【導讀】繪制,以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖,積累了一定的社會經(jīng)驗。法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能。作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。了解有關(guān)建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。在實習之前,我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案,然而,我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習中,無論是從為人處。首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學校做設計的時候,每個人往往。新員工來說并不是這樣。到任何方案設計或者施工圖時,上班時就常常處于空閑狀態(tài)。事是件很尷尬的事情。來處理拿到手的任務。畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)