【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)CDMA通信原理及系統(tǒng)仿真姓名:王豐雷
2024-11-29 10:40
【總結(jié)】湖南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目基于Simulink的通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真作者譚思維學(xué)院信息與電氣工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)通信工程學(xué)號(hào)0604040215指導(dǎo)教師席在芳二〇一〇年六月二日湖南科
2024-12-03 17:56
【總結(jié)】語(yǔ)音通信系統(tǒng) 《通信系統(tǒng)仿真》課程設(shè)計(jì)基于SystemViewFM語(yǔ)音通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位:專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):完成年月:基于SystemView的FM語(yǔ)音通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘 要:采用ELANIX公司的SystemView軟件,建立了一個(gè)雙路FM語(yǔ)音通信系統(tǒng)仿真模
2025-08-10 08:23
【總結(jié)】目錄目錄………………………………………………………………………………………………..Ⅰ摘要……………………………………………………………………………………………......Ⅱ第一章圖像通信系統(tǒng)的概述 1圖像通信通信課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求 1設(shè)計(jì)任務(wù) 1設(shè)計(jì)要求 1圖像通信通信課程設(shè)計(jì)流程 1第二章圖像的編碼與解碼 2
2025-01-18 14:24
【總結(jié)】I目錄目錄………………………………………………………………………………………………..Ⅰ摘要……………………………………………………………………………………………......Ⅱ第一章圖像通信系統(tǒng)的概述....................................................................
2025-06-05 12:42
【總結(jié)】東華大學(xué)研究生課程論文封面教師填寫(xiě):得分任課教師簽名年月日學(xué)生填寫(xiě):姓名徐慧軍學(xué)號(hào)2121134專(zhuān)業(yè)電子與通信工程導(dǎo)師許武軍課程名稱(chēng)通信系統(tǒng)建模任課教師郁進(jìn)明課程學(xué)分2上課時(shí)間2012至2013學(xué)年第二學(xué)期星期四遞交時(shí)間
2025-06-27 18:15
【總結(jié)】東華大學(xué)研究生課程論文封面教師填寫(xiě):得分任課教師簽名年月日學(xué)生填寫(xiě):姓名徐慧軍學(xué)號(hào)2121134專(zhuān)業(yè)電子與通信工程導(dǎo)師許武軍課程名稱(chēng)通信系統(tǒng)建模任課教師郁進(jìn)明課程學(xué)分2上課時(shí)間2012至20
2025-08-18 15:23
【總結(jié)】湖南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目基于Simulink的通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真作者學(xué)院信息與電氣工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)通信工程湖南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)信息與電氣工程學(xué)院通信工程系(教
2024-12-03 16:36
【總結(jié)】科F《課程設(shè)計(jì)》報(bào)告REPORTONCURRICULUMDESIGN題目:圖像通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真學(xué)科部、系:信息學(xué)科部電子系
2025-02-26 06:54
【總結(jié)】
2025-06-24 01:48
【總結(jié)】基于matlab的cdma通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)摘要CDMA(CodeDivisionMultipleAccess)又稱(chēng)碼分多址,是在無(wú)線(xiàn)通信上的使用技術(shù),更是第三代移動(dòng)通信的核心技術(shù)。CDMA技術(shù)早在第二次世界大戰(zhàn)期間因戰(zhàn)爭(zhēng)的需要而研究開(kāi)發(fā),但長(zhǎng)期以來(lái)一直被用于軍事領(lǐng)域,直到近些年才開(kāi)始用于民用領(lǐng)域,在中國(guó),也就是近幾年剛開(kāi)始盛行
2025-01-16 22:32
【總結(jié)】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2013年春季學(xué)期《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》課程設(shè)計(jì)題目:2ASK通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真專(zhuān)業(yè)班級(jí):通信工程(2)班姓名:
2025-06-27 18:19
【總結(jié)】畢業(yè)論文基于SystemView的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真學(xué)院信息電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)通信工程班級(jí)07級(jí)1班學(xué)籍號(hào)姓名指導(dǎo)教師2021年6月
2024-12-01 17:52
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計(jì)基于matlab的通信信道及眼圖的仿真作者:摘要由于多徑效應(yīng)和移動(dòng)臺(tái)運(yùn)動(dòng)等影響因素,使得移動(dòng)信道對(duì)傳輸信號(hào)在時(shí)間、頻率和角度上造成了色散,即時(shí)間色散、頻率色散、角度色散等等,因此多徑信道的特性對(duì)通信質(zhì)量有著重要的影響,而多徑信道的包絡(luò)統(tǒng)計(jì)特性則是我們研究的焦點(diǎn)。根據(jù)不同無(wú)線(xiàn)環(huán)境,接收信號(hào)包絡(luò)一般服從幾種典型分布,如瑞利分布、萊斯分布等。因此
2025-06-22 01:29
【總結(jié)】《CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴(kuò)頻序列》第22頁(yè)共23頁(yè)CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6級(jí)GOLD碼為擴(kuò)頻序列學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:蔡爍摘要此次課程設(shè)計(jì)的是模擬兩位用戶(hù)通過(guò)CDMA的直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行傳送信息。此次課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為MATLAB中的Simulink。通過(guò)仿真模擬兩位用
2025-03-23 12:30