大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】今年以來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園強(qiáng)化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，知難而上，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了扎扎實(shí)實(shí)的新成效。自2020年開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目征集工作以來，目前共征集了70余個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過評(píng)審現(xiàn)已有16. 目前，創(chuàng)業(yè)園處于正常運(yùn)。計(jì)可解決就業(yè)人數(shù)總計(jì)達(dá)150人。另有3個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行注冊(cè)相關(guān)工作，預(yù)計(jì)7月內(nèi)將完成注冊(cè)工作。理念，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。理能力，同時(shí)對(duì)校內(nèi)的學(xué)生傳達(dá)了創(chuàng)業(yè)的信息與知識(shí)。項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)園后，依照制定的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理制度，每月定時(shí)召。表，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)考核；每月進(jìn)行一次綜合考評(píng)。招生就業(yè)處組織的宣傳講座。在3月至5月間分別組織園。極配合并利用自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)提供一定的支持幫助其逐漸成長(zhǎng)。工商人員進(jìn)行交流，了解相關(guān)政策和企業(yè)注冊(cè)流程。出勤、衛(wèi)生、安全等情況進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行3個(gè)月的試用考核，試用期期間重點(diǎn)關(guān)注入駐項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)和成長(zhǎng)。保證安全及準(zhǔn)確考核的目的。經(jīng)營(yíng)，造成糾紛。，改善園區(qū)內(nèi)環(huán)境。
【正文】 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目業(yè)主對(duì) 其 生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)等方面仍不熟 悉，主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)院仍有較大依賴，由于缺乏專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目持續(xù)管理和指導(dǎo)， 部分業(yè)主缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃和專業(yè)營(yíng)銷技巧。 同時(shí)因?yàn)?創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目涉外業(yè)務(wù)較多，出勤時(shí)間有不規(guī)律現(xiàn)象，加上兼職 值班人員難以招募，導(dǎo)致安全保障存在一定漏洞。 設(shè)施問題：因創(chuàng)業(yè)業(yè)主各種用電設(shè)備較多，偶爾出現(xiàn)跳電現(xiàn)象，同時(shí)出于安全 考慮，無法將園區(qū)內(nèi)所有門口完全打開， 同時(shí)園區(qū)內(nèi)無散熱及促進(jìn)空氣流通設(shè)備， 夏季通風(fēng)不暢導(dǎo)致園區(qū)內(nèi)悶熱。 （二） 解決方案： 學(xué)生 轉(zhuǎn)為園區(qū)內(nèi)業(yè)主輪值，并重新制定執(zhí)勤輪值方案及工作內(nèi)容。 ，明確尚卓超市范圍及創(chuàng)業(yè)園 使用 范圍，避免越界經(jīng)營(yíng)， 造成糾紛。 計(jì)劃暫時(shí)由學(xué)院就業(yè)網(wǎng)開辟 2 個(gè)新模塊對(duì)創(chuàng)業(yè)園及創(chuàng)業(yè)政策等有 4 關(guān)創(chuàng)業(yè)的方面進(jìn)行宣傳，并 積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)宣傳 方法與宣傳經(jīng)驗(yàn)，尋求獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)宣傳的方法，掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳手段。 ，對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。 ，改善園區(qū)內(nèi)環(huán)境。
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