幼兒教師個人繼續(xù)教育學習總結(jié)-資料下載頁
2024-11-07 07:49本頁面
【導(dǎo)讀】育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。學校的要求結(jié)合自己的實際，認真撰寫并上交了師德學習2、新理念。到了既定要求，即集中學習6學時，自學4學時。并結(jié)合自身的實際，達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學的目的。學生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水。了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。新一輪課程改革最顯著。攻堅克難，勇于爭先。育方針，履行教師神圣職責。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智。教育作為加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，更加突。型”說自己為題讓全體教師發(fā)言以及全體教師“模擬上課”互評。教師們在“自導(dǎo)自演”的情境中展示風采。中學到很多以前沒注意到的安全標志。課后教師們進行討論，針對每。通過開展幼兒教師模擬上課活動，展示了幼兒教師扎實的基。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為進一步提升幼教質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。中會更上一層樓。
【正文】 如：職工幼兒園的李莉老師為大家模擬上了一節(jié)奧爾夫音樂《檸檬樹》以打擊樂讓幼兒在自 娛自樂中學習掌握節(jié)奏，李莉老師在歡快的音樂節(jié)奏中以活潑奔放語氣和身動的肢體語言給我留下很深的印象，馬場坪甕福磷礦幼兒園的楊艷輝老師模擬的一節(jié)《安全標志作用大》的多媒體教學也讓我從教學中學到很多以前沒注意到的安全標志。課后教師們進行討論，針對每節(jié)活動過程呈現(xiàn)的不足問題，互相質(zhì)疑、互相研討，找出解決困惑的方法。 通過開展幼兒教師模擬上課活動，展示了幼兒教師扎實的基本功，為全體幼兒教師提供了學習交流的平臺，促進了幼兒教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為進一步提升幼教質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。 在這次模擬教學中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足， 在每位教師的教學活動中學到了很多教學經(jīng)驗，以別人的長處補自身的不足。我相信在今后的教學活動中會更上一層樓。
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