【正文】 度檢測(cè)。 本章小結(jié)本章重點(diǎn)闡述了SLS快速成形系統(tǒng)的控制部分的設(shè)計(jì)思想。首先簡(jiǎn)要介紹了SLS系統(tǒng)的基本工作過(guò)程，通過(guò)此過(guò)程的給出了本裝置控制部分的設(shè)計(jì)思路，然后介紹了SLS控制系統(tǒng)的硬件選型的主要原則、標(biāo)準(zhǔn)。5 結(jié)論和展望傳統(tǒng)SLS系統(tǒng)，由于機(jī)械設(shè)計(jì)以及工藝等方面的缺陷，使燒結(jié)的效率不高。為了提高SLS的燒結(jié)效率，我們經(jīng)過(guò)分析從機(jī)械以及燒結(jié)工藝方面對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，以期在不影響制件精度的情況下，最大限度地提高整個(gè)SLS系統(tǒng)的效率，改善燒結(jié)環(huán)境，提高燒結(jié)間的質(zhì)量。以下介紹本裝置的創(chuàng)新之處以及以后需要改進(jìn)的方向。 創(chuàng)新之處 雙缸送粉在成形過(guò)程中，材料的進(jìn)給方式和加熱方法是首先必須解決的問(wèn)題。以往的SLS設(shè)備一般采用單缸送粉、。這種方式在送粉和加熱時(shí)都存在嚴(yán)重的時(shí)間浪費(fèi)。為此，我們對(duì)機(jī)械部分進(jìn)行了改進(jìn)，如圖52所示，采用雙缸送粉、三缸同時(shí)加熱的方式。粉末在燒結(jié)前，需要充分加熱以達(dá)到燒結(jié)所需要的溫度，否則燒結(jié)的零件就會(huì)變形。如果采用單缸送粉的方式，由于送粉缸中的粉末沒(méi)有預(yù)熱，新鋪一層粉后需要較長(zhǎng)時(shí)間的加熱才能燒結(jié)，這樣就影響了燒結(jié)的效率；采用雙缸送粉后，粉末在送粉缸中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了預(yù)熱，鋪粉后可以馬上進(jìn)行燒結(jié)，大大節(jié)省了時(shí)間。 圖51 現(xiàn)有機(jī)械裝置結(jié)構(gòu)示意圖同時(shí)，在系統(tǒng)中加入接近裝置，如圖所示。當(dāng)鋪粉輥向右鋪至B點(diǎn)（或者從右向左鋪至A點(diǎn)），系統(tǒng)即可開(kāi)啟激光進(jìn)行掃描，可節(jié)省往復(fù)運(yùn)動(dòng)所浪費(fèi)的時(shí)間，提高了效率。圖52 改進(jìn)后機(jī)械裝置結(jié)構(gòu)示意圖采用改進(jìn)后的系統(tǒng)，燒結(jié)一個(gè)零件所需時(shí)間為：,按測(cè)試件高100mm， 計(jì)算，可節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，由于采用兩邊送粉缸預(yù)熱的方式，使待燒結(jié)粉末進(jìn)入工作面時(shí)與下面已燒結(jié)好粉末的溫度差變小，能夠很好地防止粉末因突然受熱膨脹而使零件翹曲，提高了零件的加工精度。 氣動(dòng)裝置本設(shè)計(jì)采用氣動(dòng)裝置，氣動(dòng)驅(qū)動(dòng)方式最重要的優(yōu)點(diǎn)是工作介質(zhì)空氣是取之不盡，用之不竭的，空氣本身不花錢(qián)。排氣處理簡(jiǎn)單，不污染環(huán)境，成本低。壓力等級(jí)低，使用安全。這樣還可以保證工作環(huán)境的清潔干凈。 密封裝置本設(shè)計(jì)還設(shè)計(jì)了密封箱，使加工環(huán)境處于密封狀態(tài)，避免使要加工的材料和空氣接觸，從而防止了原材料的氧化，提高了制件的加工質(zhì)量，這樣同時(shí)也是本裝置的適用范圍大大擴(kuò)展了。 十字聯(lián)結(jié)的適用為了防止活塞在送粉缸或者成型缸運(yùn)動(dòng)時(shí)卡住，本裝置在活塞桿和活塞連接處設(shè)計(jì)了十字聯(lián)結(jié)，增加了該處的自由度，減少了活塞發(fā)卡的幾率。 本設(shè)計(jì)缺陷SLS技術(shù)是非常年輕的一個(gè)制造領(lǐng)域，在許多方面還不夠完善，如目前制造的三維零件普遍存在強(qiáng)度不高、精度較低及表面質(zhì)量較差等問(wèn)題。SLS制造系統(tǒng)不夠先進(jìn)效率不高等等。 制件在燒結(jié)時(shí)易偏斜當(dāng)鋪粉時(shí)由于鋪粉輥?zhàn)佑幸粋€(gè)向前的力，使得處于粉末中的制件已燒結(jié)部分容易發(fā)生偏離，這樣使得制件的精度偏下，有的甚至報(bào)廢。為了解決這個(gè)問(wèn)題，從理論來(lái)研究，我們的研究方向是不斷想辦法減小輥?zhàn)优c工作臺(tái)之間的摩擦力F向前的分力,又為了增強(qiáng)壓實(shí)效果，不斷增大摩擦力F向下的分力。 懸臂傳動(dòng)本裝置在步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)絲杠，絲杠傳動(dòng)活塞桿提升裝置部分的設(shè)計(jì)中運(yùn)用了懸臂傳動(dòng)，懸臂傳動(dòng)在傳動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生晃動(dòng)，導(dǎo)致系統(tǒng)的不穩(wěn)定性增加，盡管本設(shè)計(jì)中運(yùn)用了此設(shè)計(jì)方案，但是在以后工作中盡量不用。 展望自1986年美國(guó)開(kāi)始研究激光燒結(jié)成型以來(lái)，SLS技術(shù)在世界范圍內(nèi)得到了飛速發(fā)展，就SLS成形設(shè)備的發(fā)展來(lái)說(shuō)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1) 操作更簡(jiǎn)單，功能更完善，燒結(jié)設(shè)備的人機(jī)界面更友好(2) 加工速度越來(lái)越快，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“快速成形”。與國(guó)際先進(jìn)水平相比，我國(guó)在這一領(lǐng)域的差距還很大，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1) 國(guó)內(nèi)SLS設(shè)備的成形速度不夠快，制件精度較低。(2) 國(guó)內(nèi)SLS設(shè)備的商品化程度很低，尚處于一個(gè)起步階段。(3) 關(guān)鍵設(shè)備如激光器，動(dòng)態(tài)聚焦掃描系統(tǒng)還只能采用進(jìn)口產(chǎn)品。針對(duì)以上不足之處，結(jié)合本課題的研究?jī)?nèi)容，我個(gè)人認(rèn)為今后我國(guó)SLS設(shè)備的發(fā)展應(yīng)主要集中在以下幾個(gè)方面:(1) 開(kāi)發(fā)操作簡(jiǎn)便、功能完善、智能化程度高、適應(yīng)能力強(qiáng)的SLS設(shè)備。(2) 開(kāi)發(fā)更加人性化的控制系統(tǒng)，使燒結(jié)過(guò)程完全自動(dòng)化。 本章小結(jié)本章主要對(duì)本設(shè)計(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新之處和存在的不足進(jìn)行了概括，對(duì)創(chuàng)新的地方和現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行了比較，而對(duì)不足之處之處了改進(jìn)方向。最后對(duì)本技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了展望。致謝經(jīng)過(guò)八周努力，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲。我深深地明白，以我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)想完成一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是不可能的，所以我更加感謝那些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中給我過(guò)幫助的人！首先，我要感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師郭慶梁老師。郭老師平日工作繁多，但對(duì)于我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問(wèn)題都耐心的給予我指導(dǎo)，而且還給我提供了非常詳盡的畢業(yè)生設(shè)計(jì)資料。畢業(yè)設(shè)計(jì)最后階段，他嚴(yán)格的審核了我的圖紙和說(shuō)明書(shū)，事無(wú)巨細(xì)的給我指出每一個(gè)不當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極影響。其次，我要感謝王文和吳遠(yuǎn)峰兩名同學(xué)，他們?cè)谧约悍敝氐漠厴I(yè)設(shè)計(jì)中拿出時(shí)間，與我討論題目，給我出謀劃策，并且給我提供了許多資料，為我的制圖工作起了很大的推動(dòng)作用。最后，感謝大學(xué)幾年來(lái)所有的老師，使他們不計(jì)回報(bào)的付出，才為我們打下堅(jiān)實(shí)的機(jī)械專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。這是完成本次設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，謝謝！參考文獻(xiàn)[1]：化學(xué)工業(yè)出版社，2006[2]：化學(xué)工業(yè)出版社，2005[3]左健民. ：機(jī)械工業(yè)出版社，2007[4]：機(jī)械工業(yè)出版社，2006[5]宮淑貞，王冬青，：人民郵電出版社，2006[6]濮良貴，：高等教育出版社，2005[7]周開(kāi)秦. ：高等教育出版社，2004[8]：機(jī)械工業(yè)出版社，1994[9]：機(jī)械工業(yè)出版社，1994[10]：高等教育出版社，2000畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部?jī)?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開(kāi)的。首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。45