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基于c的酒店管理系統(tǒng)的開發(fā)畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-24 15:34本頁面
  

【正文】 入后臺管理時,啟動系統(tǒng)登錄頁面,就會強制轉(zhuǎn)向驗證輸入表單。配置服務器的虛擬目錄完成服務器環(huán)境安裝后就可以在IIS中創(chuàng)建虛擬目錄發(fā)布站點了。虛擬目錄中對站點本地路徑的訪問權(quán)限應設為讀取、記錄訪問和索引資源。目錄安全性中因允許匿名訪問,但同時為保證后臺系統(tǒng)不會被外來用戶惡意侵入,應在IP地址和域名限制中進行相應設置,主要是對管理節(jié)點文件的訪問僅限于學校內(nèi)部網(wǎng)絡。為確保數(shù)據(jù)安全,需要定期對站點進行備份。 系統(tǒng)界面實現(xiàn) 登錄界面主要是一個身份驗證的過程,使用者為管理員,驗證用戶名和密碼的合法性,進入主界面。 管理員對系統(tǒng)有管理、維護、更新的權(quán)限,可以對系統(tǒng)進行添加、修改刪除和完善。當輸入管理員姓名和密碼都正確時,點擊“確定”,系統(tǒng)會自動進入到主界面。當姓名或密碼錯誤時,點擊“確定”,系統(tǒng)會提示“沒有此用戶”。: 登錄界面登陸代碼如下: private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { if ( != amp。amp。 != ) { if ( == 524 amp。amp。 == 524) { ()。 = 。 } else { if ( != 524) (用戶名錯誤!, 信息, , )。 if ( != 524) (密碼錯誤!, 信息, , )。 } } else { if(==amp。amp。 ==) (請輸入用戶名和密碼!, 信息, , )。 if(==) (請輸入用戶名!, 信息, , )。 else (請輸入密碼!, 信息, , )。 } } 客戶預定界面針對客戶需求進行房間的預定。 客戶預訂界面 客戶入住界面客戶入住,分為預訂入住和散客入住,如果客人已經(jīng)預訂房間,則根據(jù)預定入住操作,發(fā)給客戶房卡,客戶狀態(tài)由“預定”變?yōu)椤叭胱 薄H绻腿藳]有預定房間,接待人員查詢客房狀態(tài)后,有空房則進行客房登記操作。 客戶入住界面 客房更改界面對于有些客戶需要更換房間,所以設計了客房更改模塊,更加方便工作人員的操作和滿足客戶的需求。 客房更改界面 客戶管理界面該模塊是為了酒店規(guī)范化、系統(tǒng)化管理而設計的。 客戶管理界面 客房查詢界面該模塊主要實現(xiàn)的功能是預定客戶入住和散客入住。方便管理員更加快捷的查詢到客房的信息。 客房查詢界面 客房狀態(tài)界面查詢酒店中客房的狀態(tài),狀態(tài)分為:預定、空、入住。這個功能可以讓接待人員快速的了解客房的狀態(tài),以便及時對客戶的詢問做出回答。 客房狀態(tài)界面 客房類型界面客房的類型包括:客房類型、面積、床位、單價、是否有寬帶、是否含早餐。而客房類型又分為:普通套房、高級套房、豪華套房、普通標準房、高級標準房、豪華標準房。設置這個功能,看可滿足不同客戶的需求。 客房類型界面 客戶結(jié)賬界面客戶退房時,接待人員根據(jù)客戶的房卡,進行退房登記。計算客戶入住期間的房費,額外費用和押金金額。對客戶收取費用或退回押金??蛻粜畔⑥D(zhuǎn)存到結(jié)算客戶中。客房狀態(tài)由“入住”轉(zhuǎn)為“空房”。 客戶結(jié)賬界面 幫助界面讓用戶方便學習和使用本軟件。 幫助界面 第六章 總結(jié)系統(tǒng)開發(fā)嚴格按照管理信息系統(tǒng)的開發(fā)步驟,結(jié)合了大量的如數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο筌浖_發(fā)、軟件測試等理論,有正確廣泛的理論支持;系統(tǒng)實現(xiàn)后能夠完成酒店管理管理的日常工作,極大提高了管理工作的效率和正確性,并能夠提供強大的查詢功能,供管理者決策使用,因此具有一定的輔助決策功能;系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)結(jié)合,提供了功能較為強大的數(shù)據(jù)安全功能,防止了越權(quán)操作、誤操作,并支持災難性恢復;系統(tǒng)界面友好,操作簡單,效率高易掌握。最后,該系統(tǒng)是典型的管理信息系統(tǒng)(MIS),其設計開發(fā)過程具有通用性,對類似工作的開展具有借鑒意義。系統(tǒng)將來還可以從以下兩個方面進行改進:第一,加上對網(wǎng)絡支持功能,從當前的單機版改進為可以同時支持多個用戶對數(shù)據(jù)庫操作的網(wǎng)絡版。第二,由于時間比較緊,系統(tǒng)的一些功能還不夠完善,離推廣使用還具有一些差距,例如系統(tǒng)還不支持條形碼的掃描錄入等。這些都是今后努力改進的方向。畢業(yè)論文是考察一個畢業(yè)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗一個畢業(yè)生在校所學知識的掌握情況,更是培養(yǎng)畢業(yè)生理論聯(lián)系實際的學風和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段,這樣才能適應以后工作的需要。在一次在做畢業(yè)設計的過程中,自己深深體會到,平時的學習是很重要的,發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計貫穿整個大學所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,是對每個學生整體考查的過程,是提高分析和解決實際問題及從事科學研究能力的過程,這個過程會遇到許多問題,卻是步入社會前一個很好的鍛煉能力的機會。在開發(fā)系統(tǒng)過程中,我逐漸意識到自己的思維還不夠嚴密,邏輯不夠清晰,需要經(jīng)常的修改,更缺乏解決問題的經(jīng)驗,經(jīng)常遺漏某些環(huán)節(jié),造成了不少的錯誤。通過老師的指點,也通過慢慢摸索,同時經(jīng)過了這次鍛煉,我在綜合能力上都有了提高,這一定會在我以后的生活中起到不小的作用。雖說系統(tǒng)已經(jīng)基本完成,由于自己能力有限和經(jīng)驗不足,有一些原先設想的功能沒能實現(xiàn),希望在以后的工作和學習中再提高自己的能力和經(jīng)驗從而進一步完善系統(tǒng)。 參考[1]蘇東海,王琦.VC下 SQL 2000的數(shù)據(jù)鏈接研究[J].湖南大學學報:計算機科學版,2006,35(2):3642.[2]周利榮.基于VB6.0的界面設計及實現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)[J].南昌大學學報:計算機科學版,2007,9(4):1825.[3]劉炳文, 許蔓舒. Visual C程序設計教程[M]. 北京:清華大學出版社,2001:6875.[5]伍俊良. VC 課程設計與系統(tǒng)開發(fā)案例[M].北京:清華大學出版社,2003:1015,30.[6]鄭人杰,殷人昆,陶永雷.實用軟件工程[M].北京:清華大學出版社,2002:1232.[7]李圣才,李春葆. Visual C程序設計導學[M]. 北京:清華大學出版社,2006:117120.[8]余華, C程序設計[M].北京:北京理工大學出版社,2005:712.[9]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論[M].北京:高等教育出版社,2004:91132.[10]薛華成.管理信息系統(tǒng)(第四版)[M].北京:清華大學出版社,2004:56.[11]賽奎春,高春艷,李俊民.Visual C 信息系統(tǒng)開發(fā)實例精選[M].北京:機械工業(yè)出版社,2005:9.[12][美]馬丁著.敏捷軟件開發(fā)[M].北京:清華大學出版社,2001:3243.[13]趙杰,李濤,王國業(yè).畢業(yè)設計指導及案例剖析——數(shù)據(jù)庫應用方向[M].北京:清華大學出版社,2005:1015,30.[14]張龍祥等.面向?qū)ο蟪绦蛟O計[M].北京:人民郵電出版社,2002:2830.[15]Jeffrey L.Whitten,Lonnie D.Bentley,Kevin C.Dittman. “SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN METHODS (Fifth Edition)” [M].Beijing:Higher Educatin Press ,2003:1532.[16]James A.O’Brien,“Introduction to Information Systems” [M].Eleventh Editon . NewYork:McGrawHill Inc,2003:130,135,2023. 致謝本畢業(yè)設計是在我的導師李紹偉老師的悉心指導下完成的。李老師雖身負教學重任,仍抽出時間,不時召集我們以督責課業(yè),耳提面命,殷殷之情盡在諄諄教誨中。從初稿到定稿,李老師不厭其煩,一審再審,大到篇章布局的偏頗,小到語句格式的瑕疵,都一一予以指出。在此謹向李老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時,我要感謝軟件學院所有給我上過課的老師,是他們傳授給我方方面面的知識,拓寬了我的知識面,對論文的完成不無裨益。我還要感謝學院的各位工作人員,他們細致的工作使我和同學們的學習和生活井然有序。回首大學的校園生活,無不感嘆,時間真的過得好快,真的好想再來一次。大學生活真美,那些歡聲笑語,老師的諄諄教誨,同學們的關(guān)愛,都那么清晰,仿佛觸手可及。讓我不止一次的感嘆人生好美!再次感謝所有幫助我、關(guān)心我的老師、同學、朋友、親人!希望你們幸??鞓?!46
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