【正文】 池水位報(bào)警程序：圖36 水池水位報(bào)警程序梯形圖（5）水池水位上限指示程序：圖37 水池水位上限指示程序梯形圖（6）水泵啟停控制程序：圖38 水泵啟?？刂瞥绦蛱菪螆D（7）水塔水位下限指示程序：圖39 水塔水位下限指示程序梯形圖（8）水塔水位報(bào)警程序：圖310 水塔水位報(bào)警程序梯形圖（9）水塔水位上限指示程序：圖311 水塔水位上限指示程序梯形圖第4章 水塔水位控制系統(tǒng)的組態(tài)設(shè)計(jì) 組態(tài)軟件概述“組態(tài)”的概念是伴隨著集散型控制系（簡稱DCS）的出現(xiàn)才開始被廣大的生產(chǎn)過程自動化技術(shù)人員所熟知的。在工業(yè)控制技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用過程中，PC（包括工控機(jī)）相比以前的專用系統(tǒng)具有的優(yōu)勢日趨明顯。這些優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：PC技術(shù)保持了較快的發(fā)展速度，各種相關(guān)技術(shù)已臻成熟；由PC構(gòu)建的工業(yè)控制系統(tǒng)具有相對較低的擁有成本；PC的軟件資源和硬件資豐富，軟件之間的互操作性強(qiáng)；基于PC的控制系統(tǒng)易于學(xué)習(xí)和使用，可以容易地得到技術(shù)方面的支持。在PC技術(shù)向工業(yè)控制領(lǐng)域的滲透中，組態(tài)軟件占據(jù)著非常特殊而且重要的地位。組態(tài)軟件是指一些數(shù)據(jù)采集與過程控制的專用軟件，它們是在自動控制系統(tǒng)監(jiān)控層一級的軟件平臺和開發(fā)環(huán)境，使用靈活的組態(tài)方式，為用戶提供快速構(gòu)建工業(yè)自動控制系統(tǒng)監(jiān)控功能的、通用層次的軟件工具。組態(tài)軟件應(yīng)該能支持各種工控設(shè)備和常見的通信協(xié)議，并且通常應(yīng)提供分布式數(shù)據(jù)管理和網(wǎng)絡(luò)功能。對應(yīng)于原有的HMI（人機(jī)接口軟件，HumanMachineInterface）的概念，組態(tài)軟件應(yīng)該是一個使用戶能快速建立自己的HMI的軟件工具，或開發(fā)環(huán)境。在組態(tài)軟件出現(xiàn)之前，工控領(lǐng)域的用戶通過手工或委托第三方編寫HMI應(yīng)用，開發(fā)時(shí)間長，效率低，可靠性差；或者購買專用的工控系統(tǒng)，通常是封閉的系統(tǒng)，選擇余地小，往往不能滿足需求，很難與外界進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，升級和增加功能都受到嚴(yán)重的限制。組態(tài)軟件的出現(xiàn)，把用戶從這些困境中解脫出來，可以利用組態(tài)軟件的功能，構(gòu)建一套最適合自己的應(yīng)用系統(tǒng)。隨著它的快速發(fā)展，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫、實(shí)時(shí)控制、SCADA、通訊及聯(lián)網(wǎng)、開放數(shù)據(jù)接口、對I/O設(shè)備的廣泛支持已經(jīng)成為它的主要內(nèi)容，隨著技術(shù)的發(fā)展，監(jiān)控組態(tài)軟件將會不斷被賦予新的內(nèi)容。 組態(tài)軟件在我國的發(fā)展組態(tài)軟件產(chǎn)品于80年代初出現(xiàn)，并在80年代末期進(jìn)入我國。但在90年代中期之前，組態(tài)軟件在我國的應(yīng)用并不普及。究其原因，大致有以下幾點(diǎn)：（1）國內(nèi)用戶還缺乏對組態(tài)軟件的認(rèn)識，項(xiàng)目中沒有組態(tài)軟件的預(yù)算，或?qū)幵竿度肴肆ξ锪︶槍唧w項(xiàng)目做長周期的繁冗的上位機(jī)的編程開發(fā)，而不采用組態(tài)軟件； （2）在很長時(shí)間里，國內(nèi)用戶的軟件意識還不強(qiáng)，面對價(jià)格不菲的進(jìn)口軟件（早期的組態(tài)軟件多為國外廠家開發(fā)），很少有用戶愿意去購買正版。 （3）當(dāng)時(shí)國內(nèi)的工業(yè)自動化和信息技術(shù)應(yīng)用的水平還不高，組態(tài)軟件提供了對大規(guī)模應(yīng)用、大量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、監(jiān)控、處理并可以將處理的結(jié)果生成管理所需的數(shù)據(jù)，這些需求并未完全形成。隨著工業(yè)控制系統(tǒng)應(yīng)用的深入，在面臨規(guī)模更大、控制更復(fù)雜的控制系統(tǒng)時(shí)，人們逐漸意識到原有的上位機(jī)編程的開發(fā)方式。對項(xiàng)目來說是費(fèi)時(shí)費(fèi)力、得不償失的，同時(shí)，MIS（管理信息系統(tǒng)，ManagementInformationSystem）和CIMS（計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，ComputerIntegratedManufacturingSystem）的大量應(yīng)用，要求工業(yè)現(xiàn)場為企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、決策提供更詳細(xì)和深入的數(shù)據(jù)，以便優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的各個環(huán)節(jié)。因此，在1995年以后，組態(tài)軟件在國內(nèi)的應(yīng)用逐漸得到了普及。 組態(tài)軟件的功能特點(diǎn)發(fā)展方向目前看到的所有組態(tài)軟件都能完成類似的功能：比如，幾乎所有運(yùn)行于32位Windows平臺的組態(tài)軟件都采用類似資源瀏覽器的窗口結(jié)構(gòu)，并且對工業(yè)控制系統(tǒng)中的各種資源（設(shè)備、標(biāo)簽量、畫面等）進(jìn)行配置和編輯；都提供多種數(shù)據(jù)驅(qū)動程序；都使用腳本語言提供二次開發(fā)的功能，等等。但是，從技術(shù)上說，各種組態(tài)軟件提供實(shí)現(xiàn)這些功能的方法卻各不相同。從這些不同之處，以及PC技術(shù)發(fā)展的趨勢，可以看出組態(tài)軟件未來發(fā)展的方向。 建立WINCC組態(tài)畫面 WINCC組態(tài)畫面打開WINCC組態(tài)軟件，新建單用戶項(xiàng)目，然后進(jìn)入圖形編輯管理器，建立WINCC組態(tài)畫面，如圖41所示。圖41 WINCC組態(tài)畫面 畫面演示啟動仿真，運(yùn)行WINCC組態(tài)畫面。點(diǎn)擊“啟動按鈕”，“水閥”動作，如圖42所示和圖43所示：圖42 啟動初始WINCC畫面圖43 啟動初始仿真畫面4秒后，若“水池低水位指示”信號未輸入，則“水池低水位”報(bào)警燈報(bào)警，如圖44和45所示：圖44 水池報(bào)警WINCC畫面圖45 水池報(bào)警仿真畫面若“水池低水位”信號輸入，則報(bào)警不啟動，啟動“水泵”， 如圖46和47所示：圖46 水泵啟動WINCC畫面圖47 水泵啟動仿真畫面4秒后，若“水塔低水位指示”信號未輸入，則“水塔低水位”報(bào)警燈報(bào)警，如圖47和48所示：圖47 水塔報(bào)警WINCC畫面圖48 水塔報(bào)警仿真畫面若“水塔低水位”信號輸入，則報(bào)警不啟動，如圖49和410所示：圖49 水塔低水位WINCC畫面圖410 水塔報(bào)警仿真畫面若“水塔高水位指示”信號輸入，則關(guān)閉水泵，如圖411和412所示：圖411 水塔高水位WINCC畫面圖412 水塔高水位仿真畫面一段時(shí)間后，若“水池高水位指示”信號輸入，則關(guān)閉水閥，如圖413和414所示：圖413 水池高水位WINCC畫面圖414 水池高水位仿真畫面至此，這次基于PLC控制系統(tǒng)的水塔水位控制任務(wù)圓滿完成。結(jié) 論大學(xué)三年，在畢業(yè)之際，要用我這三年所學(xué)的知識做出一個設(shè)計(jì)，來給予我這三年所學(xué)知識的一個肯定。我做的這個題目是有關(guān)PLC與組態(tài)軟件相結(jié)合的，也是將我三年所學(xué)習(xí)的知識的一個結(jié)合應(yīng)用。是這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)給予我理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，提高了我實(shí)際操作和獨(dú)立解決問題的能力。通過這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。讓我更熟練的掌握PLC的編程方法，對PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運(yùn)用中，提高了我的專業(yè)基礎(chǔ)。在對組態(tài)軟件的學(xué)習(xí)當(dāng)中，躺臥體會到了細(xì)節(jié)界定一切的道理，剛開始做組態(tài)的時(shí)候，由于我對一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我把自己想出來一些以為是對的東西用到組態(tài)軟件上，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和我想要的結(jié)果不相符合。經(jīng)過我一次次的實(shí)踐，最后把正確的結(jié)果做出來時(shí)，才看到了自己的缺點(diǎn)。在設(shè)計(jì)的過程中我還得到了老師的幫助與意見。在學(xué)習(xí)的過程中，不是每一個問題都能自己解決，向老師請教或向同學(xué)討論是一個很好的方法。但是一味依靠他人解決問題并不能幫助自己提升，很多時(shí)候，自己還是通過查資料來解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的問題。通過自己親自去查找資料，不僅將自己所學(xué)的知識都進(jìn)行了復(fù)習(xí)、加深理解，而且和新學(xué)的的知識有效的結(jié)合了，提升了自己?，F(xiàn)在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是做完了，可是我的學(xué)習(xí)之路還沒有完，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對我能力的一次小小測試。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)教給了我在以后面對時(shí)的另一條道路——自己去尋求答案。對我來說這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，是一個終點(diǎn)，同時(shí)也是一個起點(diǎn)。致 謝經(jīng)過幾個月的查閱和整理材料，隨著論文的完成，終于讓學(xué)生在大學(xué)的生活，得以劃下了完美的句點(diǎn)。論文得以完成，要感謝的人實(shí)在太多了。要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。要感謝我的朋友和同學(xué)，使他們在我遇到問題是給我以指點(diǎn)。通過此次的論文，我學(xué)到了很多知識，在論文的寫作過程中，通過查資料和搜集有關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)了自學(xué)能力和動手能力。并且由原先的被動的接受知識轉(zhuǎn)換為主動的尋求知識，這可以說是學(xué)習(xí)方法上的一個很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式下，我們可能會記住很多的書本知識，但是通過畢業(yè)論文，我們學(xué)會了如何將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)會了怎么更好的處理知識和實(shí)踐相結(jié)合的問題。在論文的寫作過程中也學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先做學(xué)問要一絲不茍，對于發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的?？傊舜握撐牡膶懽鬟^程，我收獲了很多，即為大學(xué)三年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。再次感謝我的大學(xué)和所有幫助過我并給我鼓勵的老師，同學(xué)和朋友，謝謝你們。參考文獻(xiàn)[1]胡學(xué)林.《可編程控制器原理及應(yīng)用》.，2007：1.[2]胡學(xué)林.《可編程控制器教程（提高篇）》.，2005：8.[3]汪志峰.《可編程控制器原理及應(yīng)用》.，2004.[4]廖常初.《S7300/400PLC應(yīng)用技術(shù)》.，2005.[5]吳中俊，黃永紅 .《可編程序控制器原理及應(yīng)用》.，2004[6]呂景泉.《可編程控制器技術(shù)教程》.北京：高等教育出版社，2001.[7]宋德玉.《可編程序控制器原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)》.，2002.[8]鄭晟，鞏建平，張學(xué).《現(xiàn)代可編程序控制器原理與應(yīng)用》.北京：科學(xué)出版社，200