【總結(jié)】蘭州理工大學畢業(yè)設(shè)計摘要虛擬儀器是儀器發(fā)展的最新方向之一,已成為信息技術(shù)的一個重要領(lǐng)域。本文基于“虛擬儀器”的思想提出了虛擬頻率特性測試儀的設(shè)計方法,其主要目標是利用美國國家儀器公司提供的虛擬儀器開發(fā)平臺——LabVIEW并結(jié)合相應的硬件環(huán)境實現(xiàn)頻率特性測試,該系統(tǒng)主要包括掃頻信號產(chǎn)生、數(shù)據(jù)采集和頻率特性分析三個模塊。本文首先論述了基于虛擬儀器頻率特性測試儀開發(fā)的目的和意義
2025-06-28 04:40
【總結(jié)】SJG9000調(diào)頻接地特性測量系統(tǒng)使用說明書上海蘇特電氣有限公司一、概述SJG9000型變頻接地特性測量系統(tǒng),是我公司與南京航空航天大學、中國礦業(yè)大學聯(lián)合開發(fā)并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型高品質(zhì)測試系統(tǒng),該系統(tǒng)采用當前最先進的數(shù)字選頻測量(電子對抗)技術(shù),具有超強的抗干擾能力,徹底消除了由工頻感應、零序電流、諧波和雜散信號的干擾給測量帶來的誤差;采用純正弦波大功率信號
2025-06-25 22:20
【總結(jié)】第一篇:身邊的故事最為感動人 身邊的故事最為感動人 “有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神...
2025-10-31 12:23
【總結(jié)】物理實驗設(shè)計與應用(高中)朱炯明上海師范大學數(shù)理信息學院物理實驗設(shè)計與應用三非線性元件伏安特性測量及發(fā)光二極管應用四溫度傳感器的溫度特性測量及應用五光敏傳感器的光電特性測量及應用溫度傳感器的溫度特性測量及應用?目的要求?實驗儀器?實驗原理?實驗內(nèi)容?思
2025-10-07 01:06
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 最為優(yōu)秀的自我介紹 一篇最為優(yōu)秀的自我介紹范文 一份優(yōu)秀的,可以為你的征途減少很多彎路?,F(xiàn)在有很多大學生...
2025-01-14 05:32
【總結(jié)】解析職場中最為常見的幾種困惑【世界經(jīng)理人辦公伙伴-訊】身在職場中的人們肯定遇上過這樣那樣的困惑,針對職場中的困惑,世界經(jīng)理人辦公伙伴的小編為您匯總了最為常見的幾個,您不妨跟著下面適合你的“處方”,一步步地“自療”吧!困惑1職業(yè)規(guī)劃缺失職業(yè)規(guī)劃就是個人針對自身的性格、能力、特長、興趣、潛能,根據(jù)市場的行業(yè)發(fā)展與從業(yè)準則進行分析和測定,制訂相應的職業(yè)計劃,從而達到個人職業(yè)發(fā)展的終極目標
2025-05-30 00:27
【總結(jié)】7/8國際最為流行的職業(yè)人格評估工具———MBTI1、應用:MBTI人格理論的基礎(chǔ)是著名心理學家卡爾·榮格先生關(guān)于心理類型的劃分,后經(jīng)一對母女KatharineCookBriggs與IsabelBriggsMyers研究并加以發(fā)展。這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、善長不同的工作、并且有時不能互相理解。這個工具已經(jīng)在世界上
2025-04-13 04:41
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文題目:基于LabVIEW的LED結(jié)溫特性測量儀i畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-06-26 10:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 簡歷中最為常見的簡短的自我評價 簡歷中最為常見的簡短的自我評價 以下就分享很多篇大學生簡歷中最為常見的自我評...
2025-11-10 00:00
【總結(jié)】第二章教育測量與評價的質(zhì)量特性第一節(jié)教育測量與評價的信度第二節(jié)教育測量與評價的效度第三節(jié)教育測量與評價中項目的難度第三節(jié)教育測量與評價中項目的區(qū)分度第二章教育測量的質(zhì)量特性?衡量教育測量的質(zhì)量,可采用四個指標:信度主要對整個測驗而言
2025-01-17 07:40
【總結(jié)】...... 實驗報告 姓名:湯博 班級:F0703028 學號:5070309028 實驗成績:同組姓名: 無 實驗日期:2008-3-4 指導老師:助教19 批閱日期:非線性元
2025-07-20 08:56
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文題目:基于LabVIEW的LED結(jié)溫特性測量儀i畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中
2025-08-19 19:08
【總結(jié)】專業(yè):測控技術(shù)與儀器姓名:顏睿學號:3130103850日期:地點:東3-211實驗報告課程名稱:電路與電子技術(shù)Ⅱ指導老師:樓麗珍成績:__________________實驗名稱:三極管的伏安特性測量實驗類型:驗證性實驗同組學
2025-06-25 02:42
【總結(jié)】第一篇:簡歷中最為常見的簡短的自我評價 以下就分享很多篇大學生簡歷中最為常見的自我評價范文,僅供參考: 為人具有親和力,在大學期間被舍友連續(xù)四年推任舍長。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞,能夠很快適應常加...
2025-10-19 20:07
【總結(jié)】......電子技術(shù)實驗報告實驗目的:1.檢驗IN4001整流二極管在電路中的表現(xiàn)2.測量繪制各二極管伏安特性曲線,并與MultiSIM仿真數(shù)據(jù)對比3.測量紅色發(fā)光二極管發(fā)光時電壓及電流實驗原理:首
2025-08-02 22:59