【正文】 登錄名密碼正確b， 服務器正確，登錄名密碼錯誤c， 服務器正確，登錄名密碼正確，數據庫不存在d， 服務器正確，登錄名密碼正確，數據庫存在e， 服務器正確，登錄名密碼正確，數據庫存在，表已建立f， 服務器正確，登錄名密碼正確，數據庫存在，表沒有建好a，輸出：連接服務器錯誤b，輸出：用戶名或密碼錯誤c，輸出：創(chuàng)建數據庫成功d，輸出：數據庫已存在e，輸出：新建測試用例成功f，輸出：測試用例已存在 本系統(tǒng)測試采用邊輸入數據，邊記錄結果的方式，依次測試系統(tǒng)的各個輸入測試要求直到輸入完成 前臺銷售模塊測試 本項測試所用到的輸入數據類型有：a，條形碼正確，數量合適b，條形碼錯誤，數量合適c，條形碼正確但是不允許出售，數量合適d，條形碼正確可以出售，數量過多 輸出a，輸出：添加到購物單b，輸出：條形碼不存在c，輸出：該商品不允許出售d，輸出：該商品數量不足 過程 本系統(tǒng)測試采用邊輸入數據，邊記錄結果的方式，依次測試系統(tǒng)的各個輸入測試要求直到輸入完成 軟件需求測試結論上述的三種類型的輸入，輸出測試，軟件的能力已到達客戶的要求，各項結果均以得到充分的測試。 測試結果在兩個階段測試過程中共發(fā)現(xiàn)軟件缺陷20個，經軟件開發(fā)人員確認的缺陷為20個，經過改正的代碼消除了所有以確認的軟件缺陷并通過了回歸測試。因測試條件所限，未能進行軟件的確認測試和系統(tǒng)測試。7總結和傳統(tǒng)管理模式相比較，使用本系統(tǒng)，毫無疑問會大大提高超市的運作效率，輔助提高超市的決策水平，管理水平，為降低經營成本， 提高效益，減少差錯，節(jié)省人力，減少顧客購物時間，增加客流量，提高顧客滿意度，增強超市擴張能力， 提供有效的技術保障。傳統(tǒng)的超市管理，主要以人工為主，不但費時費力，風險也不小。21世紀，超市銷售的競爭也進入到了一個全新的領域，競爭已不再是規(guī)模的競爭，而是技術的競爭、管理的競爭、人才的競爭。技術的提升和管理的升級是銷售業(yè)的競爭核心。該超市管理系統(tǒng)將用于各種超市的商品進出貨，消費者信息和職工信息的管理，實現(xiàn)以計算機輔助形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工查詢記錄形式，減輕超市管理人員的勞動強度，提高工作質量和效率，從而使超市管理更加合理化和科學化。由于開發(fā)者能力有限，加上時間倉促，本系統(tǒng)難免會出現(xiàn)一些不足之處，例如本系統(tǒng)只適合小型超市使用，不能適合中大型超市使用超市管理系統(tǒng)涉及范圍寬，要解決的問題多，功能復雜，實現(xiàn)困難，但由于限于時間，本系統(tǒng)只能做出其中的一部分功能。個人總結：通過對可行性的研究、前臺銷售模塊，系統(tǒng)的實現(xiàn)三個模塊的設計。讓我明白了，豐富的想象力。不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題的時候要多想幾種解決問題的方案，試試別人從沒想過的方法。豐富的想象力是建立在豐富的知識的基礎上，除計算機以外，多涉獵其他的學科，比如天文、物理、數學等等。另外，多看科幻電影也是一個很好的途徑。 不鉆牛角尖。當你遇到障礙的時候，不妨暫時遠離電腦，看看窗外的風景，聽聽輕音樂，和朋友聊聊天。當我遇到難題的時候會去玩游戲，而且是那種極暴力的打斗類游戲，當負責游戲的那部分大腦細胞極度亢奮的時候，負責編程的那部分大腦細胞就得到了充分的休息。當重新開始工作的時候，我會發(fā)現(xiàn)那些難題現(xiàn)在竟然可以迎刃而解。 對答案的渴求。人類自然科學的發(fā)展史就是一個渴求得到答案的過程，即使只能知道答案的一小部分也值得我們去付出。只要你堅定信念，一定要找到問題的答案，你才會付出精力去探索，即使最后沒有得到答案，在過程中你也會學到很多東西。多與別人交流。三人行必有我?guī)煟苍S在一次和別人不經意的談話中，就可以迸出靈感的火花。多上上網，看看別人對同一問題的看法，會給你很大的啟發(fā)。這次課程設計做的是小型超市管理系統(tǒng)，經過這幾天的上網查找和編譯，我發(fā)現(xiàn)自己在各個方面還有很多不足，希望經過這次的實踐后，不斷學習，努力充實自己，開拓眼界，轉換思維，不斷提升自身能力,具有更好的編程能力。個人總結：通過對需求分析、后臺進貨管理模塊、后臺銷售管理模塊、系統(tǒng)的實現(xiàn)四個模塊的設計。讓我知道了理論知識需要用實踐來證明，親身體驗才能領悟軟件工程的妙用。雖然軟件工程這門課程沒有安排太多的實驗課時，但我課后花費了大量時間去實踐。我感覺到學習這門課花費了大量的時間思考，從而換取了寶貴的經驗。學習軟件工程的過程是痛苦的，它已經不單純是一種學習的目的，更重要是我是要培養(yǎng)一種學習的習慣學習這門課之前，雖然對軟件工程的基本內容和概念有所了解，但是并沒有充分意識到它的重要性，總是將它排列在諸多專業(yè)課和編程水平之后。軟件工程是我們開設課程中最有吸引力的一門課，在課堂上能學到比較新的、很實用的知識，還能了解IT行業(yè)目前的發(fā)展狀況和未來的發(fā)展趨勢個人總結：通過對概要設計、后臺庫存管理模塊、后臺人員管理模塊、系統(tǒng)測試幾個模塊的設計，讓我感受到了作為小組組長的壓力，通過這次課程設計，加強了我們動手、思考和解決問題的能力。我覺得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個語句的功能，而且考試內容有限，所以在這次課程設計過程中，我們了解了很多語句的功能，并且對于其在編碼中的使用有了更多的認識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。此次課程設計，學到了很多課內學不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應該更輕松，自己也都能扛的起并高質量的完成項目。個人總結：通過對概要設計、模塊用例流程圖模塊、系統(tǒng)測試幾個模塊的設計我對軟件工程有了進一步的認識和了解，要想學好它重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好的學習它，通過實踐，我也能發(fā)現(xiàn)我好多的不足之處，自己對知識的理解還有好多空白，模塊與模塊之間的關系理解還不能正確的調用。所以以后再學習過程中，我會更加注視實踐操作，使自己更好的學習。開發(fā)軟件要求嚴謹求實，脈絡清晰，還要敬業(yè)精神，犧牲一些休息娛樂的時間。開動自己的思維來開發(fā)軟件，就要跳出原本只注重編程的狹隘圈子，從整體上把握軟件的生命周期，強調整體性與協(xié)調性，不能任意亂來。特別是開始部分的工作比如總體設計和詳細設計階段的工作，更要做到細致，準確，能為后面的工作打好基礎。軟件產品的開發(fā)宗旨是在保證質量的前提下，以最小的成本獲取最大的利潤，而不是片面地追求產品的盡善盡美。意識到這一點，對于軟件開發(fā)者來說是非常重要的，它可以幫助我們樹立明確的開發(fā)目標，使我們的實際編程過程中少犯錯誤，少走彎路。36 /