期末考試(社區(qū)護理)-資料下載頁
2025-06-25 07:54本頁面
【正文】 ?。ㄔ缙谠\斷、早期治療）、維持健康（限制殘障，阻止疾病進一步惡化）等服務(wù)，提高社區(qū)人群的健康水平。 ：初級衛(wèi)生保健是由基層衛(wèi)生人員向社區(qū)居民提供最基本的必須的衛(wèi)生保健服務(wù)。 3. 空巢綜合征：是指多種原因造成的子女不能或不愿與父母同住，使老人晚年的理想落空而表現(xiàn)出的一組如孤獨，失落，空虛，傷感等癥狀。 4. 社區(qū)健康教育：它是以社區(qū)為單位，以社區(qū)人群為教育對象，以促進居民健康為目標(biāo)，而開展的有計劃、有組織、有評價的教育活動。 5. 計劃免疫:是根據(jù)兒童的免疫特點和傳染病的發(fā)生情況制定的免疫程序，有計劃和有針對性地實施基礎(chǔ)免疫（即全程足量的初種）及隨后適時的加強免疫（即復(fù)種）三題，解答題：1. （1）以健康為中心（預(yù)防保?。?。促進健康、保護健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康。 （2）以人群為主體：基本的服務(wù)單位是家庭和社區(qū)。 （3）與多部門合作提供綜合服務(wù)：社區(qū)護士需要和社區(qū)的行政、福利、教育、廠礦等多方面取得聯(lián)系，加強合作，并對社區(qū)的居民完整而系統(tǒng)的綜合性服務(wù)。 （4）有較高的自主權(quán)和獨立性：對象復(fù)雜、工作的范圍廣、一人工作多等特點，需要社區(qū)護士要有較強的獨立判斷問題和解決問題的能力。 （5）社區(qū)護理服務(wù)的長期性、連續(xù)性和可及性。2. （1）健康教育：選擇適合社區(qū)的教育方法為預(yù)防疾病，增進健康和治療疾病及減少疾病或傷殘的影響提供信息。 （2）篩選危險因素和早期征象：協(xié)助醫(yī)生進行體檢，早期查出和診斷健康問題，并為怎樣和到何處診治 提供信息。 （3）促使某些法律法規(guī)的制定：如“勞動保護法”用以實施勞動保護，保障勞動者的健康。 （4）增加社區(qū)自助能力和社區(qū)的自信：提高社區(qū)成員解決問題的技能，強化溝通和聯(lián)合協(xié)作解決問題的方法。 （5）護理干預(yù)的范圍包括政策和環(huán)境支持、公共信息、社區(qū)發(fā)展、個人技能發(fā)展、社區(qū)多方位服務(wù)
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