【正文】 87，這款芯片的管腳需要特別加以注意，認真閱讀芯片資料，否則容易將控制信號線和數(shù)據(jù)線的位置連接錯誤，硬件電路的調(diào)試主要使用萬用表、示波器完成，主要需要注意防止短路，保證各元件在正常上電時的安全。在本次設(shè)計中，硬件部分的調(diào)試比較順利，軟件部分就相對較難。分時計費功能在軟件部分的程序中實現(xiàn)較為容易，主要是分清各個時間段的收費標準，在按鍵的設(shè)計上，采用了復(fù)用的思想，在程序中運用了五個鍵盤掃描，大大減少了按鍵的個數(shù)。在軟件的調(diào)試過程中，出現(xiàn)了一些問題，由于程序較長，有好幾個全局變量比較混亂、在和硬件的對應(yīng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)在畫原理圖時將單片機的 P0 口復(fù)用了多次，這個問題一度讓我們的設(shè)計處于停滯狀態(tài)，后來，我們將軟件中不同部分使用的端口進行了逐一的修改，才將這個問題解決。6 系統(tǒng)功能、指標參數(shù)由于時間和條件的顯示，次次智能電表只是簡略的實現(xiàn)其功能，在實物的構(gòu)架中，利用一塊單片機開發(fā)板，并自己利用萬用板搭建了其他的外圍電路，因此該硬件總共分為三大部分：電源部分，采集部分，核心處理部分。 系統(tǒng)能實現(xiàn)的功能本系統(tǒng)實現(xiàn)的功能是分時段計費。主要實現(xiàn)以下功能：（1）用戶在 220V 電壓下所用功率的計算。（2）顯示用戶各時段所耗功率。（3）具有應(yīng)用 LED 實時顯示各時段費用及總費用功能。 系統(tǒng)指標參數(shù)分析電源部分使用 220V 交流電，通過變壓器變壓為 9V 之后，利用一塊 L7805穩(wěn)壓芯片，很好的得到了一個較為穩(wěn)定，且接近 5V 的電壓，誤差在+ 左右，可以利用其很好為單片機與核心芯片進行供電，但在此次設(shè)計中由于經(jīng)費、時間有限，并未采用原定供電方案，而是直接采用了 USB 接口供電。采集電路部分，也是自己利用萬用板搭建，運用電壓互感器，電流互感器為核心，進行變壓采樣，變壓后的電壓理想值為 ，由于實際環(huán)境等影響，其電壓真實值為 ，但不會對功率計算造成太大的影響，電壓電流信號進 ADE7755 之后，即可由單片機進行讀取，獲得有功功率，用于計算電價，在制作過程中，可以測量電腦的負載功率，可以用 15W 的燈泡作為用戶的負載,7 結(jié)論本次系統(tǒng)以單片機為控制核心，實現(xiàn)了電路電壓電流的采樣，并最終分時計費。LED 能隨著按鍵控制顯示被測功率，并能通過按鍵切換顯示電壓電流大小，在超過量程時數(shù)碼管閃爍報警。本系統(tǒng)設(shè)計可推廣到各種電子測量系統(tǒng)中，實現(xiàn)直流電路各參數(shù)的測量。在生產(chǎn)生活中，本系統(tǒng)簡單明了為生活帶來便利；在工業(yè)生產(chǎn)中，可以加以各種適當變化，進行電路參數(shù)的自動測量，如對電路負載的直流電壓、電流和功率自動測量顯示。進而可以隨時的觀察到電路的變化，進行電路的檢測，維護。如在電路系統(tǒng)中可以根據(jù)不同的負荷得到不同的電壓信號，再由電壓信號得到各種參數(shù)了解電路負荷的變化，以便實時檢測。實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化調(diào)度。綜上所述，該系統(tǒng)的設(shè)計和研究具在社會生產(chǎn)和生活中具有重要地位。本系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)了電路的直流輸入功率的測量，并能通過鍵盤切換顯示負載電壓和被測電流。當被測電壓高于 25V 或電流高于 2A 時，數(shù)碼管將閃爍，作為超過量程的報警功能。但是由于以前做的實踐性工作不是很多，設(shè)計的器件不夠精確和環(huán)境不夠?qū)I(yè)，該系統(tǒng)設(shè)計并不能實現(xiàn)精確的功率測量，但是由于時間的限制，以沒有在進一步的改進，這和工業(yè)生產(chǎn)生活中的要求還有差距。該系統(tǒng)的進一步研究應(yīng)該從提高采樣精度和系統(tǒng)工作電壓的穩(wěn)定性出發(fā)，取得更精確的測量結(jié)果。8 總結(jié)與體會此次課程設(shè)計作品是基于單片機的分時計費智能電表的設(shè)計，通過對電路負載電壓和電流的采樣，對采樣進行 AD 轉(zhuǎn)換，再根據(jù)功率計算公式 ，由UIP?單片機計算并控制 LCD 動態(tài)顯示?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在智能化測控應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計正是學習如何把東西“裝回去” 。每次完成一個步驟，我都很有“成就感” 。第二，智能化測控應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神， 。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過四個星期的學習，使我們對智能化測控應(yīng)用系統(tǒng)的理論有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、工藝流程、功率計的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做功率計組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：對智能化測控應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的理論有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、功率計的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。9 謝辭本論文設(shè)計在余建華老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)完成的，從課程設(shè)計選題到具體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著余老師的心血和汗水，在我的課程設(shè)計期間，通過每天上午的見面，老師對我進行了悉心的指導，對我設(shè)計中存在的問題和不足進行了批評和指正，不厭棄煩的進行講解，讓我受益匪淺，同時，余老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議，余老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度使我深受感動，沒有這樣的幫助和關(guān)懷和熏陶，我不會這么順利的完成課程設(shè)計。在此向余老師表示深深的感謝和崇高的敬意！同時，在課程設(shè)計寫作過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。最后，我還要感謝同組的各位同學以及我的各位室友，在課程設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！在此我要特別感謝本次課程設(shè)計的指導老師，余建華老師，通過每周的見面，老師對我進行了悉心的指導，對我設(shè)計中存在的問題和不足進行了批評和指正，不厭棄煩的進行講解，讓我受益匪淺，本次設(shè)計能順利完成和老師的悉心指導密不可分，感謝余老師。10 參考文獻[1][M].北京:高等教育出版社,[2] 王兆安 、黃俊 ．電力電子學 （第四版） 北京：機械工業(yè)出版社，2022[3] C 語言編程 MCS51 單片機原理與應(yīng)用 [M]. 北京：清華大學出版社，2022.[4]龍忠琪、金燕、：科學出版社，2022.[5] 系列單片機 C ：人民郵電出版社，2022.[6] 何仰贊、[M]. 武漢: 華中科技大學出版社,[7] [M]. 成都：電子科技大學出版社 ,[8]李泉, 收發(fā)器接口芯片SP3223E／3243E 的原理及應(yīng)用[J]. 國外電子元器件,2022(9):4244.[9]小型三色 SPI 總線 LED 驅(qū)動器 NLSF595[J]. 國外電子元器件 ,2022(2)