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畢業(yè)設(shè)計(jì)螺旋千斤頂論文正文-資料下載頁(yè)

2025-06-24 19:50本頁(yè)面
  

【正文】 4)校核凸緣根部彎曲強(qiáng)度σ p= = =≤[σ b]=50Mpa 合WM????2230 ????aDF?格(5)校核凸緣根部剪切強(qiáng)度,強(qiáng)度條件為τ= ≤[τ] aDF3?(31)式中,螺母材料的許用切應(yīng)力[τ]=35Mpa τ= =6 Mpa≤[τ] ??aDF?6. 手柄設(shè)計(jì)計(jì)算拖杯與手柄的結(jié)構(gòu)(1) 確定手柄長(zhǎng)度手柄上的工作轉(zhuǎn)矩為T=FHLH=T1+T2= (32)??????????2032tandDfdFc???式中,TT2 分別為螺紋副摩擦力矩及拖杯與接觸面摩擦力矩(Nmm);fc= 為拖杯與支承面的摩擦系數(shù);D 0為托杯底座與支承面接觸部分外徑(mm),由經(jīng)驗(yàn)公式 確定,取 =100mm; 為托杯底座與支d)~6(?? ??d承面接觸部分內(nèi)徑(mm),取 =70mm,F(xiàn)H 為手作用在手柄上的力(N),如一?人連續(xù)工作,手作用力通常取 FH=150~200N,取 FH=180N;L H為手柄有效長(zhǎng)度(mm)。故 180 L H= ???????? ???? 2??得 L H=246mm 取 LH=350mm(2) 確定手柄直徑 dk選手柄材料為 45 鋼,σ S=355MPa,許用彎曲應(yīng)力=237~178Mpa,取[σ b]=200Mpa。??2~??手柄的彎曲強(qiáng)度條件為σ b= (33)??bkHHdLFW????32因此,d K≥ =,d K =20mm。0518?托杯其他部分尺寸為托杯高 h=(~1) =36~45mm,取 h=36mm。0D四、千斤頂?shù)睦L制(一)繪制千斤頂螺桿選擇【矩形】工具繪制矩形,將“細(xì)點(diǎn)畫線”圖層設(shè)置為當(dāng)前圖層,選擇【直線】工具繪制旋轉(zhuǎn)桿的中心線,選擇【分解】工具,將矩形分解,然后選擇【倒角】工具對(duì)旋轉(zhuǎn)桿依次進(jìn)行倒角。將“輪廓線”圖層設(shè)置為當(dāng)前圖層選擇【直線】工具繪制倒角產(chǎn)生的輪廓線。 [10]選擇【偏移】工具,將最左端豎直線段向右偏移 50,以剛繪制的線段與水平中心線的焦點(diǎn)為中心,選擇矩形【矩形】工具繪制矩形。選擇【分解】工具,倒角工具對(duì)矩形進(jìn)行倒角,選擇【直線】工具倒角繪制產(chǎn)生的輪廓線。選擇【圓弧】工具繪制圓弧,然后選擇【修剪】工具修剪多余的線段,參見圖 41。 圖 41 千斤頂螺桿(二)繪制千斤頂?shù)鬃鶆?chuàng)建圖形文件。選擇【文件】/【新建】菜單命令,彈出【選擇樣板】對(duì)話框,單擊【打開】按鈕,即可創(chuàng)建新的圖形文件,分別創(chuàng)建“輪廓線”“細(xì)點(diǎn)化線”“剖面線”3 個(gè)圖層,將“細(xì)點(diǎn)化線”圖層設(shè)置為當(dāng)前圖層,選擇【直線】工具繪制兩條線段,選擇偏移工具,將水平線向下分別偏移6250、365,將豎直線向左、右分別偏移 、134,選擇【修剪】工具修剪多余的線段,將“輪廓線”圖層設(shè)置為當(dāng)前圖層,選擇【直線】工具繪制一條斜線,選擇【鏡像】工具,鏡像剛剛繪制的線段,選擇【偏移】工具,將鏡像得到的線段向左偏移 10,選擇【修剪】工具修剪多余的線段,選擇【延伸】工具,將線段 AB 延伸至最底端水平線段,選擇【圓角】工具,依次對(duì)千斤頂?shù)鬃M(jìn)行圓角處理,選擇【直線】工具,繪制兩條線段,將“剖面線”設(shè)置為當(dāng)前圖層,選擇【圖案填充】工具繪制剖面線,單擊狀態(tài)欄中的【線寬】按鈕使其處于凹下狀態(tài),即可顯示圖形的線寬。至此完成全部操作。參見圖 42。圖 32 千斤頂?shù)鬃ㄈ?千斤頂?shù)难b配選擇【文件】/【新建】菜單命令,彈出【選擇樣板】對(duì)話框,單擊【打開】按鈕,創(chuàng)建新的圖形文件。選擇【文件】/【另存為】菜單命令,將剛創(chuàng)建的文件保存,并命名為“千斤頂裝配圖”。打開光盤中的【】文件隱藏“尺寸線”圖層,然后選擇整個(gè)千斤頂?shù)鬃鶊D形,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷鍵菜單中選擇【復(fù)制】選項(xiàng),將繪制窗口切換到“千斤頂裝配圖”文件的繪圖窗口。然后單擊右鍵,在彈出的快捷鍵菜單中選擇【粘貼】選項(xiàng),單擊鼠標(biāo)將千斤頂?shù)鬃迟N到當(dāng)前窗口。、打開光盤中的【】文件,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的右鍵快捷菜單中選擇【帶基點(diǎn)復(fù)制】選項(xiàng),然后捕捉端點(diǎn) A 作為復(fù)制基點(diǎn)將繪制窗口切換到“千斤頂裝配圖”文件的繪圖窗口。然后單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷鍵菜單中選擇【粘貼】選項(xiàng),捕捉中點(diǎn)作為圖形放置位置,然后單擊鼠標(biāo)確認(rèn)圖形位置。打開光盤中的【】文件,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的右鍵快捷中選擇【復(fù)制】選項(xiàng),然后用鼠標(biāo)框選千斤頂螺桿主視圖中的所有圖形對(duì)象將繪制窗口切換到“千斤頂裝配圖”文件的繪圖窗口,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷鍵菜單中選擇【粘貼】選項(xiàng),然后在繪圖區(qū)任意位置單擊鼠標(biāo)將千斤頂螺桿粘貼到當(dāng)前窗口,選擇【旋轉(zhuǎn)】工具,將上一步驟粘貼到繪圖區(qū)中的千斤頂螺桿圖形旋轉(zhuǎn) ,選擇【移動(dòng)】工具,將螺桿移動(dòng)到目標(biāo)位置,在移動(dòng)過09程中分別捕捉最近點(diǎn) A 和端點(diǎn) B 作為基點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn),單擊鼠標(biāo)將千斤頂螺桿粘貼到當(dāng)前窗口。打開光盤中的【】文件隱藏“尺寸線”圖層,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,在在彈出的右鍵快捷中選擇【帶基點(diǎn)復(fù)制】選項(xiàng),并捕捉中點(diǎn)作為千斤頂旋轉(zhuǎn)桿的放置位置,將繪制窗口切換到“千斤頂裝配圖”文件的繪圖窗口,然后單擊鼠標(biāo)確認(rèn)圖形位置。 [11]打開光盤中的【】文件隱藏“尺寸線”圖層,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,在在彈出的右鍵快捷中選擇【帶基點(diǎn)復(fù)制】選項(xiàng),并捕捉中點(diǎn)作為千斤頂托杯的放置位置,將繪制窗口切換到“千斤頂裝配圖”文件的繪圖窗口,然后單擊鼠標(biāo)確認(rèn)圖形位置。參見圖 43。圖 43 千斤頂裝配圖結(jié) 論轉(zhuǎn)眼幾周的畢業(yè)設(shè)計(jì)接近尾聲,通過這次設(shè)計(jì)實(shí)踐,對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)填補(bǔ)了以往課堂上只是公式化的解題,對(duì)于實(shí)踐的工程設(shè)計(jì)計(jì)算沒有具體的概念。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間我不僅復(fù)習(xí)了以往學(xué)過的知識(shí),還進(jìn)一步提高了很多有關(guān) Pro/E,CAD 和 Word 的基本操作,不但我的自學(xué)能力也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)通過對(duì)螺旋千斤頂?shù)脑O(shè)計(jì)及強(qiáng)度校核使對(duì)千斤頂?shù)墓ぷ髟?,結(jié)構(gòu),特點(diǎn),工藝處理等進(jìn)一步了解,以前對(duì)工藝處理了解很少,現(xiàn)在提高了工藝處理方法的了解,也了解了千斤頂?shù)牟煌Y(jié)構(gòu)查表、計(jì)算這些對(duì)于還不是很熟練的他們來說很不容易,進(jìn)度慢,返工多是很普遍的現(xiàn)象,反復(fù)的計(jì)算、查表使在設(shè)計(jì)過程中受益匪淺。在 CAD 方面也學(xué)到了更多的畫法,了解了更多國(guó)標(biāo)的要求和畫圖時(shí)容易出錯(cuò)的地方,同時(shí)也學(xué)會(huì)了粗糙度的和公差的查表方法。在 Pro/E 方面學(xué)到了更多的畫法,從以前的簡(jiǎn)單建模都現(xiàn)在學(xué)會(huì)了較復(fù)雜的建模,例如旋轉(zhuǎn)桿的建模。在計(jì)算和繪圖的過程中才知道其實(shí)有很多專業(yè)知識(shí)在課堂上學(xué)的不夠扎實(shí)。測(cè)量時(shí)想到繪圖容易,畫圖時(shí)想到繪圖容易。這是好高鶩遠(yuǎn)的通病。其實(shí)很多時(shí)候很多事情,只有自己親自動(dòng)手做過了才知道他的難與易。總而言之,通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我對(duì)自己不久未來將要從事的工作進(jìn)行了一次很好的適應(yīng)性的訓(xùn)練,從中鍛煉了自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,也培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,這些都超出了完成畢業(yè)設(shè)計(jì)本身的意義,也為以后從事的工作鋪墊了基石。參考文獻(xiàn)[1] 孔凌嘉,:北京理工大學(xué)出版社,1993.[2] 余長(zhǎng)庚,:高等教育出版社,1998.[3] 岳優(yōu)蘭,:河南大學(xué)出版社, 1997.[4] 卜 , 1992.[5] ,2022.[6] :高等教育出版社,2022.[7] :化學(xué)工業(yè)出版社,2022.[8] :人民郵電出版社,2022.[9] :高等教育出版社,2022.[10] 徐起賀,:科學(xué)出版社 2022.[11] 史維祥,(新編軟件版):化學(xué)工業(yè)出版社,20
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