【正文】 方框中選擇適當?shù)膯卧~或短語，并用其正確形式填空。1. achieve 2. argued 3. was inspired 4. to support 5. were striking6. looked down upon 7. explaining 8. care for 9. devoted 10. considerate11. observed 12. behaves 13. KindnessⅥ 書面表達 Mr. Li is one of my beloved teachers. He taught us physics when we were in senior. He was old but he taught very well. He could make his class lively. Mr. Li made good preparation for his lessons and was strict with us too. I used to be poor in physics. Mr. Li helped me with my lessons very patiently. Thanks to his help and hard work, I made good progress and caught up with the class. Teachers’ Day is ing. I wish him good health.重點解析1. B。it在句中作形式賓語，而if引導的從句作真正的賓語。 2. C。從回答來看，第二個說話者是同意第一個人的觀點的，所以用I think so。Good idea用來稱贊對方的觀點或想法；Congratulations是祝賀的表達方式，對于別人的成績或好運表示祝賀；The same to you常用于回應別人的問候，意為“你也一樣”。3. A。devote…to … 意為“把……獻給……；把……專用于……”。to是介詞，后接名詞、代詞或動名詞。help這一動作未發(fā)生在devote之前，所以不能選D。4. C。scientific achievement指“科技成就”；campaign意為“戰(zhàn)役；活動；競選運動”；surprise意為“驚奇；詫異”；discovery意為“發(fā)現(xiàn)”。5. D。根據(jù)different choices判斷，the family此處指不同的家庭成員，所以謂語動詞用復數(shù)形式，再根據(jù)so far，應該用現(xiàn)在完成時，所以選D。6. A。句意為：就這個問題我們辯論了很長時間，但是沒有達成一致。argue意為“爭論；辯論”；explain意為“解釋；說明”；share意為“分享；共有；分配”；municate意為“溝通；通信；交際”。7. D。Only ＋ 時間狀語或狀語從句，后面的句子要用倒裝。realize這一動作發(fā)生在had her own child這一動作之后，所以不能選B。8. D。句意為：不要擔心，你不在的時候我會照料你的寵物狗。deal with意為“對待；處理”；care about意為“擔心”；care for意為“照料；照顧”；look into意為“調查；了解；研究”。9. C。句意為：為了研究這種動物的習性，這位研究人員花了很多年的時間記錄它的日?；顒印erformance意為“表現(xiàn)；表演；演奏”；deed意為“行為；事實；功績”；behaviour意為“行為；舉止；習性”；personality意為“個性；人格”。10. B。本句意為：認真觀察這顆星星，然后告訴我它的情況。notice意為“注意到“；observe意為“觀察；觀測”；see意為“看；看見；了解；領會”；glare意為“怒視”，常與at連用。11. C。句意為：一旦這個男孩決定做某件事情，沒人能阻止他。even if意為“即使”；unless意為“除非”；although意為“盡管”，前后句是轉折關系。12. A。句意為：大家都建議再建一座大橋以支撐重型卡車的通行。support意為“支撐；支持；擁護”。13. B。本題考查強調句。被強調部分是the years，連接詞只能用that。14. B。look up to意為“尊敬；仰望”；look down upon意為“蔑視；瞧不起”；look out for意為“留心；當心”；look forward to意為“期待；盼望”。15. D。當表示鐘敲響幾點鐘時，常用動詞strike。hit意為“打中；打擊；碰撞；襲擊”； beat意為“打；打敗”；knock意為“敲；敲打；敲擊”。16. D。根據(jù)下文母親的回答可判斷當時她沒有想到我會提出這樣一個問題，所以感到驚訝。17. C。根據(jù)母親的講述，她小時候做的事情和我是完全不一樣的，所以選C。18. B。這里講述的是對于女孩來說，她們只有一種職業(yè)，那就是努力勞動，所以選career較好。19. A。在當時對于女孩子而言就是做一個好好干活的婦女。20. C。親生女兒說憎恨母親當然會感到羞恥。21. A。母親在家干了很多活，但她的媽媽連聲謝謝都沒說，所以母親憎恨自己的媽媽。22. A。would此處表過去常常做某事。23. B。我目視窗外，想起了我是如何長大的。24. D。根據(jù)下文母親對我提出很多要求和過高期望，逆推我希望得到母親的表揚。注意but的提示作用。25. C。根據(jù)常識可判斷應是母親對孩子的期望。26. C。對孩子而言，早上早起做飯是不情愿的事，帶有強迫的性質，所以選C。注意make somebody后接do something。27. C。最糟糕的是母親經常拿我和其他的女孩子比較指出我的不足。least of all意為“最不”；after all意為“終究；畢竟”；most of all意為“最特別的是；最糟糕的是”；in all意為“總共；總計”。28. A。pare意為“比較；相比”；match意為“相配；相稱；比得上”；explain意為“解釋；說明”；introduce意為“介紹；引進”。29. B。上文提到母親對我要求過高，所以推斷她常常指出我的不足。useless意為“無用的”；lacking意為“不足的”；foolish意為“愚蠢的”。30. D。承接上文，本句意為：在母親眼中，我總是做得不夠好。31. B。雖然她沒說，但現(xiàn)在我知道母親確實愛我。32. A。reason意為“原因；理由”；explanation意為“解釋；說明”；excuse意為“借口”；consideration意為“體諒；考慮”。33. D。我愛所有的孩子，但你是第一個，所以要求比較高。everything和上文all相照應。34. C。這里表示撫養(yǎng)大，所以用raise。35. C。雖然我對你要求嚴，但實際上我為你而驕傲。36. B。由文中第三段中“Sell the idea by pointing out that doing so will improve productivity and make workers happy.”可知，騎自行車可以使工人提高生產效率和保持愉快的心態(tài)。37. C。由文中最后一段“Find out which activities are being held, and try those you think you might enjoy.”可知，學生在學校進行運動時最好選擇自己喜歡的活動。 38. D。由文中第一段最后一句“As well as using good time management, another way to find time to exercise is to build it into the natural rhythm of your day.”可知，把鍛煉與生活和工作結合起來既可節(jié)省時間也可保持健康。39. D。由第二段可知政府給年輕夫婦貸款，如果生一個孩子還款75%,生兩個孩子還款50％，可以看出這一法律的目的是鼓勵多生孩子。40. B。由文中“By the start of the Second World War, very few German women were in fulltime work.”可推斷希特勒上臺后很多女教師、醫(yī)生和律師都被解雇了。41. B。由文中“From their earliest years … children.”可知，在納粹德國婦女的主要任務就是做家務和撫養(yǎng)孩子。由文章最后一段判斷A項錯誤。42. A。本文主要講述了納粹德國婦女的生活狀況。本文僅涉及希特勒對婦女的生活的禁錮，所以B和D項錯誤。C項只涉及文章的一個方面太片面。43. C。由文中“When the Civil War broke out … hand out those supplies.”可知，Clara想募集資金為士兵買醫(yī)療物品。44. A。根據(jù)文章內容對其生活歷程的描述，可以選出A正確。45. D。由文中最后一段“She told people the Red Cross was not only important during times of war, but also useful in peace time.”可知，紅十字會無論在戰(zhàn)時還是平時在處理突發(fā)事件中都起著非常重要的作用。13