班級(jí)管理培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況與實(shí)效-資料下載頁
2024-11-07 05:33本頁面
【導(dǎo)讀】作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大，班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，庭教育和社會(huì)教育的橋梁。我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，全面了解學(xué)生。育、理想前途教育、安全和法制教育，心理健康教育。利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他。生”談心，教育他們要有自信、執(zhí)著、堅(jiān)定的信念，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
【正文】 生觀和價(jià)值觀。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級(jí)在 學(xué)校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī)。 由于我的努力，班級(jí) 工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
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