[新人教版]動物的激素調(diào)節(jié)(公開課)-資料下載頁
2024-11-07 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】問題1：哪種情況屬于正常人，哪種情況屬于糖尿病人？胰島素的含量如何變化？一些細(xì)胞產(chǎn)生，通過體液運(yùn)輸，作用于其他細(xì)胞（靶。2神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。胰島B細(xì)胞受損——糖尿病。甲狀腺激素分泌過多——甲亢。幼年時期甲狀腺激素分泌過少——呆小癥
【正文】 幼年時期甲狀腺激素分泌過少 —— 呆小癥 ? 幼年時期生長激素分泌過少 —— 侏儒癥 ? 幼年時期生長激素分泌過多 —— 巨人癥 從激素分泌異常的情況你能得到什么啟發(fā)？ 五、激素功能的研究方法 ? 減法：摘除腺體 ? 加法：額外添加激素制劑 注意：（無論是加法還是減法，都要注意設(shè)置正常的動物作為對照） 知識小結(jié)： 人體內(nèi)主要激素的比較表（見 P106） 激素作用機(jī)制 內(nèi)、外環(huán)境改變 機(jī)體相關(guān)組織分泌激素 激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合 靶細(xì)胞產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)，適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境改變，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) 能力小結(jié)： 知識遷移能力 分析整合能力 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評價能力 再見！
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