【總結(jié)】1課程設計說明書課程名稱:化工原理課程設計設計題目:列管式換熱器的設計院系:化學與環(huán)境工程學院學生姓名:學號
2025-06-04 16:18
【總結(jié)】第二章列管式換熱器工藝設計第一節(jié)概述目錄第二節(jié)無相變換熱器工藝設計一、列管式換熱器的應用二、列管式換熱器設計簡介第一節(jié)概述一、列管式換熱器的應用換熱器是化學,石油化學及石油煉制工業(yè)以及其他一些行業(yè)中廣泛使用的熱量交換設備。它不僅可以單獨作為加熱器,冷卻器使用而且是一些化工單元操作的重要附屬設備。
2025-01-19 09:49
【總結(jié)】課程設計課程名稱化工原理課程設計題目名稱列管式換熱器設計專業(yè)班級學生姓名學號成績2013年6月23日
2025-01-16 15:49
【總結(jié)】列管式換熱器設計方案概述與設計方案簡介換熱器的類型列管式換熱器又稱為管殼式換熱器,是最典型的間壁式換熱器,歷史悠久,占據(jù)主導作用,主要有殼體、管束、管板、折流擋板和封頭等組成。一種流體在關內(nèi)流動,其行程稱為管程;另一種流體在管外流動,其行程稱為殼程。管束的壁面即為傳熱面。其主要優(yōu)點是單位體積所具有的傳熱面積大,傳熱效果好,結(jié)構(gòu)堅固,可選用的結(jié)構(gòu)材料范圍寬廣,操作彈性大
2025-05-03 02:01
【總結(jié)】目錄1.引言 1 3、熱流體流動通道的選擇 3 4 4 5 5 6 7,初選換熱器型號 7 7 8 8 8,估算傳熱面積 9 10 10 10 11 12 12 13 13 13 15設計小結(jié) 16參考文獻 17171.引言列管式換熱器的型式主要依據(jù)換熱器管程與
2025-01-16 10:03
【總結(jié)】化工原理化工設備課程設計任務書設計題目:學生姓名:專業(yè)班級:學號:指導教師:宜賓學院化學與化工學院2012年12月23
2025-06-22 03:46
【總結(jié)】第三章列管換熱器結(jié)構(gòu)設計目錄第一節(jié)列管式換熱器零部件的工藝結(jié)構(gòu)設計第二節(jié)列管式換熱器機械結(jié)構(gòu)設計第三節(jié)其他結(jié)構(gòu)設計第四節(jié)列管式換熱器機械設計第五節(jié)設計示例第一節(jié)列管式換熱器零部件的工藝結(jié)構(gòu)設計 在換熱器中,要提高流體的給熱系數(shù),常采用隔板來增加程數(shù)以提高流體速度。1、管程分程隔板管程分程隔板是用來
2025-01-19 08:42
【總結(jié)】設計(論文)題目:列管式換熱器的設計
2025-06-18 12:46
【總結(jié)】I列管式換熱器設計任務書專業(yè):化學工程與工藝班級:10級化工班姓名:許蒙學號:10007051指導教師:吳鳳義設計日期:一、設計題
【總結(jié)】湄洲灣職業(yè)技術學院2020屆畢業(yè)設計(論文)I湄洲灣職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)課題名稱列管式換熱器的選型(循環(huán)有機液的冷卻)系別化學工程系專業(yè)應用化工技術年級應用
2025-05-12 01:59
【總結(jié)】多殼程列管式換熱器的設計方案1、符號說明:2、物理量(英文字母)Cp定壓比熱容,KJ/(kg.°C)n管數(shù)Qm熱容量流率比N程數(shù)d管徑,mP壓強,PaD換熱器殼徑,mq熱通量,W/m2f摩
2025-04-22 23:38
【總結(jié)】熱繼電器的選擇與應用畢業(yè)論文目錄摘要 iABSTRACT ii目錄 iii1緒論 1 課題背景 1 研究目的和意義 1 本文的主要工作 22 PLC的介紹 3 PLC的定義 3 PLC的應用概況 3 S7-200系列PLC系統(tǒng)基本構(gòu)成 4 PLC特點 9 PLC的工作原理 103 系統(tǒng)設計方案 12 控制程序流程
2025-06-28 16:47
【總結(jié)】列管式換熱器設計說明書列管式換熱器設計說明書設計者:班級:姓名:學號:日期:指導教師設計成績?nèi)掌?目錄一、方案簡介·········
2025-01-16 10:56
【總結(jié)】......目錄摘要 11換熱器過程控制概述、組成及特點 2概述 2換熱器的組成 2系統(tǒng)控制過程的特點 3引起換熱器出口溫度變化的擾動因素 32換熱器出口溫度控制系統(tǒng)方案圖 4換熱器
2025-04-08 13:37
【總結(jié)】新疆工業(yè)高等??茖W校流體流動與傳熱課程設計說明書題目名稱:用水冷卻煤油產(chǎn)品的多程列管式換熱器設計系部:化學工程系專業(yè)班級:煤化09-3(2)學生姓名:指導教師:完成日期:2011年1月15
2025-01-17 01:46