五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三四單元復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-10-29 01:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（）的寫法，為我們描繪了春天的美景。來(lái)比喻西湖的晴雨天氣。（）的《曉出凈慈寺送林子方》也寫夏日西。作者抓住了那滿湖的（）作為描寫對(duì)象，寫出了西湖的美。兩首詩(shī)歌都抒發(fā)了作者對(duì)（）的贊嘆熱愛(ài)之情。救助處于危險(xiǎn)中的人。愛(ài)、癡迷而感動(dòng)，即興創(chuàng)作出《》的故事。（）養(yǎng)花的樂(lè)趣：（），詩(shī)中前兩句描寫的是夏日西湖上。子——《月光曲》記錄了下來(lái)。的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。欲把西湖比西子，畢竟西湖六月中，人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。養(yǎng)不教，父之過(guò)。貪向花間醉玉卮。
【正文】 》 都是描寫西湖的美景 ， 你還會(huì)背其他描寫西湖美景的詩(shī)詞嗎 ？ 請(qǐng)?jiān)囈辉?。 1貝多芬是偉大的 （ ） ， 你還知道他的哪些曲子 ？ （參考：《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》） 音樂(lè)家 《 養(yǎng)花 》 是 （ ） 寫的 ， 我們還學(xué)過(guò)他的《 》 ， 課外我好看過(guò)他的《 》 參考： 《 老張的哲學(xué) 》 、 《 趙子曰 》 、 《 二馬 》 《 牛天賜傳 》 《 駱駝樣子 》 《 四世同堂 》 等 參考：小心翼翼 神采奕奕 風(fēng)度翩翩 仿照樣子說(shuō)詞，看誰(shuí)最厲害：微波粼粼 楊萬(wàn)里的 《 》 和蘇軾《 》 都是描寫西湖的美景 ， 你還會(huì)背其他描寫西湖美景的詩(shī)詞嗎 ？ 請(qǐng)?jiān)囈辉?。 參考答案 （ 采桑子 ——。 誰(shuí)知閑憑闌干處 芳草斜暉 水遠(yuǎn)煙微 一點(diǎn)滄洲白鷺飛 采桑子 群芳過(guò)后西湖好 狼籍殘紅 飛絮蒙蒙 垂柳欄干盡日風(fēng) 笙歌散盡游人去 始覺(jué)春空 垂下簾櫳 雙燕歸來(lái)細(xì)雨中 采桑子 天容水色西湖好 云物俱鮮 鷗鷺閑眠 應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦 風(fēng)清月白偏宜夜 一片瓊田 誰(shuí)羨驂鸞 人在舟中便是仙 采桑子 殘霞夕照西湖好 花塢蘋汀 十頃波平 野岸無(wú)人舟自橫 西南月上浮云散 軒檻涼生 蓮芰香清 水面風(fēng)來(lái)酒面醒 采桑子 平生為愛(ài)西湖好 來(lái)?yè)碇燧? 富貴浮云 俯仰流年二十春 歸來(lái)恰似遼東鶴 城郭人民 觸目皆新 誰(shuí)識(shí)當(dāng)年舊主人 采桑子 畫船載酒西湖好 急管繁弦 玉盞催傳 穩(wěn)泛平波任醉眠 行云卻在行舟下 空水澄鮮 俯仰流連 疑是湖中別有天
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