【正文】 rong men. 高大的人不一定強壯.68. 根據(jù)全文的大意，這里的appreciate要接“課外實踐”作賓語。69. 根據(jù)下文的描述，我們可以知道“現(xiàn)在的雇主要比原先苛刻很多”，所以這里需要填上demanding70. 根據(jù)本段最后一句，Now后面的描述，我們知道，原先并不是這樣，原先只注重應(yīng)聘者的潛力，其實“saw it as part of their job to extract the value of an applicant39。 s skills”也是一個佐證。這里我們可以回過頭看看一下，第62題，不難選出62題的答案，雇主！71. 這里需要一個和to 搭配的形容詞，根據(jù)倒數(shù)第二段的最后一句，我們很好判斷出答案選擇relevant。72. 本空考察動詞短語，sign up for 表示“登記報名”，這里是符合題意的。73. 根據(jù)文章第一句，這里很好判斷，應(yīng)該是voluntary，表示義工。74. 這里是幾個動作的順承，應(yīng)該用and。) Exceptional 這里需要形容詞修飾efforts。exceptional，特別的，卓越的。2008年北京奧運會閉幕式上，奧委會主席羅格就用了exceptional這個詞來形容這場盛世。什么樣的成績可以得獎呢？當(dāng)然是優(yōu)秀的成績。occasional，偶然的；informative，內(nèi)容充實的；relative，相關(guān)的。) perform 這里句子缺少謂語動詞。perform，表現(xiàn)。學(xué)生、員工的“表現(xiàn)”，通常用perform/performance這個詞。circulate，循環(huán)；convey，傳達；formulate，制定、用公式表示。在運動場上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得體育相關(guān)的獎項。) formally 這里需要副詞修飾動詞organised?？梢詮腉oodman后面舉的例子上來判斷，學(xué)生的經(jīng)驗不需要非要正式。roughly，粗略地；randomly，隨機地；fortunately，幸運的。注意句子中的否定成分。) For instance 下面開始舉例，故選擇此項。In contrast，相反；In essence，本質(zhì)上；Of course，當(dāng)然。) demonstrated 詞義辨析題。這里需要動詞，與skills聯(lián)系。demonstrate，展示；operate，操作；determine，決定；involve，卷入、包括。學(xué)生通過實踐經(jīng)驗，展現(xiàn)自己的談判技巧。) scheme 詞義辨析。device，設(shè)備；section，部分；scheme，計劃；distraction，分心。這里指的是Bristol PLuS這項獎勵計劃。) peers 詞義辨析。attendant，出席者；member，會員；agent，經(jīng)紀人；peer，同齡人。本次六級完型填空考察了4處名詞，3處連詞，3處動詞，6處形容詞，2處介詞，2處副詞。只有少數(shù)幾處能通過微觀層面的語法搭配判定選項，其他大部分都需要通篇理解，因此有一定難度。Part VI Translation82. Even though they were already late, they would rather stop for the beautiful view(寧愿停下來欣賞美麗的景色) than just go on.解析：本題考查兩個知識點，比較活。停下來做某事可以表達為stop for sth.（，即doing sth. → sth.），stop to do sth. 或者stop and do sth.。而”欣賞美麗的景色”，若用動詞組合表達則為enjoy the beautiful view即可。83. No agreement was reached in the discussion between the two parties, as either side refuses to soften their positions (任何一方都不肯放棄自己的立場)解析：本題語言表達在新聞英語中出現(xiàn)頻率較高，一定程度上考查了考生平時練習(xí)新聞英語聽力的成果。任何一方既可以用neither side（后跟“放棄”的表達），也可以用either side（后跟“不肯放棄”的表達），而立場的表達較多，可用standpoint, position, ground, stance等，所搭配的動詞也不盡相同。84. The pills could have cured the cancer patient (本來可以治愈那位癌癥病人的), but he didn39。t follow the doctor39。s advice and take them regularly.解析：等到本題虛擬語氣的用法并不令人驚訝，這是歷年六級考試中出現(xiàn)頻率最多的考點之一，而治愈則用動詞cure。heal更側(cè)重于康復(fù)，愈合之意。85. It is really kind of you to give me so much help（你真好，給了我那么多幫助）；I really feel obliged to you.解析：本題令人欣喜，因為對于it is kind of sb. to do ，絕大多數(shù)考生都爛熟于胸，而趨于口語的整句意思，也可輕易補全空格內(nèi)容。86. The war left the family scattered all over the world, and it was thirty years before they were able to reunite（他們才得以重聚）解析：本題考查before的上下文語境用法。除去“在…之前”的意思外，A從句 + before + B從句還能理解為A，B兩事先后發(fā)生，即A之后，B接著發(fā)生。原句意為“三十年之后，他們才得以重聚”。如采用漢譯英中的動詞轉(zhuǎn)名詞的技巧，則可回答before their reunion。整體評價：今年6月的六級翻譯考題難度不大，把握關(guān)鍵句法結(jié)構(gòu)，如84題的虛擬語氣，85題的it is kind of sb. to do ，可以基本保證翻譯題不翻船。而至于翻譯中令人猶豫的部分可以斟酌取舍，拿不定的表達和用法只要做到保證句子通順，符合語意即可，不必過分糾結(jié)。12