成思危：自主創(chuàng)新與中國現(xiàn)代化-資料下載頁
2025-06-23 21:46本頁面
【正文】 強，但是它從外地引進了大量的人才，它市場化的氣氛比較好，容易形成一種創(chuàng)新的文化，再加上近幾年它搞這個高交會，也是一個很有用的，吸引各方面知識創(chuàng)新者的一個措施，所以我個人認(rèn)為這三個地是最有希望的。當(dāng)然也不排斥其他地方。 主持人： 成先生對三個地方是充滿了期待，大家有機會也可以實地去看一看它們的創(chuàng)新究竟體現(xiàn)在什么地方。我們聽聽下一個問題。 觀眾： 謝謝成先生，謝謝主持人，技術(shù)創(chuàng)新常常使人感到困惑，我聽說今年國內(nèi)一家知名的家電企業(yè)開發(fā)成功第一塊電視視頻處理芯片，它花了四年時間投資一千多萬元，但是外界對此反響不一，有人評價很高，但是有一部分企業(yè)認(rèn)為，這種開發(fā)投資太大，時間太長，風(fēng)險也很高，企業(yè)就面臨一個值不值得去做的問題，他們更歡迎立竿見影的項目，這樣投入小了回報也快了，但就導(dǎo)致我們的產(chǎn)品當(dāng)中，人為增加概念的成分還多于技術(shù)創(chuàng)新的成分，以至于國外一家廠商的老總說你們的企業(yè)炒作概念的本事比我們厲害，我想問的是，在創(chuàng)新過程中怎么看待值不值得做的問題。謝謝！ 成思危： 怎么看待值不值得做的問題，我認(rèn)為就是看你這個創(chuàng)新對企業(yè)將來的發(fā)展到底有多大的作用，這是非常重要的，現(xiàn)在我們確實有一些企業(yè)它是短期眼光短淺我可以說，就是說他覺得種樹太費時所只種草，但是只種草的話，永遠(yuǎn)長不成大樹，所以你只種草可以短期割草賣草有收獲，但是你永遠(yuǎn)達(dá)不到將來十年以后你能夠達(dá)到的那樣，所以我覺得企業(yè)需要一個長遠(yuǎn)的眼光，當(dāng)然企業(yè)本身的創(chuàng)新要量力而行，盡力而為，因為企業(yè)畢竟你有一定資金、研發(fā)力量各方面的限制，如果要求你自己太高了，很可能投入很多你做不到，所以你要量力而行，要確定你的目標(biāo)，但是一旦確定了你的目標(biāo)，就是咱們說當(dāng)了褲子也得干，也得要把它做成，要有這樣一種精神，至于具體的評價當(dāng)然要根據(jù)具體的項目，但總的來說企業(yè)家要有這樣的精神，就是要敢于冒險，但也要善于冒險，如果說盲目的冒險家不是企業(yè)家，對不對?！ ∮^眾提問： 大學(xué)生畢業(yè)留校他怎么看？ “高校畢業(yè)生就留在本校當(dāng)教師或念博士后就不大好” 大學(xué)教育該如何創(chuàng)新？ 成思危： 中央人才工作會以后，在人才方面，國家下了不少力量，你比如在高校里設(shè)立了長江學(xué)者等等一些措施吧，那么據(jù)報道現(xiàn)在教師已經(jīng)成為高校教師已經(jīng)成為五類高收入階層之一了，這說明改善了很多，但是我剛才說了，我們培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才方面還需要創(chuàng)造一種文化，首先從教育來說，我覺得教育來說我們現(xiàn)在還是應(yīng)試的目標(biāo)比創(chuàng)新的看得重，所以這樣呢就不利于培養(yǎng)創(chuàng)新，有創(chuàng)新能力的人才，這是一個，第二個就是我說的，要鼓勵他大膽探索，鼓勵他不怕失敗，但是我們現(xiàn)在有的制度上它受到影響，你比如說 高校畢業(yè)生就留在本校當(dāng)教師或念博士后就不大好，為什么？因為他一個教研組你看都是一個老祖宗帶出來的，誰敢提出不同意見，當(dāng)然有的祖師爺很開明，會歡迎大家提建議，有的就可能形成一個學(xué)派的壟斷，這就是制度上的問題，就使得年輕的教師感到壓抑他的不同的意見他不敢提，由于這些問題。那么再一個我就說了，要從政策上給予激勵，這個也在采取一系列的措施，至于這個人才外流的情況確實是存在，但是我相信咱們國家越搞越好，人才會流回來的，所以這個我覺得他出去學(xué)一段，學(xué)國外的先進東西再回來，也沒有壞處，也不見得完全算外流，你像，我要沒有到國外念MBA的話我連什么是股票都不清楚，我今天也就不能談股市了，我到美國去1981年我去的時候，真的，連股票都沒見過，那你沒去學(xué)習(xí)也不好，所以我覺得就是說在國內(nèi)來看就是要創(chuàng)造一個好的氣氛環(huán)境，另外呢，你這個國家不斷地興旺發(fā)達(dá)以后，人才會慢慢流回來的，所以不用擔(dān)這個心，我是這么看，不知道你同不同意?！ ≈鞒秩耍骸 ∵@還有一個問題應(yīng)該是大學(xué)生朋友提的，他說在大學(xué)教育當(dāng)中怎么樣提倡自主創(chuàng)新的精神，怎么樣才能夠使大學(xué)真正做到學(xué)術(shù)日新，這也是和創(chuàng)新有關(guān)的問題?！ 〕伤嘉＃骸 ∥矣X得這個就是這樣，這個第一我覺得大學(xué)生需要具備的就是一種求實的精神，和一種善疑的精神，所謂求實，就是你一定要扎扎實實地學(xué)會你的知識，這是必須的，如果你不認(rèn)真學(xué)，就老想創(chuàng)新你絕對創(chuàng)不出來，創(chuàng)新是在前人的基礎(chǔ)上才能創(chuàng)，所以一定要學(xué)好你的知識，這點非常重要，但是也要善于從里面提出問題，書本上的東西，或者老師講的東西，不見得都對，或者說也可能進一步推敲的余地，你要能善于能從這里面提出問題來，所以這個也是非常重要的，所以我覺得我們這個不能像，不能什么都是對對對，對對對，那就不行，也應(yīng)該看，這里頭有沒有值得推敲思考的地方，包括我們在生活上在很多問題上，都會思考，就是說社會上有個什么樣的需求，如果這個需求我抓住了，可能就是一個商機，可能就會出現(xiàn)一個創(chuàng)新，所以我覺得在大學(xué)生來說，當(dāng)然主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家不可能都做比爾蓋茨，都是中間輟學(xué)去，像比爾蓋茨、楊致遠(yuǎn)輟學(xué)去辦企業(yè)，那只是少數(shù)中的少數(shù)，但是我想這種精神應(yīng)該有，這種就是永遠(yuǎn)保持一種好問，勤學(xué)好問的精神，學(xué)問學(xué)問，光學(xué)不問那是傻讀書，光問不學(xué)那是亂讀書。 主持人： 希望所有的學(xué)生朋友以此共勉，我們在這里特別感謝成思危先生來到我們今天中國經(jīng)濟大講堂，在今天的節(jié)目當(dāng)中，成先生帶來一個非常有意思的提法，他把世界上的國家分成兩類，大家剛才都聽到了，一類是頭腦國家是生產(chǎn)和輸出知識的，一類是軀干國家，是接受和運用知識，我們作為13億國家的大國，我們不能滿足于軀干國家，我們應(yīng)該有自己的頭腦，我們有自己的創(chuàng)新，擁有自己知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新結(jié)果，這是我們大家共同努力的方向，面對發(fā)展變化的中國，面對這樣那樣的思考和困惑，我們的節(jié)目愿意和大家打開中國經(jīng)濟的問號，好我們感謝成思危先生，下一期中國經(jīng)濟大講堂再見。21 / 2
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