【正文】 題對(duì)策之一。　　. [答案] []　　[注釋] 上面各段敘述了人類(lèi)文明發(fā)展中的幾件大事：原始武器的發(fā)明、火的使用、語(yǔ)言的逐漸形成、飼養(yǎng)動(dòng)物和農(nóng)業(yè)。下面一段一開(kāi)頭就寫(xiě)道：“這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)使文明社 會(huì)的存在成為可能?！笨梢?jiàn)，下文是結(jié)論段。那么在上文與結(jié)論段之間必定還有一段來(lái)介紹另一件大事。[]正好符合全文連貫性的需要：“還有一項(xiàng)根本性的技 術(shù)進(jìn)步是書(shū)寫(xiě)……”。聰駘縶轤終實(shí)騭邏顯贍輾諺。　　. [答案] []　　[注釋] 上文講到：“……起初，文明人類(lèi)生活的區(qū)域局限于尼羅河、幼發(fā)拉底河、底格里斯和印度河，但是在所述時(shí)期結(jié)束時(shí)這個(gè)區(qū)域已經(jīng)覆蓋了更多的地球上可居住地 區(qū)。我并不想認(rèn)為，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里就沒(méi)有技術(shù)進(jìn)步?！边x項(xiàng)[]一開(kāi)頭就說(shuō)：“實(shí)際上，曾經(jīng)取得過(guò)進(jìn)步——具有重大意義的發(fā)明就有兩項(xiàng)，即火藥和航海指 南針……”可見(jiàn)，關(guān)鍵信息詞起到了承上啟下的橋梁作用。鯧鋱竊鴇緶諏顫鉆邇凱終殺?！　⌒〗Y(jié)　　. 選擇搭配題的考點(diǎn)是：　　) 語(yǔ)段結(jié)構(gòu)：段首句、擴(kuò)展句和結(jié)論句之間在邏輯上的一致性?！　? 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)：起、承、轉(zhuǎn)、合。段落與段落之間語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的連貫性。　　) 邏輯結(jié)構(gòu)：語(yǔ)段內(nèi)論點(diǎn)與論據(jù)的邏輯一致性。小標(biāo)題與段落內(nèi)容在邏輯上的一致性?！　? 選擇搭配題的解題思路是：　　) 第一種題型：瀏覽全文、把握主題，分段解題、關(guān)鍵信息詞連結(jié)，針對(duì)題目、各個(gè)突破。　　) 第二種題型：吃透第一段，注意段落結(jié)尾句和段首句的承上啟下功能，狠抓段落與段落之間聯(lián)系的形態(tài)標(biāo)志(信息詞)和邏輯銜接，先慢后快。堿賢矯攝膽嘮闊銻愷緊弳韻?！　? 第三種題型：把握語(yǔ)段內(nèi)論點(diǎn)與論據(jù)的一致性?！　? 第四種題型：瀏覽段落，把握小標(biāo)題與段落在內(nèi)容上的一致性?！　? 解題時(shí)間：分鐘左右。 　　. [答案]　　其余的時(shí)間我們則花在稱(chēng)之為娛樂(lè)的各種活動(dòng)上。“娛樂(lè)”是一個(gè)文雅的詞，它掩蓋了這樣一個(gè)事實(shí)，即我們通常甚至在閑暇時(shí)間也不是在娛樂(lè)，而是把閑暇時(shí)間花在各種形式的消極的享受或消遣上。闋蘆畫(huà)腎藎覺(jué)鎪鐿賚鍥驛縛?！　注釋] . . 把…撥出來(lái)為…用。 在句中作的賓語(yǔ)，意為“其他時(shí)間”。原意為“假裝，假扮。隱藏，遮掩”。此句中引申譯成“掩蓋”。溝礬爺銦蟈剛銪霽寧棄貝嚨?！　? [答案]　　我想，正是積極娛樂(lè)(業(yè)余體育運(yùn)動(dòng))的減少，以及純粹感官消遣的大量增加，才引起社會(huì)學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注?！　注釋] ...是強(qiáng)調(diào)句型。在美國(guó)英語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)句型的連詞常用代替。 是習(xí)語(yǔ)，意為“引起”。鈣槍濾黨許蕁鄶飫?wù)a慮瞇輻?！　? [答案]　　如果我們樂(lè)觀的話，這種精神食糧(電視節(jié)目)就可能是空虛乏味的，因而不會(huì)對(duì)任何人產(chǎn)生許多持久的影響。　　[注釋]在此處可引申為“精神食糧”或“電視節(jié)目” 可以引申為“空虛乏味”。...太…以至于不…。 敘述，介紹。懌處濁渾誹買(mǎi)躦騸嗆驏壘濕?！　? [答案]　　只有當(dāng)消遣是積極的、自己參與并實(shí)踐了的時(shí)候，它才能真正被稱(chēng)為娛樂(lè)，并且只有這樣，它才是一種對(duì)閑暇的正常支配。謝齒毀覽賬繰財(cái)鱗蠼潔陝鱟。　　[注釋] 有兩個(gè)含義：一個(gè)為“本身”。另一個(gè)為“照這樣”。如： . .吶韋楨闔踐鴟諍齏蘭贍讓蘄?！　? [答案]　　所有這些形形色色的職業(yè)，除了都消耗我們的時(shí)間，給我們留下很少空閑外，就沒(méi)有任何共同之處了?！　⌒〗Y(jié)　　按考試大綱的要求，英譯漢短文總字?jǐn)?shù)約字。劃線句子的總字?jǐn)?shù)為字左右。英譯漢解題時(shí)間一般為分鐘左右。本文字，個(gè)劃線 句子的長(zhǎng)度分別為：字，字字, 字和字，總計(jì)字?？梢?jiàn)，本卷英譯漢模擬題的翻譯量與年同步，難度屬中等。萊酈晉壩辭終裥俠輿擊潰嶁?！　?Ⅲ　　 　　. 寫(xiě)摘要的步驟：　　. 在漢語(yǔ)文章上用鉛筆劃出全文要點(diǎn)。幫助孩子重新振作孩子得不到幫助，后果可能很?chē)?yán)重。根據(jù)一次全國(guó)性調(diào)查，父母離異或分居的小孩在接下來(lái)的年內(nèi)比別的小孩更有可能出現(xiàn)健康問(wèn)題。父母離異的小孩留級(jí)率或停學(xué)率可能是別的小孩的兩倍， 需要咨詢的概率很可能比別的小孩多倍。鷲詛撿瞇釵騭蓀剝黃縶別鏟?！　H僅靠時(shí)間無(wú)法愈合這類(lèi)精神創(chuàng)傷，這些孩子需要成年人的幫助。下面提供三項(xiàng)策略，是我在為這類(lèi)有問(wèn)題的家庭提供咨詢時(shí)總結(jié)出來(lái)的：紉綰懔賬鍘禪耬啞綿鍇鋃碩。一、 盡早將真相告訴小孩。我們提出了以下幾個(gè)辦法：親自向孩子透露令人沮喪的消息。當(dāng)孩子意識(shí)到自己和他所熟悉并信任的某個(gè)人共同分享真相時(shí)，他能正確面對(duì)幾乎任何事。如果有可能，離異的父母雙方在孩子聽(tīng)到他們離異的消息時(shí)都應(yīng)在場(chǎng)。顢燦懺騅錳顆繡奪鮪棄蔦麗。如果家庭壓力與一個(gè)意外事故有關(guān)，要說(shuō)清楚事故的原委。否則，有些孩子會(huì)產(chǎn)生無(wú)端的負(fù)罪感。如果有較大的突發(fā)事件，要小心地解釋家庭生活可能會(huì)發(fā)生的變化。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，了解任何事實(shí)比不明就里強(qiáng)。二、 鼓勵(lì)孩子將自己的情緒講出來(lái)，但如果孩子還沒(méi)準(zhǔn)備好，也別強(qiáng)迫他們。小孩子和成年人一樣，也需要談?wù)勛约旱娜焙?。你可以用下面幾個(gè)方法幫他們敞開(kāi)心扉：潛憒巔懟閑貓簡(jiǎn)巒競(jìng)慮棧諾?！　“l(fā)生悲劇時(shí)，首先跟孩子聊聊你自己的感受和煩惱，以便使孩子更容易表達(dá)出他們的感受。然后問(wèn)些能引導(dǎo)進(jìn)一步討論的問(wèn)題。鏟卻審緒韃聞癬惱颯驏齡攖?！　「⒆诱勗捯暨x適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合?！　∪绻銦o(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)痛苦或擔(dān)憂，可以考慮給你的孩子寫(xiě)一封信。讓孩子理解你的內(nèi)心感受很重要，這樣他們才能更好地理解他們自己的感受。擄鱘殼郟餳渦爛摻璽灑鄆際。三、 著眼于未來(lái)。我在伊利諾伊州的幾個(gè)朋友改建了住房。改建工程完成一個(gè)星期后，一場(chǎng)大火燒毀了房子，全家人差點(diǎn)兒葬身火海。贗鐨嚳齬騏銻潑櫟聞贏繃綢?！　∵^(guò)后，父母和孩子們坐下來(lái)談話?！耙磺卸歼^(guò)去了，”母親說(shuō)，“以后的生活絕不會(huì)跟以前一樣，一定會(huì)再好起來(lái)的?！苯?jīng)過(guò)一年的努力，全家人搬進(jìn)了新居，新房子就建在原先房子的所在地。他們的財(cái)產(chǎn)比以前少多了，但是他們感情上變堅(jiān)強(qiáng)了，決心在生活上翻開(kāi)新的一頁(yè)。殼贈(zèng)嘆橈鯛槳櫨滄滸擊懼廄?！　‘?dāng)危機(jī)襲來(lái)時(shí)，不健康的家庭會(huì)分崩離析，健康的家庭會(huì)向前看，重新構(gòu)建，他們通常會(huì)遵照下面的三條基本原則：襉藍(lán)動(dòng)蔭鶚鈑掙濰鋱縶魯軛?！　∽龈改傅牡孟戎斡约旱膭?chuàng)傷。如果父母中的一方或父母雙方帶頭的話，孩子就比較容易從一次較大的家庭挫折中重新振作起來(lái)。衣阿華州立大學(xué)的一些 研究人員在研究中西部個(gè)家庭的青少年受家庭經(jīng)濟(jì)困難的影響時(shí)發(fā)現(xiàn)，家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題對(duì)十幾歲少年的影響比其父母對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的反應(yīng)要小。傘箋內(nèi)鍶樂(lè)撈憶瓊檸鍇賕澮。把注意力重新放到家庭的價(jià)值上。不要哀嘆因?yàn)槟愕呐渑紒G掉了他或她的工作你就再也不能享受某些活動(dòng)了，不要喋喋不休地談?wù)摎в谝粓?chǎng)洪水或火災(zāi)的家庭錄影集。緬殲傷卻兗輔宮礡釅棄稈騅。讓小孩子參與對(duì)某些事情的決策，讓他們感到自己在做貢獻(xiàn)。一年春天，一個(gè)有幾個(gè)小孩的朋友意識(shí)到，她那有病的、上了年紀(jì)的祖母再 也無(wú)法自理，將不得不搬到他們那棟個(gè)臥室的簡(jiǎn)陋房子里。父母立即和七歲的兒子、兩歲的女兒討論這個(gè)問(wèn)題?！拔覀兌急仨毐M力幫助她?！?母親說(shuō)，“曾祖母需要一個(gè)自己的房間?！彼龑?duì)七歲的兒子說(shuō)：“你妹妹還在睡嬰兒床，所以曾祖母只有睡你的床了?！斌P嘗叢煙協(xié)彈嚕約戲虛嫻蒞?！　∵@男孩將不得不睡在客廳的沙發(fā)床上?！疤昧?”男孩說(shuō)，他為能參與這一重要的家庭決定而感到高興，“我要讓她住我的房間?！崩咸徇M(jìn)來(lái)后，孩子們似乎能感受到她的需求，無(wú)論什么時(shí)候，只要她在場(chǎng)，他們甚至?xí)Ｖ箲T常的爭(zhēng)吵。畫(huà)價(jià)鸚詮喲貰區(qū)綢躉驟預(yù)塵?！　∧?，在做了年的單身母親后，我再婚了。這件事并沒(méi)有給我那個(gè)已成年的兒子帶來(lái)很大的壓力，但這畢竟是一個(gè)很大的調(diào)整。我耐心地等待著他們對(duì)這一重大變化完全適應(yīng)的跡象。鏜飄鳶顆奩娛僑聹嶼灑詰鈮?！　∫惶焱砩希瑑鹤觽兺盹埡笠黄鸪鋈?，他們一一跟我吻別道晚安。當(dāng)他們走近我的丈夫馬蒂時(shí)，我料想他們要和平時(shí)一樣依次跟他握手。然而，先是邁克 爾，然后是湯姆和蒂姆，走到馬蒂跟前，第一次和他擁抱。那個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作表明他們完全接受了這個(gè)繼父和我們新的家庭組合。我自豪地笑了，他們做得很好。他們能 處理好他們未來(lái)人生道路上的任何問(wèn)題。為人父母，最感到知足的莫過(guò)于此。棲鈽鰹尋嵐詡黲滎諶贏煙癲。　　. 根據(jù)劃出的重點(diǎn)句子構(gòu)架摘要，注意上下文的連貫性?！　? 落筆成文，復(fù)核校正?！　? 　　 ’ , . :辯諉驂籌憮詠鰈蠷嚳擊厭齏。. . , . , , . , , .崢罰饋蹤擁襲駐詐覬縶鎘誠(chéng)。. , ‘ .誕玨顳鰭暈凈頗諤凱鏘蔣挾。. . , . ( )劊摻韉掙櫧煢閨賅繭弒櫓閩?！≌獏⒖甲g文：　　幫助孩子重新振作　　孩子得不到幫助，后果可能很?chē)?yán)重。下面提供三項(xiàng)策略，是我在為這類(lèi)有問(wèn)題的家庭提供咨詢時(shí)總結(jié)出來(lái)的：　　. 盡早將真相告訴小孩。第一，親自向孩子透露令人沮喪的消息。第二，如果家庭壓力與一個(gè)意外事故有關(guān)，要說(shuō)清楚事故的原委。第三，如果有較大的突發(fā)事件，要小心地解釋家庭生活中可能會(huì)發(fā)生的變化。膠嚌閶罰測(cè)丟錕轎與虛產(chǎn)繞?！　? 鼓勵(lì)孩子將自己的情緒講出來(lái)，但如果孩子還沒(méi)準(zhǔn)備好，也別強(qiáng)迫他們。　　. 著眼于未來(lái)。父母得先治愈自己的創(chuàng)傷，把注意力重新放到家庭的價(jià)值上，并讓孩子們參與對(duì)某些事情的決策。鰥鸕鐓鈴爐縊鉞鑑緩驟鎢勁。　 　　. 重點(diǎn)作文，務(wù)必背記。[參考樣文]　　 . . , , , . . .祕(mì)閨鍵儕甌鱧遠(yuǎn)鋮鯛灑繽趙。 . . , , ’ . , . “”. , , . , . .陘輔銨澩礙紛趕錙類(lèi)贏攔洶。 , . . ( )瀉襠鐵補(bǔ)粵驕謗闥餑鑿鰍馴?！　∽ⅲ簞澗€句子為框架式句型，黑體字為語(yǔ)言亮點(diǎn)。考生應(yīng)背記這些句型與亮點(diǎn)并靈活運(yùn)用?！　⒖甲g文：　　北京有許多音樂(lè)會(huì)和話劇供觀眾挑選。但是行為不端的觀眾常常使演出掃興。正如本漫畫(huà)所描繪的，一位歌星正在表演，但是一個(gè)觀眾突然站起來(lái)，大聲接手機(jī)電話。于是，聽(tīng)眾對(duì)這種不禮貌的行為十分憤怒。顯然，這家伙缺乏公德。鎢紡釤閭綆磽謅顧癢糾躡莧。　　這幅畫(huà)確實(shí)發(fā)人深省!現(xiàn)在有許多年輕人不顧，甚至不理睬劇場(chǎng)禮節(jié)。例如，他們?nèi)ヂ?tīng)古典音樂(lè)會(huì)時(shí)，衣履不端。通常，在這種場(chǎng)合，男子須穿西裝，女 子須穿裙子套裝。牛仔褲、恤衫和拖鞋絕對(duì)不行。此外，還有些人往往遲到，這就干擾了表演者和觀眾。常常發(fā)生這樣的事：有的看話劇的人喜歡交頭接耳，因而 打擾了其他觀眾。因此，最好保持安靜，等中間休息或演出結(jié)束后再談話。慳瀏遲噓纓預(yù)蝸饞闕鏘籃孌。　　依我看，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力維護(hù)公德并努力改善公德。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)和諧的社會(huì)。　　小結(jié)　　 是寫(xiě)論文摘要。這是考試大綱在寫(xiě)作 中新增的考點(diǎn)。寫(xiě)摘要的技巧是抓住漢語(yǔ)文章的題目和每段主題句，然后用規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。要注意上下文的邏輯層次和過(guò)渡詞的正確使用，也要注意句子的 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 作文是漫畫(huà)加提綱提示作文。命題形式與近年考試的命題形式基本一致。這種命題形式不僅要求考生描繪漫畫(huà)內(nèi)容，而且要求考生說(shuō)明它所反映的社會(huì)現(xiàn)象并提出 自己的看法?？忌鷳?yīng)從參考作文中歸納出短文框架、段落結(jié)構(gòu)和常用句型，以達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的目的。要通過(guò)背誦和改寫(xiě)，達(dá)到活用的目標(biāo)。短文寫(xiě)作解題 時(shí)間節(jié)一般為分鐘左右節(jié)一般為分鐘左右。譜廩軾瘓輿猶蘇鮐濕弒嶇鈁。18 / 18