【總結(jié)】武漢紡織大學單片機原理及應用課程設計姓名:向彬彬?qū)W號:1103751068班級:光電1102班指導教師:鄒崇濤所在院系:電子與電氣工程學院2013年12月
2025-01-18 14:29
【總結(jié)】氣密性測量封堵元件的改進?40工位主要負責對裝架冷卻系統(tǒng)的氣密性檢測,冷卻系統(tǒng)對于機器的的正常運行起到非常重要的作用。?主要進行水套水管和電機水管以及反射板的安裝,并且對外套筒以及電機的氣密性檢測。?在檢測過程中,需要對氣密性測漏儀和裝架通過連接設備連接。?目前生產(chǎn)線對裝架水套水管,電機水管連接的封堵
2025-04-29 02:59
【總結(jié)】乙烯裝置稀釋蒸汽發(fā)生器的失效機理分析及延壽措施揚子石化范根芳摘要:通過宏觀和微觀腐蝕形態(tài)、微觀組織和力學性能、電化學性能以及水質(zhì)分析,對稀釋蒸汽發(fā)生器的失效機理進行了探討,結(jié)果表明該稀釋蒸汽發(fā)生器失效的主要原因是由水中的溶解氧與鐵發(fā)生氧的去極化腐蝕反應造成的,水質(zhì)中有機物、總鐵以及Cl-含量過高,在發(fā)生氧腐蝕的同時,加速了腐蝕過程的進行。從工藝操作、生產(chǎn)管理及檢修等方面采取了該設
2025-08-04 17:07
【總結(jié)】目錄一、引言、設計目的、設計意義二、課程設計內(nèi)容三、選用器材四、設計原理及其整體框圖五、原理圖設計核心芯片8086CPU5.4總線收發(fā)器電路圖DAC0832數(shù)模轉(zhuǎn)換電路六、程序設計流程圖矩形波流程圖正弦波波形七、課程設計過程中的主要難點及解決方法
2025-06-29 23:26
【總結(jié)】引言:低碳減排防火安全?碳排放量的無節(jié)制增長對地球臭氧層造成的破壞越來越大,從而導致世界氣候面臨越來越多的問題,氣候性災難屢屢發(fā)生。?人體每天通過呼吸大約釋放1公斤的二氧化碳,電腦使用1年平均間接排放,我們?nèi)粘J褂酶鞣N電器、空調(diào)、開車、甚至使用一次性木筷子,都在排放二氧化碳,因此減少碳排放就在我們身邊。?哈龍滅火劑被發(fā)現(xiàn)是世
2025-05-02 07:44
【總結(jié)】怎樣才能做好水火箭的氣密性?發(fā)射裝置的氣嘴與可樂瓶的接口的緊密性是關(guān)鍵為了保證接口的緊密性,可用軟塞套在氣嘴的外面,使氣嘴與可樂瓶相接時,能很好的密封。由第一種裝置做成的水火箭需要多人才能很好地發(fā)射。由第二,第三種裝置做成的水火箭能很好地發(fā)射??梢姡鸺臍饷苄詫嶒炐雾懞艽?,對定性的研究結(jié)果也影響也很大。第一種發(fā)射裝置也能做好氣密性
2024-10-11 17:59
【總結(jié)】 乙炔發(fā)生器操作規(guī)程及保養(yǎng) 操作規(guī)程 ,方準進行操作,操作者應熟悉本機的性能、結(jié)構(gòu)等,并要遵守安全和交接班制度。每班至少應有兩人操作。 。 (1)除放散管阿門開啟外,其余閥...
2024-11-16 23:41
【總結(jié)】氫氣發(fā)生器的原理方法和常見故障排除一、氫氣發(fā)生器的工作原理氫分子和氫原子是所有化學元素中最小的分子和原子,如把鈀的單晶結(jié)構(gòu)考慮成為面心立方體,立方體的八個角為八個鈀原子所占有,六個面的中心部分為六個鈀原子所占有,在這個鈀原子的密集堆積中,只有在鈀管表面能發(fā)生離解的氫原子才能通過,而其它元素的原子和分子,其直徑都大于鈀原子密集堆積的間隙,故不能通過。鈀擴散法純化氫就是利用這個原理,擴散透過
2025-08-17 13:49
【總結(jié)】河南冠中熱能設備有限公司蒸汽發(fā)生器專業(yè)經(jīng)營者200公斤燃氣蒸汽發(fā)生器產(chǎn)品價格河南冠中熱能致力于燃氣蒸汽發(fā)生器的開發(fā)、研究;目前設備型號參數(shù)涵蓋50公斤-500公斤。該產(chǎn)品節(jié)能環(huán)保,而且解決了用戶最頭疼的問題--免去了辦理鍋爐使用證的麻煩,因為該產(chǎn)品的容積小于30L,不屬于鍋爐檢驗的范圍技術(shù)特點:1、?200公斤燃氣蒸
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】咸陽師范學院課程設計說明書課程設計名稱:電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設計題目:設計制作一個方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學院名稱:物理與電子工程學院專業(yè):電氣班級:1103學號:06、14、45、46
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】摘要信號發(fā)生器是人們在科技生產(chǎn)中經(jīng)常使用到的一種信號源,比如說,在日常教學學習中對電子電路的分析就能廣泛地應用到信號發(fā)生器,信號發(fā)生器在工作生產(chǎn)的自動化控制系統(tǒng)中也是必不可少的。目前人們最常使用的信號發(fā)生器就是函數(shù)信號發(fā)生器,雖然價格昂貴,但是函數(shù)信號發(fā)生器能輸出我們需要的特殊的波形。在本次課題設計中使用的是AT89C51單片機構(gòu)成的發(fā)生器,通過單片機的控制,這個函數(shù)信號發(fā)生器能夠產(chǎn)
2025-06-29 21:41
【總結(jié)】單片機課程設計報告課程名稱:單片機課程設計實驗項目:基于單片機的PWM波形發(fā)生器專業(yè)班級:電子科學與技術(shù)0902班姓名:孟亞飛
2025-06-19 12:57
【總結(jié)】課程設計任務書專業(yè)自動化班級二班姓名設計起止日期——設計題目:方波發(fā)生器電路設計任務(主要技術(shù)參數(shù)):設計一個方波發(fā)生電路主要技術(shù)參數(shù)1)頻率:100——1000Hz連續(xù)可調(diào)2)幅度:≥2V指導教師評語:成績:簽字:
2025-06-23 07:09
【總結(jié)】函數(shù)發(fā)生器設計課程設計任務書學院:電氣工程及其自動化學院專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:閆曉梅時間:2014年12題目:函數(shù)發(fā)生器設計課程設計目的:1)掌握電子系統(tǒng)的一般設計方法;2)培養(yǎng)綜合
2025-06-29 21:15
【總結(jié)】單片機系統(tǒng)實訓(論文)說明書題目:信號發(fā)生器院(系):信息與通信學院專業(yè):電子信息工程學生姓名:蘇勇堅學號:1101120
2025-06-06 22:03