中小學學校章程建設及規(guī)章制度清理工作報告-資料下載頁
2024-11-07 10:17本頁面
【導讀】制度治校的學校，不會滿足于規(guī)章制度的完備和齊全，如何使規(guī)章制度結構合。下面是小編搜集的，歡迎大家閱讀參考!為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，根據(jù)上海市教委和上海市人民政府教育督導室的統(tǒng)一部署，區(qū)教育局于2020年3月成立了由局長。家小組”，以保障章程建設的高質量、高效率。本要求，依法立章，開展章程建設工作。至此，楊浦區(qū)中小學校幼兒園章程建設工作基本全面完成，楊浦區(qū)少年宮、楊浦區(qū)少科站、楊浦職業(yè)技術學校)。通過本次自查，我們認為楊浦區(qū)學校。重構再造，能有效保障現(xiàn)代學校制度體系建設的目標達成，二是起草制定階段。三是組織審核階段。2020年10月為總結督查階段。實施方案或工作計劃，明確章程制定的方向、程序和時間表，成章程正式文本，由學校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)教育局核準，照相關法律條令，每一個環(huán)節(jié)均符合法定程序的規(guī)范要求，訓，明確職責任務與具體操作細則。了共同的價值取向。
【正文】 ，復旦大學附屬的中小幼單位、區(qū)域內(nèi)部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬 的中福會幼兒園均未納入工作范圍，交通大學附屬中學依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學校屬性的問題，但對照教育部要求 “各級各類學校全面形成一校一章程的格局 ”這一要求的指向來看，尚有改進和提升的空間。 民辦學校因歸屬于民辦非企業(yè)組織，是社會組織的一類，辦學章程有民政局規(guī)定的統(tǒng)一模本。本次我系統(tǒng)的章程制定雖與區(qū)民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現(xiàn)了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學校的年檢和資質審定，尚不得而知。目前，民辦學校的章程仍由民政局核準，教育局負責備 案，但如何平衡協(xié)調，體現(xiàn)出行業(yè)特點是后續(xù)推進過程中要有思考和對策的。 相對于章程制定來說，章程實施是一個更系統(tǒng)的、長期的、日常的、動態(tài)的過程，也是凸顯學校辦學自主性和個性特質的過程。章程的文本如何發(fā)揮立體的效能，成為學校制定規(guī)劃、健全制度、完善評價、促進發(fā)展的重要綱領 ?章程的文本如何在保持基本要素的基礎上，根據(jù)教育戰(zhàn)略的調整、教育規(guī)律的變化和學校辦學的實際不斷修訂、不斷完善 ?章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測 ?這些都是后續(xù)推進過程中要深入思考和研究的。 (二 )后續(xù)思考 ，讓章程建設成為學校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學生的意愿，體現(xiàn)了學校的辦學特色和發(fā)展目標。無論哪種辦學性質的學校，都要進一步確立學校章程在學校辦學中的 “基本法 ”地位，發(fā)揮章程的綱領性作用，成為各級各類學校由管理走向治理的戰(zhàn)略定力。 ，讓章程建設成為楊浦整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現(xiàn)代學校制度的重要起點，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發(fā)揮章程和制度的管理作用，將制 度真正轉變?yōu)閷W校的管理文化，轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W行為，轉變?yōu)閷W生的成長需求，使楊浦的整體教育綜合改革具有實施效力。 ，讓章程建設成為學校文化建設和內(nèi)涵品質的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內(nèi)化為學校辦學行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監(jiān)管、評估、保障和完善機制，提升教師、學生等各相關主體的理念認同和價值追求，在依法辦學、依章辦學的過程中不斷加強學校文化建設，提升辦學內(nèi)涵品質，使章程擁有生命活力。 更多熱門 自查報告推薦： 體質健康自查報告
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