粗甲醇精制技術(shù)在20萬ta甲醇裝置中的應(yīng)用畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-25 05:46本頁面
【正文】 量超標(biāo)。③、主精餾塔內(nèi)件損壞，分離效率降低也會(huì)造成水含量增加。 產(chǎn)品甲醇氧化性不合格氧化性及穩(wěn)定性。是衡量精甲醇中還原性雜質(zhì)（高錳酸鉀值）的高低的標(biāo)準(zhǔn)。高錳酸鉀值高，說明產(chǎn)品中的還原性雜質(zhì)含量低，而且其它有機(jī)雜質(zhì)的含量也必然低。提高氧化性的辦法主要有：與精餾塔塔頂溫度控制、采取萃取蒸餾、加大主塔回流比。第5章 低溫甲醇洗的技術(shù)特點(diǎn)經(jīng)過一年多來的運(yùn)行, 本人認(rèn)為我廠低溫甲醇洗技術(shù)有以下特點(diǎn)。 甲醇損耗較少由于增加了T1004甲醇?xì)馓崴?，在甲醇精餾過程中又將部分雜醇回收，重新打入系統(tǒng)，有利于降低甲醇產(chǎn)品的成本。 熱量回收利用T1002加壓塔塔頂蒸氣作為T1003塔塔底的熱源，T1002加壓塔再沸器蒸汽冷凝液作為E1010的預(yù)熱介質(zhì)?！…h(huán)境保護(hù)精餾裝置產(chǎn)生的閃蒸氣、酸性氣體及排放氣依托老廠區(qū), 分別進(jìn)入火炬及回收系統(tǒng),塔底廢水送氣化供磨煤使用，避免了浪費(fèi), 也減少環(huán)境污染。 DCS 集散控制系統(tǒng)精餾系統(tǒng)的生產(chǎn)控制采用法國霍尼威爾公司的TDC23000 型DCS 集散控制系統(tǒng), 自動(dòng)化程度高, 調(diào)節(jié)方便靈活, 工藝參數(shù)波動(dòng)小, 有利于穩(wěn)定生產(chǎn)。第6章 甲醇精餾過程的操作參數(shù)優(yōu)化① 塔底要有能夠產(chǎn)生蒸汽的再沸器，即保證塔底溫度； ② 塔頂要有回流液，保證塔頂和塔底有較大的溫度差； ③ 進(jìn)料量及進(jìn)料組成和進(jìn)料點(diǎn)要合適，以保證上兩點(diǎn)的控制； ④ 壓力要保持一定； 保證塔頂純度的方法： ① 增大塔頂回流液； ② 將含較多難揮發(fā)組分的流體通入塔的下部，塔頂最好采用含較少難揮發(fā)組分的流體作為回流液?！ 〉?章 結(jié)束語通過一年多的實(shí)際工作，了解到甲醇精餾裝置在實(shí)際操作中的一些基本原理和要點(diǎn)，但是要想全面透徹的掌握精餾系統(tǒng)的操作和精餾原理，能夠熟練的駕馭裝置和準(zhǔn)確的分析問題，還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。學(xué)習(xí)理論知識(shí)并能夠運(yùn)用到實(shí)際中去?，F(xiàn)在這套甲醇精餾裝置最高只達(dá)到了50％的負(fù)荷，還有很大的生產(chǎn)潛能，這就需要我們有足夠的業(yè)務(wù)水平來掌控不同負(fù)荷、不同工況下的系統(tǒng)操作。參 考 文 獻(xiàn)[1 ] 牛剛,黃玉華,王經(jīng)1 低溫甲醇洗技術(shù)在天然氣凈化過程中的應(yīng)用[J ]1 天然氣化工,2003 ,28 (2) :26 291[2 ] 上?；ぱ芯吭旱适壹状枷聪嗥胶饨M體系汽液平衡研究[J ]1 化肥工業(yè),1982 , (2) :21[3 ] 翁孟炎1 低溫甲醇洗氣液平衡研究(上、下) [J ]1 化肥工業(yè),1991 , (3 4) :3 71[4 ] 謝苗諾娃(蘇) 1 氣體凈化[M]1 北京:石油工業(yè)出版社,19901[5 ] J M 坎貝爾,R N 馬道克1 天然氣預(yù)處理和加工[M]1北京:石油工業(yè)出版社,19911[6 ] 于遵宏,等1 大型合成氨廠工藝過程分析[M]1 北京:中國石化出版社,19931[7 ] 石油化學(xué)工業(yè)部化工設(shè)計(jì)院1 氮肥工業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)化工數(shù)據(jù)分冊(cè)[M]1 北京:石油化學(xué)工業(yè)出版社,19971[8 ] 唐宏青1 低溫甲醇洗汽液平衡計(jì)算的探討[J ]1 化肥工業(yè),1982 , (5) :231[9 ] 皮銀安1 低溫甲醇洗相平衡模型和氣液平衡計(jì)算(1)[J ]1 湖南化工,1997 , (4) :1 51[10] 皮銀安1 低溫甲醇洗相平衡模型和氣液平衡計(jì)算(2)[J ]1 湖南化工,1998 , (1) :15 181致謝根據(jù)北京化工大學(xué)成教院制定的教學(xué)計(jì)劃，蒙化升071畢業(yè)生于2010年5月22日完成畢業(yè)論文。這是我對(duì)三年后本所學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是我理論與實(shí)際相聯(lián)系的一次重要鍛煉。它是后本教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中占有極為重要的地位。通過這次撰寫畢業(yè)論文提高了我運(yùn)用所學(xué)過的相關(guān)課程的能力；使我學(xué)會(huì)了調(diào)查研究收集資料的方法，并能熟練地使用有關(guān)手冊(cè)、圖表資料以及技術(shù)參考書，有利于我在各方面能力的提高。此次寫論文，自始至終得到了指導(dǎo)老師的熱情指導(dǎo)和幫助，在此向指導(dǎo)老師表示衷心的感謝和敬意！由于我首次以所從事的工作完成一篇論文，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏問題，還請(qǐng)老師批評(píng)指正，以便為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此我再次對(duì)我的輔導(dǎo)老師及幫助過我的老師表示深深的感謝！24
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