【總結(jié)】第一篇:《伶官傳序》教學設計 《伶官傳序》教案設計 一、教學重點 1.掌握一些重點的實詞、虛詞、句式。2.理解此文所總結(jié)的歷史教訓。 二、課文解讀 這篇文章是歐陽修為〈〈五代史〉〉的〈〈伶官...
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序優(yōu)秀教案 伶官傳序【教學目標】 。。 “滿招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義,及其對人生的啟示?!窘虒W重點】 識記...
2024-11-14 18:01
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序教案 伶官傳序教案 《伶官傳序》教案 龐容 一、導語:李清照有一首《夏日絕句》:生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。 項羽在烏江自刎前,曾用一句話總結(jié)了自己的慘敗...
2024-11-10 02:21
【總結(jié)】在我國歷史上有一個特別的時段:五代五代【唐宋之間的五個朝代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周】是我國歷史上戰(zhàn)亂頻仍的動蕩時期。在這短短53年間,先后換了四姓十四個國君,篡位、弒君現(xiàn)象屢見不鮮。這期間,出現(xiàn)了一個特別的帝王:后唐-莊宗后唐莊宗李存勖特別史料?莊宗喜歡滑稽戲,又通曉音樂,能自己譜曲,直到現(xiàn)在
2025-05-12 05:51
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序1匯總 《伶官傳序》教學設計教學設想: 1.本文是一篇史論性文章。論述了“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。閱讀時必須首先弄清史實,理清文中提及的人物及其關(guān)系。課前布置...
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序教案(簡) 伶官傳序 [教學目的]理解課文“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。 學習一般史論提出論點,運用史實步步深入進行論證的寫作方法。[教學重點]翻譯全文,理清結(jié)...
2024-11-10 02:22
【總結(jié)】第一篇:《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學目標...
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤___,北宋中葉的___運動的倡導者,唐宋八大家中的重要作家,著有《》《》《》________,在乎山水
2025-05-19 19:09
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序2 《伶官傳》序 授課人:許令周 單位:南京市溧水區(qū)第三高級中學 上課地點:南京市溧水區(qū)第二高級中學高二(10)班 時間:2015年4月2日 教學目標: 1、讓學生掌握重...
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序聽課反思 《伶官傳序》聽課反思 大通二中:馬理英 今年四月份,我縣教研室組織了全縣集智備課活動,本次活動中評選出的兩所優(yōu)勝學校選派教師于4月15日上午在大通六中進行了同課異構(gòu)的講...
【總結(jié)】白銀市一中編號:096號2016-2-26高二語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》《伶官傳序》高二語文選修導學案伶官傳序(教師)【學習目標】、文言虛詞的意義及用法,掌握詞類活用和文言句式;;“憂勞興國,逸豫亡身”的道理,在反復誦讀中理歐陽修對國家強烈的責任意識及文中警句對人生的啟示。【重點難點】1
2025-05-11 23:19
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《伶官傳序》歐陽修教學目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語的用法。,了解古代文化常識。;體會圍繞中心步步深入地進行論證的寫作方法。。教學重點:文言詞語的用法教學難點:步步深入的寫作方法教學課時:2課時教學方法:文言教學三讀法第一課時:同學們,初中時我們學過《醉翁亭記》,通過學習我們了解了歐陽修的文學創(chuàng)作
2025-05-11 23:20
【總結(jié)】第一篇:伶官傳序讀后感 伶官傳序讀后感 (一)《伶官傳序》是北宋著名文學家歐陽修寫的一篇政論文。文中言五代時期的唐莊宗臨危受命,堅守父親遺命,立鴻鵠之志。英雄蓋世,破敵勢如破竹,及大功告成,沉迷于...
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《伶官傳序》教學設計歐陽修教學目標:。,掌握積累文言實詞。。教學設想:本篇文章為自讀課文,因此,設計遵循以學生自主閱讀為主,讓學生自己查找資料,自己發(fā)現(xiàn)問題,然后通過討論,盡量自己解決問題;力求提高學生的語文素養(yǎng),重視積累、感悟,養(yǎng)成良好的語文學習習慣。畢竟,夸美紐斯早就說過:“一切語文學習從實踐去學比用規(guī)則學習來得容易?!苯虒W輔助工具:投影機、小
【總結(jié)】《伶官傳序》歐陽修嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣?! ∈姥詴x王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅(qū),及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,
2025-06-20 03:53