【總結(jié)】《左傳》?《左傳》傳說是春秋時期左丘明所作,是根據(jù)魯國的歷史寫的編年體史書,保存了我國自公元前722年以后200多年間的許多史料,文字優(yōu)美,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)出人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響。?《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當(dāng)時,齊魯兩國都在現(xiàn)在的山東境
2024-11-09 04:11
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)重點:——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭的策略是否得當(dāng),是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的兩大因素。,突出重點,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c?!爸?、“其”的用法。掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉(
2024-11-09 04:12
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)習(xí)題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,...
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)文言文翻譯及注釋 《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳·莊公十年》。講述了曹劌在長勺之戰(zhàn)中對此次戰(zhàn)爭的一番評論,并在戰(zhàn)時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強(qiáng)大的齊軍的史實。曹劌論戰(zhàn)文言文翻...
2024-10-10 17:22
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計方案|?一、教學(xué)三維目標(biāo)?1、知識與技能(1).了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,理解魯國以弱勝強(qiáng)的原因?!。?).把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。(3).分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術(shù)魅力。 2、過程與方法(1).反復(fù)朗讀課文,掌握文中實詞的意義和虛詞的用法,
2025-06-28 09:52
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):“夫”的用法和判斷句式。。、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)機(jī)智沉著的品質(zhì)。二、資料鏈接(一)關(guān)于課文標(biāo)題和《左傳》本文選自《左傳?莊公十年》,“曹劌論戰(zhàn)”意思是曹劌論作戰(zhàn)的道理,所以文章的重點不在記敘戰(zhàn)斗情況,而在記敘曹劌“論”戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一,是是我國古代第一部編
2025-06-08 15:04
【總結(jié)】學(xué)科語文課題21、曹劌論戰(zhàn)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識能力1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。過程方法通過讀議結(jié)合、討論探究等教學(xué)手段,探究曹劌取勝的原因,從而理解人物形象
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。《史記》和《漢書·藝文志》都認(rèn)為它是孔子的同代人魯國史官左丘明所作。清代有的學(xué)者認(rèn)為系劉歆改編。近人認(rèn)為是戰(zhàn)國初年人根據(jù)各諸侯國史編成。
2024-11-24 11:23
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》講課稿 《曹劌論戰(zhàn)》講學(xué)稿備課人:孫璐陽 教學(xué)重難點: A:掌握重點文言字詞。B:把握人物形象。 C:理解文章中的“遠(yuǎn)謀”思想。 教材分析:承接上一個單元,以講述先賢治國...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:課文《曹劌論戰(zhàn)》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。 2、要善于把握有利時機(jī)。 3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智...
2024-11-09 22:59
【總結(jié)】語文八年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書27.曹劌論戰(zhàn)《左傳》板塊:教學(xué)設(shè)計—課件對照注釋,說一說下列字詞的意思。肉食者間鄙以安弗專犧牲加信
2024-11-21 00:15
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉(3)肉食者鄙()(4)弗()敢加也(5)小惠未徧()(6)小信未孚()(7)公與之乘
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案 曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案(蘇教版九年級) [教學(xué)目標(biāo)]: 知識目標(biāo) 1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思...
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》歸納九年級上冊曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
2025-03-26 01:21
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教案教學(xué)目標(biāo)::⑴識記作家、作品的文學(xué)常識,積累文言字詞。⑵了解魯國以弱勝強(qiáng)的原因。:⑴探究對話描寫對于表現(xiàn)人物性格的作用。⑵在朗讀中體會本文的語言特色。、態(tài)度與價值感:學(xué)習(xí)蓸劌“國家有難,匹夫有責(zé)”的精神,培養(yǎng)熱愛祖國的感情。教學(xué)重點:理清行文思
2025-04-17 01:59