【導(dǎo)讀】頻監(jiān)控系統(tǒng)的一個(gè)220KV變電站、五個(gè)110KV變電站接入某公司的辦公大樓一樓保安中心，范進(jìn)入變電站人員的行為，杜絕安全事故。通過遠(yuǎn)程傳輸、控制，集成相關(guān)變電站的圖像監(jiān)控系統(tǒng)，使處于。和科學(xué)管理水平。通過遠(yuǎn)程圖像監(jiān)控，起到預(yù)警和保護(hù)作用。變電站內(nèi)重要設(shè)備，重要場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，大門及薄弱環(huán)節(jié)；對(duì)10KV開關(guān)間進(jìn)行監(jiān)控。式，隨時(shí)保存現(xiàn)場(chǎng)錄像資料。根據(jù)授權(quán)，監(jiān)控人員可以查詢和調(diào)。網(wǎng)，從而保護(hù)現(xiàn)有設(shè)備投資。監(jiān)控組，以4分屏、9分屏或者16分屏方式在監(jiān)視器上顯示。視頻服務(wù)器提供硬件維護(hù)和設(shè)置功能，管理員不必到達(dá)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)，制權(quán)限、錄像時(shí)間和報(bào)警等信息。在監(jiān)控中心，管理人員只需要將增加的監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)加入監(jiān)控地點(diǎn)組種，服務(wù)器可系統(tǒng)發(fā)出響聲，提示維護(hù)人員檢查相關(guān)線路。終端、監(jiān)控操作臺(tái)、監(jiān)控電子顯示屏等組成。主要完成現(xiàn)場(chǎng)圖像接

　　

【正文】 小學(xué)生家庭教育中的重要性 摘要：家庭氛圍主要是一個(gè)家庭中家庭成員之間的關(guān)系，以及其所營(yíng)造出的人際交往情境和氛圍。家庭氛圍對(duì)身心處于快速發(fā)育和發(fā)展階段的小學(xué)生至關(guān)重要，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生潛移默化的影響，是家庭教育中不容忽視的因素。當(dāng)前部分小學(xué)生所處的家庭氛圍中仍存在一些問題，客觀上影響了家庭教育的順利開展，不利于小學(xué)生的健康 成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。本文通過從正反兩面闡述家庭氛圍如何影響小學(xué)生家庭教育， 39 強(qiáng)調(diào)指出了創(chuàng)建良好家庭氛圍的重要性，并進(jìn)一步為小學(xué)生家長(zhǎng)朋友如何營(yíng)造良好家庭氛圍提出幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞：家庭教育 ,小學(xué)生教育 ,家庭氛圍 引言：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，教育是關(guān)系孩子健康成長(zhǎng)、順利成才的關(guān)鍵因素，必須從小抓起。除了學(xué)校教育外，家庭教育也受到越來越多的關(guān)注，因?yàn)榧彝ナ鞘侨松牡谝凰鶎W(xué)校。尤其是在小學(xué)生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)。因?yàn)樾W(xué)生可塑性強(qiáng)、與父母接觸時(shí)間最長(zhǎng)而且與父母最為親密、易受其影響。作為孩子第一任老師的家長(zhǎng) ，有義務(wù)也有責(zé)任為小學(xué)生提供良好的家庭教育。在小學(xué)生家庭教育中，家庭氛圍是一個(gè)不容忽視的因素。身為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，筆者長(zhǎng)期關(guān)注不同的家庭氛圍會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生怎樣的影響，總結(jié)出良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性。然而現(xiàn)實(shí)中，部分小學(xué)生的家庭氛圍中仍存在一些問題，影響了小學(xué)生家庭教育的成果，如何營(yíng)造良好的家庭氛圍依然是一些家長(zhǎng)朋友的必修課。 正文： 作為孩子教育的起點(diǎn)，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校教育是家庭教育的延伸和補(bǔ)充。二者責(zé)任不同、職能各異，不能相互代替，而是要相互配合、相互促進(jìn)。尤其是在小 學(xué)階段，良好的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才更有利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)朋友雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，但是對(duì)于究竟該怎么樣對(duì)小學(xué)生進(jìn)行家庭教育，仍然比較迷茫。影響小學(xué)生家庭教育成果的因素有很多，家庭氛圍就是筆者作為學(xué)生家長(zhǎng)非常關(guān)注的一點(diǎn)。家庭氛 40 圍本身就是一種教育，家庭教育必須要在一定的家庭氛圍中進(jìn)行。 一、家庭氛圍的內(nèi)涵 家庭氛圍，簡(jiǎn)單地說，就是一個(gè)家庭所特有的情調(diào)、氣氛。它可以理解為家庭長(zhǎng)期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài)，對(duì)家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響。對(duì)于小學(xué) 生而言，家庭是其成長(zhǎng)的首要環(huán)境，加之正處于心理和行為發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家庭氛圍的影響更為顯著。 家庭氛圍是由家庭中的多種因素共同組成的，主要包括五個(gè)不同維度：父母人格氛圍 指父母的性格、氣質(zhì)、言行舉止；情感氛圍 指家庭人與人之間的一種關(guān)系和氣氛；心理氛圍 指家庭成員的態(tài)度、興趣等心理活動(dòng)總和形成的情緒、情感狀態(tài)；知識(shí)氛圍 指父母的文化素養(yǎng)、求知欲望及家庭文化氣氛；秩序氛圍 指家庭內(nèi)外環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。 二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用 不同的家庭氛圍既關(guān)系到小 學(xué)生身體、智力及早期思想意識(shí)的發(fā)展，又影響到其在學(xué)校及日后步入社會(huì)受教育的全過程。良好的家庭氛圍，在很多教育專家看來，是構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育的基石。具體表現(xiàn)在： （一）良好的家庭氛圍是教育的前提和基礎(chǔ) 家庭氛圍是一種在潛移默化中對(duì)小學(xué)生進(jìn)行熏陶感染的潛在教育因素。家庭是小學(xué)生成長(zhǎng)過程中接觸最多的地方，孩子們時(shí)刻主動(dòng)地與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸，良好的家庭氛圍是保證小學(xué)生身心健 41 康成長(zhǎng)的基本背景和前提條件。 （二）良好的家庭氛圍能促進(jìn)小學(xué)生的成長(zhǎng) 小學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校教育和家庭教育共同打造。在一定 意義上說，營(yíng)造良好的家庭氛圍是小學(xué)生成長(zhǎng)、成才過程中最關(guān)鍵的第一步。生活中不難發(fā)現(xiàn)這樣的例子 良好的家庭氛圍不止影響一代人，還會(huì)影響幾代人的成長(zhǎng)。 愛德華是美國(guó)著名的哲學(xué)家，不僅為人嚴(yán)謹(jǐn)，而且勤奮好學(xué)、博學(xué)廣識(shí)。因?yàn)檫B續(xù)八代傳承良好的家庭氛圍，愛德華家族相繼培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。在他的子孫當(dāng)中，有 1 人做過大使， 13 人做過大學(xué)校長(zhǎng)， 20 多人做過政府議員， 60 多人是醫(yī)生， 80 多人是文學(xué)家， 100多人是教授。 （三）良好的家庭氛圍有助于小學(xué)生的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。我們大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng) 和教育，很大一部分也是以學(xué)習(xí)的形式體現(xiàn)的，而良好的家庭氛圍，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用，讓孩子更優(yōu)秀。 筆者同事的孩子小逸凡是班里的 常勝將軍 ，不僅各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝，在很多類競(jìng)賽中都嶄露頭角。在與小逸凡的家長(zhǎng)溝通后，筆者了解到，自從小逸凡讀小學(xué)以來，她的父母就努力在家營(yíng)造勤奮好學(xué)、以學(xué)為樂的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)?？磿?、讀報(bào)，而且非常注意生活中的細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)處處為小逸凡樹立榜樣。 三、不良家庭氛圍對(duì)小學(xué)生家庭教育的影響 與良好的家庭氛圍對(duì)小學(xué)生家庭教育有積極作用相反，不良 的家 42 庭氛圍則可能會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙或者思想品德發(fā)生偏離，影響小學(xué)生家庭教育的效果，甚至影響其學(xué)校教育、社會(huì)教育的整個(gè)過程，對(duì)小學(xué)生的今后的成長(zhǎng)乃至整個(gè)人生都十分不利。 （一）不良家庭氛圍影響小學(xué)生的品德習(xí)性 小學(xué)生尚未形成成熟的抽象思維能力，意志的獨(dú)立性和自制性都還比較差，很容易在不良家庭氛圍的影響下形成不好的思想品德和生活習(xí)性。例如，如果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中，就很容易變得崇尚暴力，很多事情都傾向于用暴力解決。 （二）不良家庭氛圍加重小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān) 教育學(xué)家調(diào)查 發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期生活在不良家庭氛圍中的孩子都有較大的心理負(fù)擔(dān)，往往會(huì)心情壓抑、自我封閉、過度焦慮、思維不靈活，甚至?xí)嬖谛睦碚系K。 （三）不良家庭氛圍影響小學(xué)生的正常學(xué)習(xí) 不良的家庭氛圍會(huì)不同程度對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)習(xí)慣造成影響。長(zhǎng)時(shí)間處于吵鬧、分裂家庭氛圍的小學(xué)生，迷茫，恐懼，全無學(xué)習(xí)熱情。 這里同樣有一個(gè)美國(guó)的例子。珠克是一個(gè)人見人厭的酒鬼，而且嗜賭成性，整天無所事事，一生都過著渾渾噩噩的日子。在如此家庭氛圍的影響下，他的子孫全都接受不到良好的家庭教育，沒有一個(gè)有出息的 7 個(gè)人是殺人犯， 60 多人犯過盜竊罪和詐騙罪， 300 多人成為了流浪者或者乞丐， 400 多人酗酒致殘或者夭亡。 四、當(dāng)前小學(xué)生家庭氛圍中主要存在的問題 43 （一）家長(zhǎng)離婚、家庭結(jié)構(gòu)破損 現(xiàn)在離婚率逐年升高，生活在離異家庭的小學(xué)生不僅需要承受心理上的壓力和創(chuàng)傷，而且生活上缺乏同齡人應(yīng)受到的照顧，情感需求也得不到滿足，會(huì)逐漸變得自卑、消沉、孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈。 （二）家長(zhǎng)文化素養(yǎng)高低不一、認(rèn)識(shí)不一致 不同的文化素養(yǎng)會(huì)對(duì)一個(gè)人看待事物的看法產(chǎn)生很大影響。部分家庭中父母雙方文化素養(yǎng)有高有低，對(duì)如何 培養(yǎng)下一代所持的觀點(diǎn)不同，同時(shí)在很多家庭事務(wù)上有分歧，導(dǎo)致小學(xué)生變得茫然、沒有目標(biāo)、無所適從。 （三）家長(zhǎng)不懂教育方法 雖然現(xiàn)在的家長(zhǎng)朋友很少有人采用過去的棍棒教育，但是我們不少人并沒有掌握正確的教育方法，除了變相的高壓教育外，還有一些家長(zhǎng)采用全方位保護(hù)的教育方式，使小學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)生活，易形成依賴心理。 五、小學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)如何營(yíng)造良好的家庭氛圍 （一）以平等的態(tài)度對(duì)待孩子 我們小學(xué)生家長(zhǎng)要本著平等的態(tài)度去理解和尊重孩子，將其視為有著自己獨(dú)立思想的個(gè)體。在家庭生活中，遇到一些事情全家 要多商量，家長(zhǎng)和孩子一起參與討論。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)小學(xué)生發(fā)表自己的看法，并耐心、客觀地與其分析他們的觀點(diǎn)。這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為學(xué)校教育和社會(huì)教育奠定良好的基礎(chǔ)。 44 （二）做孩子值得信賴的朋友 小學(xué)生家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子交朋友，不要去欺騙他，而要以誠(chéng)相待。當(dāng)孩子需要交流時(shí)，要認(rèn)真聽他訴說，與他分享喜怒哀樂；當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要認(rèn)真幫他分析在他看來比較復(fù)雜的問題，給他必要的幫助；當(dāng)孩子要求為他保守秘密時(shí)，要言必信、行必果，替他保守秘密，而不要輕易告訴別人。這樣，孩子就可以與家長(zhǎng)更好地溝通，有助于家 長(zhǎng)及時(shí)掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想脈搏。 （三）讓語言多一些詼諧幽默 詼諧幽默的語言不僅可以促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的朋友關(guān)系，還可以營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，對(duì)小學(xué)生家庭教育的效果具有積極作用。通過用幽默詼諧的語言與孩子交談，往往能調(diào)動(dòng)他的積極性，使其大腦細(xì)胞活躍起來，從而提高做事的效率。 （四）與孩子一起在玩中學(xué)習(xí) 玩是孩子的天性，我們小學(xué)生家長(zhǎng)要懂得和尊重孩子的這種天性。通過與孩子一起玩，家長(zhǎng)可以迅速 俘獲 小學(xué)生的心，使彼此之間不僅有親情的維系，還有深厚真摯的友情，增強(qiáng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的信賴 和認(rèn)同。此外，家長(zhǎng)朋友還要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，善于通過語言或者情境設(shè)定等，將小學(xué)生對(duì)玩的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上去。 區(qū)域金融改革的著力點(diǎn)和路徑 摘要：金融是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是各行業(yè)市場(chǎng)活躍的催化劑，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源依托和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的區(qū)別使得區(qū)域金融市場(chǎng)形勢(shì)有所區(qū)別，地方政府和金融行業(yè)根據(jù)本地區(qū)面臨的金融市場(chǎng) 45 現(xiàn)狀，通過改革創(chuàng)新以優(yōu)化金融市場(chǎng)的資源配置，從而解決地區(qū)金融市場(chǎng)存在的諸多弊端，已然成為當(dāng)前各地區(qū)金融市場(chǎng)發(fā)展的一大課題。重慶金融市場(chǎng)改革創(chuàng)新的成效對(duì)西南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展均有著較為緊密的管理。本文主要 基于重慶金融行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的阻礙因素，提出區(qū)域金融改革的路徑、著力點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：區(qū)域金融；改革創(chuàng)新；路徑；著力點(diǎn) Abstract finance is an important driving force for economic and social development, and it is the difference of regional financial market, which is based on the regional economic development resources and economic development mode. The local government and financial industry are facing the current situation of financial market. The effect of the reform and innovation of the financial market in Chongqing has a relatively close management to the economic and social development in the southwest. This paper mainly based on the current situation and obstacles of the development of the financial industry in Chongqing, and put forward the path of regional financial reform, the focus of the paper. Key words: regional finance。 reform and innovation。 path。 focus 46 引言 改革開放以來，我國(guó)金融市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控及市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用下，遵循著 先易后難，從下而上，增量改革 的路徑進(jìn)行不斷修復(fù)完善，但是金融市場(chǎng)改革的速度較為緩慢，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的金融服務(wù)需求之間存在不對(duì)稱，積累了諸多弊病。由于各地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和發(fā)展定位的各不相同，地方的金融改革在具體的實(shí)施過程中又都呈現(xiàn)出明顯的差異性。對(duì)于重慶而言，重慶金融市場(chǎng)也存在利率市場(chǎng)化滯后、匯率改革進(jìn)程緩慢等問題，而通過金融改革與創(chuàng)新以促進(jìn)金融行業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)程，呼聲越發(fā)高漲。特別是在金融危機(jī)后，加快區(qū)域金融改革和創(chuàng)新已經(jīng)成為共識(shí)。重慶作為西南經(jīng)濟(jì)的重鎮(zhèn)，多年來也圍繞本地區(qū)金融市場(chǎng)弊病修復(fù)和金融服務(wù)需求進(jìn)行了一系列改革探索，當(dāng)前在國(guó)家逐步推進(jìn)金融市場(chǎng)改革創(chuàng)新的政策方向下，探究重慶金融市場(chǎng)改革創(chuàng)新路徑和著力點(diǎn)，從而通過采取各項(xiàng)措施活躍金融市場(chǎng)資源流動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有著積極的意義。 一、當(dāng)前重慶金融市場(chǎng)現(xiàn)狀 重慶在先期通過超前的金融創(chuàng)新和中央政策傾斜已經(jīng)在 探索金融改革中取得了一定的收益，建設(shè)了各種類型的金融市場(chǎng)，包括股票、期貨、金融衍生品、黃金、外匯、債券、銀行間拆借市場(chǎng)及清算，隨著本地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，貿(mào)易和投資的不斷擴(kuò)大，對(duì)金融逐漸產(chǎn)生需求，金融市場(chǎng)得以擴(kuò)張，且政府部門利用市場(chǎng)規(guī)律，通過制定相關(guān)金融政策，吸引金融機(jī)構(gòu)聚集使得重慶金融市場(chǎng)不斷得以擴(kuò)大。 47 重慶金融體系是與經(jīng)濟(jì)體制改革相伴而生的，銀行起著籌集資金與分配資源的重要功能，銀行主導(dǎo)型金融體系對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但當(dāng)前重慶地區(qū)的銀行主導(dǎo)型金融體系的缺陷逐漸凸顯，主要表現(xiàn)為：在貸款的投放對(duì)象上 ，由于歷史和體制原因造成的金融體系的制度性扭曲，導(dǎo)致商業(yè)銀行中普