最新療養(yǎng)院康復性環(huán)境景觀設計研究-資料下載頁
2025-06-24 05:33本頁面
【正文】 景觀設計將更加具體，它可視為針對某種疾病或身體不適實施的一種相關性藥物?？祻托跃坝^設計主要集中在治愈精神方面。２．１．２“園藝療法”（Ｈｏｒｔｉｃｕｌｔｕｒａｌ Ｔｈｅｒａｐｙ） “園藝療法”是一項非常有意義的戶外活動。園藝治療是一個專門的學科，國內(nèi)外都有相關的研究人員和專業(yè)人員的培養(yǎng)。園藝治療主要強調(diào)植物景觀和種植設施的專項設計，設計師與園藝治療師之間相互溝通協(xié)作一同設計園藝治療花園。園藝療法可以簡單的解釋為利用園藝進行治療。美國園藝療法協(xié)會針對園藝療法給出的定義為：對于有必要在其身體以及精神方面進行改善的人們，利用植物栽培與園藝操作活動從其社會、教育、心理和身體諸方面進行調(diào)整更新的一種有效的方法卜１。園藝療法的實施場所主要為醫(yī)療機構如精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、綜合醫(yī)院和專項康復中心的花園和溫室等。園藝療法的治療對象包括老年人、殘疾者、兒童、精神病患者、智力低能者、亂用藥物者、犯罪者以及不適應環(huán)境而心理不健全的人們等。他們都屬于社會弱勢群體，是社會的重要組〔３〕齊岱蔚．達到身心平衡．康復療養(yǎng)空間景觀設計初探．北京林業(yè)大學碩士論文．２００７〔４〕王植芳．現(xiàn)代醫(yī)院康復性園林環(huán)境設計初探．華中農(nóng)業(yè)大學碩士論文．２００７ 西南交通大學碩士研究生學位論文 第７頁成部分。２．２康復性環(huán)境景觀的分類 根據(jù)不同的療養(yǎng)對象，可以將使用者分為三大類：綜合病患者對象、?？撇“Y患者對象和其他對象。康復性療養(yǎng)景觀也可以分為：綜合療養(yǎng)類、?？漂燄B(yǎng)類、其他類。２．２ １綜合療養(yǎng)類 針對綜合病息者的康復性療養(yǎng)景觀應該包括供急性病患者使用的“綜合療養(yǎng)花園”，供一般慢性病患者使用的“療養(yǎng)花園”如成都干部療養(yǎng)院（圖２－１）以及供無力支付醫(yī)療費患者使用的“救濟福利院、收容所花園”。療養(yǎng)院花園的使用者大多是老年人或殘疾者，療養(yǎng)環(huán)境設計要提供給使用者身體上和心理上的安全感。合理布局，注重整體空間使用，強化醫(yī)療效率。充分利用各種空間進行綠化。分析使用者的使用要求，提供各種不同的場地供不同人群使用。注重場所的自然條件，注意小氣候的營造。 圖２－１成都干部療養(yǎng)院資料來源：作者自攝２ ２．２?？漂燄B(yǎng)類 針對不同人群如：老年人慢性病、癡呆、精神病、殘障兒童和囚犯等設置，景觀通過設置很多治療和測試的專項設施或活動場所作為專項治療手段。有老年康復中心、殘疾兒章康復中心、精神病患者康復中心、語聽康復中心等，還可以按地理條件可分為礦泉康復中心、海濱康復中心、泥浴康復中心等（如圖２－２和圖２－３）。?？漂燄B(yǎng)類康復性景觀針對人群比較單一，康復的目標也比較 西南交通大學碩士研究生學位論文 第８頁集中，景觀和戶外活動場所的治愈特性突出，針對性強。 圈２—２鞍山湯崗子溫泉療養(yǎng)院人 圖２－３（紐約特倫斯一｝地諾庫克保健中心康復 們在進行泥療資料來源：百度搜圖 花園專168。為艾滋病患者和ＨＩｖ感染者提供療養(yǎng) 的居所資料來源：《人性空間》 專科療養(yǎng)類康復性景觀環(huán)境空間的營造根據(jù)所屬?？频牟煌O計方法不同。如香花療養(yǎng)室。在香花療養(yǎng)室里治療不靠昂貴的設備和藥物，靠的是四季開放的鮮花。醫(yī)生讓病人吸入一定劑量的花香氣，以此作為醫(yī)療手段。日本東京開設“原宿診療室”，這家診療室主要是治療因過度緊張引起的疾病。在一問２０平方米的休息室通過放置于角落的薰衣草散發(fā)出來的陣陣花香，令人舒暢，心情愉快，忘卻煩惱。美國波蘭特記憶花園利用植物和其他元素來激發(fā)患者與花園中的元素進行交流、活動?；▓@中的環(huán)境安靜祥和，步行道連續(xù)、循環(huán)，沒有高差，沒有斷路，給人感官上的刺激，從而喚起人們的記憶。２ ２．３其他類 康復性景觀還包括一些其他的類型，如“冥想花園”、“激勵花園”、和“感覺花園”等?！摆は牖▓@”是通過園中的植物設計、小品和場地設計來幫助人們放松心情，提供集中精神的焦點。如日本的禪宗花園（如圖２—４）?！凹罨▓@”目的是要幫助減輕人們緊張、消極的心態(tài)，化解壓力，喚起人們對生活的興趣。 “感覺花園”是能體驗人類五種感官的花園，以色列景觀建筑設計公司Ｋａｖ—Ｂａｎｏｆ為位于特拉維夫的薩福拉兒童醫(yī)院設計的感官花園（如圖２－５）?；▓@里 西南交通大學碩士研究生學位論文 第９頁設置的抽象雕塑能激發(fā)孩子們的想像，各式各樣的拐角能引發(fā)他們探尋周圍環(huán)境的興趣?；▓@特色設施包括三維雕塑、視覺效果和聲音效果都能發(fā)生變化.
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