【正文】 (3)+5(4)35BaO，S02，CO，N2O5，MgO，CaO點撥：由化合價原則，利用十字交叉法寫化學(xué)式，如N(+5)O(2)N205，氧元素在右，另一種元素在左。6KCl；FeCl2；AlCl3點撥：氯元素在右，另一種元素在左，由正負化合價代數(shù)和為零確定元素的原子個數(shù)。7(1)152（2）7：12（3）%8碳酸氫銨解：尿素：10000元/1080元1000kg14X2/60X100％≈4321kg，碳酸氫銨：10000元/330元1000kg14/79100％≈5370kg；硝酸銨：10000元/810元1000kg14X2/80100％≈4321kg點撥：本題關(guān)鍵是化合物的質(zhì)量與化合物中所含某元素的質(zhì)量間的換算，根據(jù)“化合物中某元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量某元素的質(zhì)量分數(shù)”進行計算。第五章化學(xué)方程式（人教版）課題1質(zhì)量守恒定律p981硫和氧氣點燃3232642（1）B在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有改變的包括物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類，原子的種類和數(shù)目及質(zhì)量（2）D化學(xué)方程式不能表示化學(xué)反應(yīng)的快慢，在實驗過程中實驗現(xiàn)象可以在一定程度上體現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的快慢。（3）D根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是2g,所以AB質(zhì)量比是10：2=5：1（4）C3(1)銅粉在空氣里燃燒，是銅和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)要等成物的質(zhì)量，一定等于參加反應(yīng)的銅粉和氧氣的質(zhì)量總和，所以生成物的質(zhì)量比鎂條大。(2)紙中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，因為二氧化碳是氣體故擴散到空氣中，所以灰燼的質(zhì)量小于原本的紙的質(zhì)量(3)高錳酸鉀受熱分解后，生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。按質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量一定等于生成的錳酸鉀、二氧化錳、氧氣的總質(zhì)量，由于氧氣的逸出，所以，反應(yīng)剩余物(錳酸鉀、二氧化錳)的質(zhì)量必然小于原反應(yīng)物的質(zhì)量。4（1）不正確，物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生產(chǎn)物的總質(zhì)量應(yīng)等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量（2）不正確，蠟燭燃燒后質(zhì)量變小是因為蠟燭燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了（3）不正確，這個反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，細鐵絲在氧氣中燃燒，是細鐵絲與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后成生成物的質(zhì)量，一定等于參加反應(yīng)的細鐵絲和氧氣的質(zhì)量總和，所以生成物的質(zhì)量比細鐵絲的大. 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式p101解：點撥：正確書寫化學(xué)方程式要注意幾點：①以客觀事實為基礎(chǔ)，正確分析反應(yīng)物和生成物；②遵守質(zhì)量守恒定律，配平化學(xué)方程式(原子種類和數(shù)目均相等)；③注明反應(yīng)條件和“↑↓”符號。4(1)不正確。未配平，沒有注明反應(yīng)條件“△”。(2)不正確?！啊狈柺褂貌划?dāng)。(3)不正確5解：由質(zhì)量守恒定律知，變化前后各元素的原子個數(shù)均相等。答案：CH4課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算p1031（1）B解：設(shè)4g02完全反應(yīng)所需H2質(zhì)量為x。432x4g4：32=x：4g，x=g。（2）D解：4Al+302=2Al203(274)：(323)：(1022)=108:96:204（3）D2解：(1)設(shè)需消耗水的質(zhì)量為x，2H2O2 =H2↑+O2↑3632x100kg36/x=32/100kgx=36100kg/32=(2)kg一100kg=kg答：需消耗水112．5kg，同時可以得到氫氣的質(zhì)量為12．5kg。3g，g。第六章碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60P1121碳點撥：明確碳元素組成的單質(zhì)。2(1)金剛石可用來切割玻璃，作刀具等；(2)石墨可作電極、鉛筆芯等；(3)活性炭可用于防毒面具及制糖工業(yè)中；(4)焦炭可以從鐵的氧化物中還原出鐵；(5)可用墨書寫或繪制字畫；(6)可用煤(主要成分是碳)燃燒放出的熱來取暖，發(fā)電等。點撥：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。3D4石墨很軟，且為深灰色5碳單質(zhì)與空氣、水分接觸不容易發(fā)生反應(yīng)，具有穩(wěn)定性，可以保存較長時間。6由于木炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有效表面積大，具有吸附性，能吸附二氧化氮，因此集氣瓶中的紅棕色消失。點撥：木炭的吸附性是物理性質(zhì)。7解：設(shè)需要碳的質(zhì)量為x。C+2CuO=2Cu+cO2↑12160x80g12/160=x/80gx=6g答：需要碳的質(zhì)量為6g。點撥：根據(jù)化學(xué)方程式計算要注意步驟和單位。課題2二氧化碳制取的研究P116CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O向上排空氣法二氧化碳的密度些空氣大，而且二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)將氣體通人澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁則證明生成的氣體是二氧化碳點撥：本題主要明確二氧化碳實驗室制法的反應(yīng)原理及收集方法和驗證方法。2(1)長頸漏斗下口沒有伸人液面以下，會導(dǎo)致二氧化碳從長頸漏斗逸出。(2)出氣管管口不應(yīng)伸入液面以下，這樣二氧化碳會把瓶塞壓出，無法收集氣體。(3)集氣瓶口應(yīng)向上，改用直形導(dǎo)管把導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，為了使集氣瓶內(nèi)空氣排凈。點撥：制取二氧化碳氣體時一定要注意儀器的規(guī)范使用，否則得不到氣體或者得到的氣體不純。3①??C+O2=CO2化合反應(yīng)②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑③H2CO3=CO2↑+H2O分解反應(yīng)④2C+O2= 2CO化合反應(yīng)(其他答案合理即可)點撥：本題主要明確碳以及碳的化合物之間的轉(zhuǎn)化，要搞清楚反應(yīng)條件及反應(yīng)類型。4點撥：在制取氣體時，不僅要考慮反應(yīng)能否發(fā)生，還要考慮反應(yīng)裝置越簡單越好，應(yīng)條件越簡單越好。5（1）①②⑦⑧石灰石和稀鹽酸方程式（略）（2）試管①③④⑤⑥，氯酸鉀和二氧化錳方程式（略）6解：設(shè)可以生成二氧化碳的質(zhì)量為x。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 44250g x100/44=250g/xx=110g答：可以生成二氧化碳110g。點撥：寫出正確的化學(xué)方程式，然后根據(jù)反應(yīng)物求生成物，并注意步驟以及單位。課題3二氧化碳和一氧化碳p1231(1)氧氣(2)二氧化碳(3)一氧化碳(4)二氧化碳氧氣(5)一氧化碳2CO+O2=2CO2 (6)二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(7)二氧化碳CO2+H2O=H2CO3(8)一氧化碳CuO+CO=Cu+CO2(9)固態(tài)二氧化碳點撥：本題主要是讓我們區(qū)分氧氣、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及用途。2一氧化碳點撥：明確吸煙的危害及一氧化碳有劇毒的原因，教育我們禁止吸煙。3干冰點撥：本題主要考查了干冰的用途，要與二氧化碳氣體和冰區(qū)別開來。4(1)將燃著的高低不同的兩支蠟燭，同時放入燒杯內(nèi)，然后通入二氧化碳氣體，下邊的蠟燭先滅，上邊的蠟燭后滅(其他合理方法也可)(2)向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入約1/2體積的水，立即旋緊瓶蓋，塑料瓶逐漸癟了。點撥：本題主要是通過探究實驗的設(shè)計，加深對二氧化碳物理性質(zhì)認識。5不對。因為一氧化碳難溶于水，在通常狀況下。點撥：本題主要考查CO的水溶性，糾正在日常生活中的錯誤認識。6二氧化碳與澄清石灰水Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣和水，生成的碳酸鈣是白色難溶于水的白色固體，可向瓶內(nèi)倒入少量的鹽酸，不斷搖動試劑瓶，再用清水清洗。方程式：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑7略8解：設(shè)需通入CO2的質(zhì)量為x，則CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2O4474X44/x=74/X=第七章燃料及其利用課題1燃燒和滅火p1351破壞燃燒的條件，利用水蒸發(fā)是吸收熱來降低溫度，使溫度降到可燃物的著火點以下2由于爐火燃燒面積大，產(chǎn)生的熱量多，用扇子扇時，雖然散失了部分熱量，但不會使其溫度降到著火點以下，爐火也就不會熄滅，同時，在扇動的過程中，加速了空氣的流動，增加了氧氣的濃度，因而越扇越旺。蠟燭火苗小，產(chǎn)生的熱量少扇子一扇，空氣流動帶走了熱量，很快使其溫度降到著火點以下，所以一扇就滅。點撥：根據(jù)燃燒的條件解釋有關(guān)實際問題。3因為煤燃燒需要三個條件：雖然煤是可燃物，也接觸空氣，但在常溫下達不到煤的著火點(無煙煤著火點大約為700~750℃)，所以常溫下煤不能燃燒。用紙和木柴引燃是因為小木塊燃燒時放出熱量，使煤容易達到其著火點，這樣就具備了煤燃燒的三個條件。點撥：根據(jù)燃燒的條件回答此類題目。4室內(nèi)失火，當(dāng)打開門窗時，會有大量空氣(或氧氣)進入室內(nèi)，使可燃物與更多的空氣(或氧氣)接觸，因而火會燒得更旺。點撥：根據(jù)燃燒的條件回答。6(1)用濕抹布蓋滅，原因是使酒精與氧氣隔絕。(2)在棉被上灑水，原因是降低溫度到棉被著火點以下。(3)立即關(guān)掉電閘(斷電)然后用水撲滅，原因是切斷電源后用水灑在可燃物上，使可燃物溫度降到著火點以下。（4）蓋上鍋蓋，使其隔絕空氣（5）使用二氧化碳滅火器，降低溫度，同時隔絕空氣點撥：根據(jù)滅火原理選擇合適的方法滅火，并能說明理由。滅火的原理是(1)消除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；(2)隔絕氧氣(或空氣)；(3)使溫度降到著火點以下。課題1燃燒和滅火p147（1）D（2）C（3）A（4）A（5）A（6）C2汽油、柴油、車用乙醇汽油等可燃冰3原煤中含有硫元素，冬天取暖大量燃燒煤產(chǎn)生二氧化硫，使空氣中二氧化硫增多；盡量減少含硫原煤的燃燒4不能，可燃物燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水，可燃物中一定含有碳、氫元素，可能還含有氧元素6通風(fēng)、嚴禁煙火等，在礦井口及煤礦醒目的地方貼禁止煙火的標志。7A：一氧化碳B：甲烷C：氫氣方程式：（略）8煤天然氣9生石灰在保存過程中吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱膨脹，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂；如果用其中的生石灰做與水的反應(yīng)，無法感覺到明顯的放熱現(xiàn)象，因為已經(jīng)有部分氧化鈣與水反應(yīng)而變質(zhì)21