【正文】 。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展；公民具有進行科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作等文化活動的權(quán)利；國家對于那些有益人民利益的創(chuàng)造性工作應(yīng)給予鼓勵和幫助。）；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)。）（正常的宗教活動）教育法7.《教育法》是（1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，1995年9月1日實施。共有十章八十四條）8.《教育法》宗旨：（為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。）9.《教育法》根據(jù)（《憲法》）指定。10.《教育法》的指導(dǎo)思想：（以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論以及三個代表理論為指導(dǎo)。）11.《教育法》遵循的基本原則；（遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。）12.《教育法》規(guī)定的黨的教育方針：（教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。）13.《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性：（、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等依法享有平等的受教育機會；；；；、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等權(quán)利。）14.（漢語言文字）為學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。，（可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學(xué)）。（普通話）和（規(guī)范字）。（分級管理）（分工負責）的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。18.（國務(wù)院教育行政部門）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。：（①國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度；②國家實行九年義務(wù)教育制度；③國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度；④國家實行國家教育考試制度；⑤國家實行學(xué)業(yè)證書制度；⑥國家實行學(xué)位制度；⑦國家實行掃除文盲制度；⑧國家實行教育監(jiān)督制度和教育評估制度。），應(yīng)具備的條件：（①有組織機構(gòu)和章程；②有合格的教師；③有符合規(guī)定標準的設(shè)施、設(shè)備等；④有辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。）21.學(xué)校及其他教育機構(gòu)權(quán)利：（①按照章程自主管理；②組織實施教育教學(xué)活動；③招收學(xué)生或其他受教育者；④學(xué)籍管理及獎懲；⑤頒發(fā)學(xué)業(yè)證書；⑥聘任教職工及實施獎懲；⑦對本單位設(shè)施及經(jīng)費使用和管理；⑧拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動非法干涉；⑨法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利；）22.學(xué)校及其他教育機構(gòu)的義務(wù)；（①遵守法律法規(guī)；②貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量；③維護受教育者和教職工的合法權(quán)益；④為受教育者和監(jiān)護人提供了解情況的便利；⑤公開收費項目；⑥依法接受監(jiān)督。）23.學(xué)校及其他教育機構(gòu)具備法人條件的，（自批準設(shè)立或者登記注冊之日）起取得法人資格，在民事活動中（享有民事權(quán)利，承擔民事責任），其中的國有資產(chǎn)屬于（國家所有），其興辦的校辦產(chǎn)業(yè)（獨立承擔民事責任）。24.《教育法》對教師權(quán)利保護的規(guī)定：（國家保護教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件）（提高教師地位）；（工資報酬、福利待遇依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理）；9實行教師資格、職務(wù)聘任制）；（通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。）；（①參加教育活動和使用教育設(shè)施；②獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；③獲得學(xué)業(yè)、學(xué)位證書；④對學(xué)校的不合理性提出申訴和訴訟；⑤法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利）。：（①遵守法律、法規(guī)；②遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長；③努力學(xué)習，完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)；④遵守所在學(xué)校的管理制度）。27.《教育法》對教育投入的規(guī)定：（國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，逐步增加對教育的投資，保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源。）：（①勤工儉學(xué)、社會服務(wù)、興辦校辦產(chǎn)業(yè)；②個人捐贈；③金融、信貸手段。）教師法29.《教師法》（1993年10月31日地第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過，1994年1月1日起執(zhí)行。九章四十三條）30.《教師法》的宗旨：（為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展。）31.《教師法》適用的對象：（在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門教育教學(xué)工作的教師。）32.《教師法》中對教師的定義：（教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。）33.《教師法》中規(guī)定的人民政府對教師管理的職責：（①各級人民政府應(yīng)當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。全社會都應(yīng)當尊敬教師。②國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。③每年九月十日為教師節(jié)。）34.《教師法》中規(guī)定的教師享有的權(quán)利；①進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；②從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體；③指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；④獲得工作報酬和享受福利待遇；⑤參與學(xué)校民主管理；⑥參加進修和培訓(xùn)。）35.《教師法》對教師義務(wù)的規(guī)定：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；③對學(xué)生進行憲法所規(guī)定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；④關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。、其他部門、學(xué)校等應(yīng)履行的職責：①提供安全的設(shè)施和設(shè)備；②提供必須的圖書、資料等教育教學(xué)用品；③對教師的創(chuàng)造性工作給予獎勵；④支持教師工作。（教師資格制度）。：幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范畢業(yè)及其以上學(xué)歷；小型教師資格應(yīng)具備中等師范畢業(yè)及其以上學(xué)歷初級教師資格應(yīng)具有高等師范專科及其以上學(xué)歷高級中學(xué)教師資格應(yīng)具備高等師范院校本科及其以上學(xué)歷。（由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定）。，應(yīng)當有（試用期）。（剝奪權(quán)利）或者（故意犯罪受到有期徒刑以上刑法處罰的），不能取得教師資格；已取得教師資格的，（喪失教師資格）。（雙方地位平等的原則），由學(xué)校和教師簽訂（聘任合同），明確規(guī)定雙方的（權(quán)利、義務(wù)和責任）。43.《教師法》中對教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的規(guī)定：①各級人民政府應(yīng)當辦好師范教育；②各級教師進修學(xué)校承擔培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)；③非師范學(xué)校應(yīng)當承擔培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)；④各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎學(xué)金；⑤為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。（客觀、公正、準確），充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見?？己私Y(jié)果是（受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)）。45.《教師法》對教師待遇的規(guī)定：（①教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高；②中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼；③對少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)教師應(yīng)當予以補貼；④對城市教師住房、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠。為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便；⑤教師醫(yī)療同當?shù)毓珓?wù)員享受同等待遇，定期對教師身體健康進行體檢；⑥享受國家規(guī)定的退休或退職待遇。）（提高）長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。，依照刑法（第146條）的規(guī)定追究刑事責任。，給于（行政處分或者解聘）：（故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的）。義務(wù)教育法49.《義務(wù)教育法》（1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂。2006年9月1日起執(zhí)行。共八章六十三條）。：（必須貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)）。（所有）適齡兒童、少年（必須）接受的教育，是國家必須予以保障的（公益性）事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收（學(xué)費、雜費）。（國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理）的體制。（6周歲）的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（7周歲）。，其父母或者法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由（當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準）。（寄宿制學(xué)校），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。（均衡）發(fā)展，（縮?。W(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，（不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。）57.縣級以上人民政府及其教育行政部門（不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)）。（建立、健全安全制度和應(yīng)急機制），對學(xué)生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。59.《義務(wù)教育法》中對教師的要求：①為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)；②在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展；③尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。教師職務(wù)分為（初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。）1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習參考