云南廣西開放大學(xué)建設(shè)探究-資料下載頁
2025-06-24 04:37本頁面
【正文】 服務(wù)；實現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、科學(xué)化與標準化，逐步實現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)上報名、注冊、選課、繳費、作業(yè)、考試、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)分互認、獲取證書等網(wǎng)絡(luò)管理，逐步建立起內(nèi)部遠程學(xué)習(xí)支持服務(wù)和外部公共服務(wù)相結(jié)合的新模式，強化社會服務(wù)意識和服務(wù)能力。三、廣西建設(shè)開放大學(xué)的思路根據(jù)國家對開放大學(xué)確定的改革方向和任務(wù)，緊密結(jié)合廣西的實際，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、試點先行、有序推進的原則，通過改革創(chuàng)新實現(xiàn)廣西廣播電視大學(xué)向開放大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。(一)以職業(yè)能力為核心推進人才培養(yǎng)模式改革開放大學(xué)的建設(shè)將充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、各類學(xué)習(xí)型組織以及社區(qū)的積極性。加強以職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)的社會協(xié)作。同時，明確各級地方政府及管理部門的責(zé)任，為開放型人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件，提供支持，形成以政府為主導(dǎo)，社會積極參與的人才培養(yǎng)合作機制。為滿足社會公眾的學(xué)習(xí)需求，建立廣覆蓋、多形式、更便捷的開放式、社會化的遠程教育人才培養(yǎng)新模式。(二)推進基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式和管理模式改革實施隨時注冊學(xué)習(xí)、寬進嚴出的制度。大力推進基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化學(xué)習(xí)。改革網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、方法和過程，加強在線自學(xué)和在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動的組織、實施與全過程監(jiān)控。以學(xué)習(xí)者為中心，實現(xiàn)學(xué)校管理的信息化、標準化，使學(xué)生報名、注冊、選課、繳費、活動、作業(yè)、考試、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)分互認、獲取證書等所有環(huán)節(jié)都可在網(wǎng)上完成。(三)健全遠程教育質(zhì)量標準和監(jiān)控體系完善教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立健全專業(yè)、課程、教學(xué)、管理、服務(wù)、考試、評價等標準。研發(fā)學(xué)習(xí)效果考試考核平臺和動態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)等，推進質(zhì)量保障信息化。成立教育教學(xué)質(zhì)量評估中心，加強質(zhì)量保障制度及管理規(guī)范建設(shè)，以評促改，為提高教育教學(xué)水平提供研究數(shù)據(jù)和政策建議。(四)探索學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)成果互認與銜接機制建立學(xué)習(xí)者繼續(xù)教育檔案登記、個人學(xué)習(xí)賬戶和學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換的學(xué)分銀行系統(tǒng)。建立開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認證中心，建立健全學(xué)習(xí)者在不同教育機構(gòu)獲得的學(xué)分和不同類型學(xué)習(xí)成果的認證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度與機制，促進各級各類教育橫向溝通、縱向銜接，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”。(五)推進內(nèi)部管理體制和運行機制改革按照精簡、效能原則，對辦學(xué)體制、管理體制、運行機制等進行全面改革和創(chuàng)新，探索分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心建設(shè)模式，優(yōu)化工作流程，理順工作關(guān)系，明確工作職責(zé)，提高工作效率。改革用人機制和薪酬制度，完善激勵機制。
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