【正文】 事情，讓他們在勞動過程中成長起來。再次，要及時對孩子的勞動行為進行鼓勵，對勞動實踐過程中損壞物品等情況要寬容，不能因孩子一時做不好而責罵或不再讓他做。要具體地指導，要注意堅持，這樣，孩子愛勞動的習慣才能逐步形成。（三）培養(yǎng)孩子好習慣時要注意什么父母在培養(yǎng)孩子的好習慣時，還要注意下面幾點：一是要了解，習慣是逐漸養(yǎng)成的，不但要“慎在其始”，而且要“慎之于終”，有恒地堅持下去，不要間斷。二是對一些壞習慣，即使是一些很小的壞習慣也要幫助孩子改掉。如日常生活中的不守時、不講理。生活作息無規(guī)律、挑食、與人相處時出現(xiàn)的不守信用、總想占別人便宜、出了問題總把責任推給別人，把功勞往自己身上攬；在思考問題上容易出現(xiàn)的凡事只往壞處想。作決定時前怕狼后怕虎等，在工作時出現(xiàn)的想做就做，馬虎對付，拖拖拉拉，半途而廢等，要讓孩子知道，每個人的習慣都是由日常工作和生活中的小事和細節(jié)組成的，能夠做好這些細節(jié)小事，才有可能成功。壞的習慣再小，不掃掉就會成為一事無成的禍端。三是要明確要求、具體指導，加強檢查、多點激勵，把良好習慣的培養(yǎng)滲透在日常的生活環(huán)節(jié)中。四是要言傳身教，不但要跟孩子講清道理，教給方法，更重要的是給孩子樹立榜樣，做給孩子看，讓孩子從父母身上看出該做什么，不該做什么。一個人良好習慣的養(yǎng)成是不容易的，但只是要父母有這個意識，并努力去做，你的孩子就一定能有好的習慣，長大后就一定能事業(yè)有成，過得幸福。四、思考與實際當父母的要培養(yǎng)上小學的孩子養(yǎng)成什么好習慣？怎樣培養(yǎng)？你的孩子現(xiàn)在有哪些好習慣？這些好習慣是怎樣養(yǎng)成的？小學第五課培養(yǎng)孩子良好的意志品質，引導孩子形成堅毅的性格一、課題背景有的家長總是抱怨，我的孩子太不自覺了，從不主動學習；有的家長又說，我的孩子干什么事都有頭沒尾，總是半途而廢；有的家長則覺得自己的孩子做事猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷；有的家長則對孩子老控制不住自己感到苦惱不已。其實這些都屬于孩子的意志品質問題，而意志在人的性格中起著重要作用?，F(xiàn)在有一句很流行的話，性格即命運，一個人的性格如何 ，跟他一生的發(fā)展、生活、工作乃至身體都有直接關系。作為父母，肯定希望自己的孩子有一個好性格。本節(jié)就來討論怎樣才能培養(yǎng)出意志堅強、品格堅毅的孩子。二、教學目的讓家長知道堅毅的性格，可以讓孩子受益一生。了解性格的構成部分，而意志在其中起著特殊重要作用了解培養(yǎng)孩子良好意志品質的方法三、教學過程今天，我們要討論如何培養(yǎng)孩子良好性格的問題。首先，先了解一下，人的性格是指什么？在我們的孩子中，有的人直爽，開朗，有的孩子孤僻內向；有的豁達大方，有的多疑小器；有的做事干脆利落，快手快腳，有的瞻前顧后，拖拖拉拉；有的看準目標，做事執(zhí)著，有的做事三心兩意，見難就退等等，這些都是一個人的性格在對人對事的態(tài)度、情緒等方面的表現(xiàn)。我們歸納一下，可以理解成：人的性格主要由四方面構成：一是對現(xiàn)實對自己的態(tài)度，二是意志，三是情緒，四是理智。這四方面形成一個統(tǒng)一的整體，成為性格。每個人有各自的性格特點，自然有好與不好之分，好的性格在剛才說的四個方面都應是良好的，而其中意志起著特殊重要的作用，因為意志能調控態(tài)度，又能調控情緒，并且促進和保證理智的充分發(fā)揮。例如一個小學生他本來很不喜歡學數(shù)學，但他具有很好的意志力，對學習自覺，能堅持，從而調整自己對數(shù)學不喜歡的態(tài)度，逼使自己慢慢喜歡這一科。當學數(shù)學的成績不理想時，能控制自己的情緒，不急不躁，并認真地分析成績不理想的原因。這樣堅持下去，這個小學生的數(shù)學肯定是越學越好。這個例子是想說明意志在性格的四個方面中是起最重要的作用的。因此，我們在培養(yǎng)孩子的好性格時，就要抓住最關鍵的方面，即著力抓好孩子良好意志品質的培養(yǎng)。剛才是講了人的性格包括什么內容，明確了意志在人的性格中是起特殊重要作用的。下面再來討論一下，為什么要那么強調對孩子性格的培養(yǎng)。我們先來聽聽一個故事。小林是廣西北海一個漁民的兒子。他的父母沒什么知識，因此他沒有機會接受良好的早期教育。他的父親是個終年在海上打魚的漁民，艱辛的生活和海上時常遇到的危險將他變成一個脾氣古怪暴躁的人。生活在這樣的家庭環(huán)境中，小林的性格也受到了父親的影響。盡管如此，他依然明白一點，就是，如果要擺脫現(xiàn)在這樣糟糕的生活，不再重復父親的老路，必須要努力學習才行。所以小林除了幫家里做事以外，還拼命讀書，上中學和大學時成績始終很優(yōu)秀。聽到這里，有人會想，那么從此以后，出生在漁村的小林一定得到了徹底的改變。的確如此，小林是改變了不少，包括他的生活條件和周圍接觸的人。但是始終沒有改變的是他從小養(yǎng)成的性格。和很多上大學的人一樣，小林畢業(yè)后在城里找了一份工作，沒有回到漁村。他家鄉(xiāng)的人都以為小林已經(jīng)發(fā)達了，在他們眼里，小林就是他們的驕傲，但現(xiàn)實并非如此。小林的工作單位是一家貿易公司，他的職位還算不錯。這類公司的工作性質注定要與各種各樣的人交往。因此，每位職員都應具備很好的人際交往能力。但是小林不僅和同事相處不好，還經(jīng)常與客戶鬧別扭。一點點雞毛蒜皮的小事就能引發(fā)他的爭吵甚至辱罵。結果，公司將他開除了。但是小林并沒有從中吸取教訓，他依然自以為有本事，在新的公司里狂妄自大，行為粗魯，不尊重同事和客戶，就連對上司也經(jīng)常無理頂撞，也就是說，他的性格絲毫沒有改變，于是，他一次次被開除，又一次次地找工作。后來，他發(fā)現(xiàn)找工作也不那么容易了，他便灰心喪氣自暴自棄，整天以酒消愁。等積蓄用盡以后，小林更是一籌莫展，沒錢交房租，沒錢買食物，更沒勇氣回家，只好流落街頭，成為一名高學歷的流浪漢。小林不是沒學歷，也不是沒能力，落得如此下場只是因為他有一種不好的性格。所以人們說性格即命運。當父母的要讓孩子成功，讓孩子一生幸福，就要重視孩子良好性格的培養(yǎng)。下面再來討論一下，怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格。本節(jié)開始我們曾講過，在組成人的性格的態(tài)度、意志、情緒和理智四方面中，意志是起特殊重要作用的，所以今天我們重點來討論如何培養(yǎng)孩子的良好意志品質問題。意志品質包括自覺、堅持、果斷、自制四個基本要素。根據(jù) 這些基本要素和小學生的實際，建議各位父母要抓住下面幾個方面的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子講誠信。我國歷來把誠信作為評價一個人的道德標準，在我們的傳統(tǒng)美德中，誠信具有它的核心地位。在社會中，一個人擁有良好的信譽就如同擁有無形無價的財富。有一個耳熟能詳?shù)墓适隆稄埩甲饚煛贰那?，有個少年在游玩時經(jīng)過一座高橋，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人有氣無力地坐在橋上，連鞋子掉到橋下都不知道。少年立即跑到橋下為老人拾回鞋子，并幫老人穿上，但剛穿上又掉下，這樣經(jīng)過三次少年都耐心地幫老人撿鞋并幫他穿上。老人被感動，伸出手輕輕拍少年的頭，叫他天亮前回來這里，有一件禮物送給他。第二天一早，少年來到橋邊，老人已在等待，并生氣地說：“你怎么能讓老人家等你呢？明天再來吧！”第二天，老人還是說他來晚了，第三天，少年暗下決心，半夜三更就來到橋上。在黑暗和寒冷中等了很久，天剛放亮，老人來了，看著一身露水的少年，老人終于滿意地點了頭，說：“孩子，看到你這么善良、誠實、講信用，我真為你高興！”他贈給少年一本書，要少年回去好好學習，刻苦鉆研。果然，這少年從書中獲得了許多軍事知識，當上了皇帝劉邦的老師，協(xié)助劉邦奪得了天下，成就了一番偉大的事業(yè)。這老人叫黃石公，少年就是張良。這個故事告訴我們一個道理，那就是做人一定要誠實守信。不管你做什么事，都要用一顆誠實的心去對待。父母還要告訴孩子誠實守信包含很多，如不說謊話、守時、答應別人的事一定要去做，做不了的要向別人說清原因，做作業(yè)、測驗考試不作弊等等。父母還要知道，誠信說起來容易，但真正堅持就不容易了，一個人做一件講誠信之事并不難，難的是一輩子都講信用。在生活中要做一個真誠的人不容易，因為來不得半點虛假和功利，需要實實在在地付出、奉獻。真誠待人、克己為人的人也許偶爾會被欺詐，但他們會真正時時受人歡迎。有些人會說，現(xiàn)實社會中誠實的人并沒得到好處，甚至因誠實會招惹一些麻煩，而不很誠實的人能左右逢源，得到很多好處。“老實人吃虧”，還是不要太老實！但是我們要想到，心懷坦蕩，誠實的人因問心無愧，正所謂“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚?！崩蠈嵢吮M管有時似乎在名利方面吃虧了，但生活得自由輕松，這不是最好的嗎？所以我們當父母的，要跟孩子講誠信的重要，講怎樣做才是誠信，要與孩子討論怎樣看待當前社會上一些人不講誠信的現(xiàn)象，引導孩子養(yǎng)成誠信的習慣。當父母的要堅信，如果你的孩子在你的引導下，從小就有堅定的意志，一諾千金，最終一定能在社會上獲得所有人的信任，成為一個高尚的人。我想，這正是父母所期盼的吧！讓孩子學會果斷地處事果斷，是一種性格，也是一種氣質，它會讓人體驗到雷厲風行的快感。只有果斷行事，當機立斷的人，才能適應這個需要果斷的時代。在人的一生中，果斷堅定把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前顧后，前怕狼后怕虎，就會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾。機會無時不有，它對每個人都是公平的，人生中不是沒有機會，而是沒有把握好機會。做什么都要果斷，不要遲疑，到什么時候就做什么事，如果錯過了機會就一去不復返了，也不能依靠外界和別人的施舍而獲利，所以做事要果斷。小學生不果斷往往表現(xiàn)為在學習、生活中因舉得有難度，怕自己做不好而拖拖拉拉，甚至放棄；想?yún)⒓幽稠椈顒踊虮荣?，怕比不上別人而遲遲疑疑，不敢對自己的愿望大膽作出決定等等。作為父母，我們要知道果斷的性格對孩子的成功起著很重要的作用，要孩子知道，只有堅決果斷的人，才能取得成功，同時要留心觀察孩子在日常生活中的表現(xiàn)，主動與老師溝通，了解孩子在學校的情況，在家中創(chuàng)造條件使孩子果斷的性格能得以培養(yǎng)。如對家中的事要做出決定時，可聽孩子的主意，能采納的盡量采納，讓孩子有自信，敢于做出決定；外出活動、孩子想要知道什么，取得什么時，鼓勵孩子去找人問，自己去選擇、購買，讓孩子練習有勇氣去表現(xiàn)自己的訴求；當在家做課外作業(yè)，該選擇哪個答案時，鼓勵孩子大膽地按自己的思路做出抉擇，讓孩子逐漸養(yǎng)成大膽判斷，果斷決策的習慣。引導孩子學會戰(zhàn)勝自己有這樣一件事：一個犯人已被判處死刑，人們決定他做一個精神性死亡的實驗。先將他眼睛蒙上，告訴他的靜脈管已被劃開，他將慢慢地流盡鮮血，然后往他胳膊上澆溫水，幾分鐘后，這位犯人咽了氣。大家都清楚，這個犯人的死因不是因流盡體內的鮮血，而是覺得自己就要死了，精神徹底崩潰了，實際就是常說的“過不了自己這一關”。人的一生是很難的，有很多艱難險阻要去戰(zhàn)勝，但對人來說，也許更難的，是生活中常常要戰(zhàn)勝自己。我們常常以為最大的威脅來自敵人，但其實我們最大的敵人就是自己。比如自己的知識面不廣，影響對事情的判斷；自己內心的偏見，影響了對人對事的正確評價；自己缺乏自省反思的心理，妨礙了對自己的正確認識，阻礙了不斷的自我完善等等。為什么說對自己最大的威脅就是自己呢？這是因為一個人的思想行為將影響著人的一切，有時會給自己帶來壓力，阻礙，而自己都一點不知道。有這樣一個故事：波恩和嘉琳是對孿生兄弟，在一次火災事故中，兩人都被燒到面目全非。波恩總覺得一出門就被人指指點點，自己難看的容貌使他失去了對生活的信心，最終自殺了。而嘉琳堅信，別人也會像自己一樣，對丑陋的容貌慢慢接受，更相信大多數(shù)人不會因自己難看就永遠瞧不起自己。憑著這一信念，嘉琳艱難地活了下來。一天，嘉琳救起一名落水者，后來才知道自己救起的是位億萬富翁。富翁感激嘉琳，與他一起干起了事業(yè)，嘉琳從一個積蓄不足10萬元的司機。嘉琳兄弟倆的不同命運向我們說明一個道理，一個人在逆境中，過不了自己這一關，會一蹶不振，心灰意冷。但如果能過好自己這一關，戰(zhàn)勝自我，可以把挫折作為墊腳石，使自己站得更高。父母為了孩子能成功，要告訴孩子，未來的路上也許會遇到許多意想不到的困難，任何時候都要克服困難，挑戰(zhàn)自我的決心和勇氣，任何時候都不能敗給自己，這樣才不會敗給外界，取得更大的成功。要重視培養(yǎng)孩子堅強的意志力所謂意志力，是指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某種目的，自覺克服困難，堅持到底的心理力量。一個人只有具有堅強意志，才能克服困難，取得成功，要想讓孩子將來能有所作為，必須培養(yǎng)其良好的意志力，那么，怎么培養(yǎng)呢？首先，要從點滴小事上培養(yǎng)，有些孩子以為一節(jié)課、一次作業(yè)，做得好不好沒多大關系，這些與意志無關，豈不知，就是從這小小的一節(jié)課、一次作業(yè)，如堅持不下來，會滋長了意志薄弱，最后才導致學習上的“全線崩潰”。反之，學習上意志堅強的人，必定是認真對待每一節(jié)課，每一道題，有一種不達目的不罷休的韌勁，這些孩子能積小勝為大勝，獲得學習上的成功。在培養(yǎng)孩子意志力時，要注意下面幾點：一是因為孩子辨別是非的能力還不很強，還很容易受外界的影響，常常會不加選擇地模仿電視、電影中反面人物的動作、語言。所以日常生活中一些低級庸俗的東西應盡量避免讓孩子看，同時要教他分辨這些事情的好與壞，預防不良行為的發(fā)生。二是學習中的失敗，是孩子經(jīng)常碰到的，這時，父母要把握時機，教孩子如何面對失敗，并幫孩子冷靜分析其原因，看看用什么方法才能克服困難，切忌動不動就給予幫助和呵護，否則會導致孩子意志品質軟弱，無法經(jīng)受暴風雨的襲擊。這樣做是從平常失敗的積累中，逐漸變成訓練控制其情感的關系，產(chǎn)生一種抗挫折的能力。上面是給各位家長建議培養(yǎng)孩子堅毅性格時需重點關注的內容。下面再把一些成功家長在培養(yǎng)孩子完美性格方面一些好的做法，介紹給大家：注意保護孩子的自尊心，在家庭中要有機會讓孩子說話。信任孩子 ，耐心說服，不要過多地約束。不要用可怕的故事嚇唬孩子，否則，孩子會變得膽小怕事，終生怯懦。不要為了使孩子容易管教，故意讓孩子怕自己，這會使孩子變成懦夫。多給孩子講述偉大人物善忍耐的故事，對孩子灌輸進取、勇敢的精神。不要包辦孩子的事情，否則孩子沒有處事的能力，形成自卑心理。要樂于回答孩子的問題，對孩子提出的即使是不合邏輯的問題，父母也不能嘲笑，要親切地予以回答。不能欺騙孩子，也不能戲弄孩子，否則孩子也會欺騙別人，或形成不知羞恥，粗暴等不良性格。各位家長：今天講的內容主要是良好性格對孩子成才的重要性，提出了培養(yǎng)孩子良好性格的方法。但請大家注意，不同的孩子是有不同的個性的，我們需根據(jù)自己孩子的實際，引導他們揚長補短，比如對膽小的孩子要多引導他學會勇敢，對天不怕地不怕的孩子則要在保護他勇敢精神的同時，引導他學會沉穩(wěn)、細心。四、思考與實踐你的孩子有