【導(dǎo)讀】2人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
【總結(jié)】神龜雖壽猶有竟時(shí)騰蛇乘霧終為土灰第八章動(dòng)物和人類的生殖與發(fā)育第一節(jié)動(dòng)物的有性生殖一.動(dòng)物的生殖系統(tǒng)雌雄同體雌雄異體二.動(dòng)物的生殖類型卵生胎生卵胎生卵胎生的田螺三.動(dòng)物的受精體外受精
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】《改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》教案一、教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第十一課改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性;能通過(guò)查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見。2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作;愿與他人交流;樂于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】高一物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】(),而速度的方向不變,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,而速度的大小不變,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才改變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變了,小車便開始運(yùn)動(dòng),此后改用較小的力就可維持小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),可見()是使物體產(chǎn)生加速度的原因,正確的是(),
2024-11-11 07:00
【總結(jié)】食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)成分呢?二、提出問(wèn)題:如何檢測(cè)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分?營(yíng)養(yǎng)成分檢測(cè)方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水烘烤無(wú)機(jī)鹽燃燒脂肪白紙上擠壓淀粉碘液蛋白質(zhì)維生素C
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】第11課改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教材分析:慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本課就是以此理論為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察生活中的慣性現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)慣性,然后解釋隱含在自然事物中的慣性現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性;能通過(guò)查閱書刊及其他信息源了解生活中
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性;2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作;愿與他人交流;樂于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性,知道什么是慣性;會(huì)用慣性的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能通過(guò)查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見
【總結(jié)】動(dòng)物的有性生殖一、動(dòng)物的生殖系統(tǒng)1、組成:生殖腺、生殖導(dǎo)管、附腺2、演化過(guò)程:由不完善到完善,有雌雄同體到雌雄異體小雞出殼二、動(dòng)物的生殖類型卵生動(dòng)物的受精卵在母體外發(fā)育,孵化為新個(gè)體胎生母體為胚胎的發(fā)育提供良好條件及保護(hù)卵胎生----介于卵生與胎生之間的一種發(fā)育方式。受精卵在母體內(nèi)進(jìn)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(北師大版)人和動(dòng)物為什么能運(yùn)動(dòng)??人和動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切關(guān)系。?人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。
2024-11-19 04:17
【總結(jié)】第一課時(shí)概率:表示一個(gè)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)概率的表示:一般用P表示(1)拋一枚普通的硬幣“出現(xiàn)的反面”的概率為P(出現(xiàn)反面)=,記作:讀作:出現(xiàn)反面的概率等于,記作:P(出現(xiàn)數(shù)字1)=(2)你投擲手中的一枚普通的六面體骰子,”出現(xiàn)數(shù)字1”的讀作:出現(xiàn)數(shù)字1的概率等于
2024-11-10 22:25
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)的特征一、情景引入:你能用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)把這個(gè)三角形做成一個(gè)像國(guó)旗上一樣漂亮的五角星嗎?若能,請(qǐng)把它剪下來(lái)。360720二、復(fù)習(xí)1、圖形的旋轉(zhuǎn)由____和_____所決定的。2、如圖△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角之后成為△ADE,那么圖中的旋轉(zhuǎn)中心是__,旋轉(zhuǎn)的角度是___。CB
2024-11-09 04:13
【總結(jié)】進(jìn)行科學(xué)探究,需要一定的技能,如使用儀器進(jìn)行測(cè)量,設(shè)計(jì)表格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。2、刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國(guó)際單位:米符號(hào):m其他的長(zhǎng)度單位:千米、分米、厘米、毫
2024-11-10 09:05
【總結(jié)】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因思考與討論:1、在太陽(yáng)系中,地球繞著什么轉(zhuǎn)?2、日月星辰為什么會(huì)出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象?3、地球上為什么會(huì)出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象?4、地球自轉(zhuǎn)時(shí)是繞著什么轉(zhuǎn)的呢?地球自轉(zhuǎn)的方向如何?5、地球的自轉(zhuǎn)我們能感覺到嗎?為什么?一、地球的自轉(zhuǎn)1、在太陽(yáng)
2024-11-06 18:47
【總結(jié)】問(wèn)題:前面幾節(jié)課,你們是如何計(jì)算概率?總結(jié):在以前的學(xué)習(xí)中,我們主要是通過(guò)大數(shù)次的實(shí)驗(yàn),用觀察到的頻率來(lái)估計(jì)機(jī)會(huì)值的.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是能夠用很直觀的方法解決許多日常生活中與隨機(jī)性有關(guān)的問(wèn)題,如游戲公平性問(wèn)題、中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)問(wèn)題等.它的缺點(diǎn)是估計(jì)值必須在實(shí)驗(yàn)之后才能得到,無(wú)法預(yù)測(cè)。例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué),22
2025-08-04 17:30
【總結(jié)】整式的加減和平鎮(zhèn)中學(xué)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,在學(xué)生觀察、實(shí)踐的基礎(chǔ)上去引出課題;同時(shí)適時(shí)讓學(xué)生歸納出整式加減的一般步驟;通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一定的計(jì)算能力;又對(duì)前面所學(xué)的去括號(hào)法則、合并同類項(xiàng)起到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生體驗(yàn)生活中的整
2025-08-04 17:03
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問(wèn)實(shí)驗(yàn)室是用什么方法獲得氧氣?分解過(guò)氧化氫(雙氧水)來(lái)制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過(guò)氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過(guò)氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2024-11-09 06:01