(yǎng)和發(fā)揮學生的獨立工作能力。5．實驗要嚴格要求。實驗后，每個學生要寫出實驗報告。6．《工程力學》課程必須開在本課程之前。十一、考核方式：本課程的成績分為兩種：1．理論課及實驗課成績共計100分（其中理論課占88%，實驗課成績占12%）。理論課成績由平時測驗成績，平時作業(yè)及期末考試成績組成（平時測驗及平時作業(yè)占30%，期末考試占70%）。2．課程設計成績?yōu)榭疾槌煽儯疾閮热莺河嬎銜?份，零件的組合圖1張，零件工作圖1張及答辯等內容；分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分）十二、學時分配1．教學環(huán)節(jié)的時數(shù)分配課論課：（含習題課）48學時實驗課： 6學時合計： 54學時2．學時分配 （1）理論課學時分配課程內容（含理論課及習題課）課時數(shù)第一章 總論2第二章 平面機構的運動簡圖及其自由度3第三章 平面連桿機構5第四章 凸輪機構及間歇運動機構4（間歇運動機構自學）第五章 螺紋聯(lián)接和螺旋傳動4第六章 帶傳動和鏈傳動6第七章 齒輪傳動12第八章 轉系、減速器和無級變速器4第九章 軸和聯(lián)軸器3第十章 軸承5第十一章 彈簧0（自學）第十一章 機械的平衡和調速0（自學）合計48（2）實驗課學時分配項 目實 驗 名 稱學 時實驗1機械設計及創(chuàng)新展示與分析2實驗2機構運動簡圖測繪2實驗3機械拆裝實驗2合 計6大綱制訂者：龍振宇大綱審定者：
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