七年級政治燦爛的宋元文化-資料下載頁
2025-10-29 02:56本頁面
【導讀】又是在什么時候傳到歐。藥的應用及向世界的傳播。發(fā)明活字印刷術：用膠泥刻字，每字一印，紙灰等混合而成之粘膠物。平版把字壓平，冷卻後可上墨印書。加熱，即可將活字拆下。然后，蘸上墨印在紙上，體會。一下古代活字印刷的效果。應該注意什么問題？術又有什么發(fā)展？給我們什么啟示？方向的儀器是什么？是什么時候出現(xiàn)的？怎樣傳入歐洲的？變了世界的面貌。第一種在文學上，第二種在。這種變化如此之大，以致沒有一個帝。大的力量和影響”。英國科學家——培根?！笆裁匆蛩卮偈顾卧獣r。期科技取得了如此巨大的成就?整理相關資料，撰寫科普小論。文《火藥的故事》。
【正文】 這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更 大的力量和影響”。 英國科學家 —— 培根 結合材料，分組討論 四、沈括和郭守敬 請兩名學生講述沈括、郭守敬的故事，并要求學生根據教材內容歸納出沈括、郭守敬的科學成就 。 北宋水浮法指南針 沈括 小結： 為什么說宋元時期是我國古代科技 發(fā)展的高峰 ?”“ 什么因素促使宋元時 期科技取得了如此巨大的成就 ?” 探究活動 ： 科普小論文 —— 火藥的故事 任務：搜集有關火藥發(fā)明、發(fā)展的歷史資 料。整理相關資料，撰寫科普小論 文 《 火藥的故事 》 。
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