開心種植社活動方案-資料下載頁
2025-10-29 07:31本頁面
【導讀】趣，不利于科學素養(yǎng)的發(fā)展。我校屬于農(nóng)村城鎮(zhèn)結(jié)合部，校園土地面積盈余。法，初步學會寫科學小論文。既能培養(yǎng)學生愛護綠色植物，珍惜生命的情感，從。小形成環(huán)保意識，也可以為學生提供一個實現(xiàn)中長期科學探究活動的平臺。校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。已規(guī)劃實驗場地。、了解植物的生長的基本常識，珍愛生命，關注環(huán)保。育，促進學生全面、陽光、健康的發(fā)展。節(jié)約的良好習慣。、指導教師制定活動實施方案，分配活動場地?；顒拥南嚓P照片資料存檔。③負責組織各小組適時開展活動，協(xié)調(diào)小組之間的聯(lián)動關系。④按時向輔導員老師匯總匯報各組活動開展情況。③全程指導活動，及時糾正偏差。匠心的名字；每個小組后面括號中的人數(shù)也只是建議，可依據(jù)實際靈活掌握。
【正文】 展示 答辯 競賽 （勾選或補充）： 活動內(nèi)容 活動計劃及分工 活動過程（可附頁） 活動成果 活動體會（可附頁） （活動后的認識、體會或收獲） 16 綜合實踐 活動評價表 評價項目 評 價 要 點 自評 互評 家 評 師評 在活動中參與的態(tài)度 認真參加每一次活動。 努力完成自己承擔的任務。 做好資料積累和處理工作。 主動提出自己的設想。 樂于合作，能和同學交流，尊重他人。 在活動中獲得的體驗 善于提問，樂于研究，勤于動手。 關心國家大事，有一定的責任心。 能對自己進行 “反思 ”。 實事求是，尊重他人想法與成果。 不怕吃苦、勇于克服困難。 在活動中學習方法的掌握 1能用多種途徑獲取信息。 1能運用已有知識解決問題。 在活動中的實踐能力的發(fā)展 1有求知的好奇心、探索的欲望。 1獨立思考、自主學習，主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決問題的方法。 1積極實踐，發(fā)揮個性特長，施展才能。 指導教師評語 總評等級 注： 評價結(jié)果分為 A、 B、 C、 D四個等級。 A表示好； B 表示較好； C 表示一般； D表示尚可。 17 種植陽光先進小組審批表 社團 組別 主要職責 成員 主 要 事 跡 班 級 意 見 輔導教師簽字： 年 月 日 學 校 意 見 蓋章 年 月 日 18 種植陽光小能手審批表 社團 姓名 性別 所屬小組 成員 主 要 事 跡 班 級 意 見 輔導教師簽字： 年 月 日 學 校 意 見 蓋章 年 月 日 19 種植陽光先進小組申報審批表 社團 輔導教師 種植 組長 基本情況簡介 主 要 事 跡 學 校 審 批 意 見 蓋章 年 月 日
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